期中考试总结600字六班级

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1、期中考试总结600字六班级_期中考试总结六班级 期中考试总结600字六班级。 期中考试，大家一听到这个词，确定都特别紧急。但现在已经考试完了，成果也下来了。有的对自己的成果很满足，有的对自己的成果很懊悔。下面是由工作总结之家我为大家整理的“期中考试总结600字六班级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 期中考试总结600字六班级一 诶呀，最终考完试啦。同学们好像和吃了兴奋剂一样兴奋，各个甭提多兴奋啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑担心，也不是道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能方式下来。 就这样到了取通知书的日子，我怀揣着祈祷的心向校内走去，坐在教室里等待着成果单，当老师公布成果，念到我的成果时，我

2、傻了，呆呆的凝视着窗外，好像时间已经静止，那一瞬间，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成果小将如此之快，妈妈会很绝望的，这时的我对自己已经无望，此时，我看不到任何盼望。 该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走在回家的路上，不知不觉间已经到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有士气踏进家门，相到妈妈日复一日的照看我，我就更没有士气了，可时间不等人，快到中午啦，假如再不回家妈妈会焦急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成果告知妈妈时，从妈妈的.眼神里看到一丝绝望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没掌握住自己

3、，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓舞我说：“不要紧的，这次没考好，下次连续努力，哭是没有用的，应当找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好喝更完善，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成果”。就这样在妈妈的鼓舞下，我开头找自己的缺点，做一个学习方案，争取下次考个好成果。 同学们，在哪跌倒就在那爬起，不要由于一次的失败而是自己变得自卑，我信任只要努力，就肯定有收获，机会是给有预备的人，你预备好啦吗? 期中考试总结600字六班级二 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。在写之前，可以先参考.，下面是我帮

4、大家整理的六班级数学期中考试工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 期中考试已经结束，为了更好地搞好训练教学工作，查漏补缺，我认真地翻阅了同学们的试卷，总结阅历教训，现将本次检测状况做如下分析： 一、试卷内容分析 此次试题就总体而言，既考查了同学的基础学问和基本技能，又考查了同学的综合力量，试卷有肯定的难度，掩盖了前4个单元的内容，学问面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视学问理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与力量的培育。 二、考试成果分析 本班参考人数40人，最高分99分，最低分22分，不及格8人，优秀人数25人，平均分76.63分。 三、取得成果及问题

5、1、第五题确定位置，同学把握很好，几乎没有出错的。 2、有些同学还没有弄明白最简洁的整数比，以至于此题错的较多。 3、解决问题时同学没有静下心来仔细思索，思路不够清楚，导致失分。 四、今后改进措施 1、加强数学基本功训练。要常常性的的对同学进行查漏补缺，要通过一些简易又能强化学习结果的复习课，注意培育同学学问的运用力量，提高同学解答简洁实际问题的力量。 2.连续加强同学的日常养成训练，培育同学良好的学习习惯和学习态度。努力把中间同学培育成优秀生。 3.注意同学解决实际问题力量的培育，做到“一题多变”，平常多收集资料特殊是要多整理易错题、敏捷题、实践题在讲解时要讲清讲透，努力提高同学的规律思维力

6、量和迁移类推、综合运用学问的力量。 4、针对部分学困生，要查漏补缺准时进行辅导，并在课堂上多提问，有点滴进步准时表扬，督促小组长对他们关心监管，努力提高他们的学习自觉性和自信念，从而使他们的成果得到提高。 期中考试总结600字六班级三 考试后，我最关怀的事莫过于各科的成果了。成果很不抱负。其实分数只不过是检测我们对学问把握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出缘由，准时弥补。我们必需总结失分的缘由，实行措施，加以补救。 这次考试不抱负的缘由 1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如.所说，不打无预备之战。言外之意是没有预备过得事很难做好，而我却没有好好预备，导致失分了。 2、

7、平常没有养成仔细检查的习惯。答完卷之后，没有仔细检查试卷，马马虎虎、马虎大意，导致失分严峻。 认证弥补，加以改正。实行正确的方法学习。 语文，要多看课外书，提高作文水平。由于现在语文写作占许多分。想要语文成果变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。 数学，是我最好的一科也是最致命的一科。由于有时做完卷子，没有仔细检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。 英语，是我最薄弱的一科。特殊是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，盼望英语不再那么差。 政治，是我有史以来，考的最好的一次了。 物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可

8、而止。 这次考试虽然没有，但是我信任，只要坚持，我的成果肯定有所提高。 世上无难事，只怕有心人。 更多总结编辑推举 六班级数学期中考试总结. 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。下面是由工作总结之家我为大家整理的“六班级数学期中考试总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 六班级数学期中考试总结.一 期中考试已经结束，为了更好地搞好训练教学工作，查漏补缺，我认真地翻阅了同学们的试卷，总结阅历教训，现将本次检测状况做如下分析： 一、试卷内容分析 此次试题就总体而言，既考查了同学的基础学问和基本技能，又考查了同学的综合力

9、量，试卷有肯定的难度，掩盖了前4个单元的内容，学问面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视学问理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与力量的培育。 二、考试成果分析 本班参考人数xx人，最高分xx分，最低分xx分，不及格xx人，优秀人数xx人，平均分xx分。 三、取得成果及问题 1、第五题确定位置，同学把握很好，几乎没有出错的。 2、有些同学还没有弄明白最简洁的整数比，以至于此题错的较多。 3、解决问题时同学没有静下心来仔细思索，思路不够清楚，导致失分。 四、今后改进措施 1、加强数学基本功训练。要常常性的的对同学进行查漏补缺，要通过一些简易又能强化学习结果的复

10、习课，注意培育同学学问的运用力量，提高同学解答简洁实际问题的力量。 2.连续加强同学的日常养成训练，培育同学良好的学习习惯和学习态度。努力把中间同学培育成优秀生。 3.注意同学解决实际问题力量的培育，做到“一题多变”，平常多收集资料特殊是要多整理易错题、敏捷题、实践题在讲解时要讲清讲透，努力提高同学的规律思维力量和迁移类推、综合运用学问的力量。 4、针对部分学困生，要查漏补缺准时进行辅导，并在课堂上多提问，有点滴进步准时表扬，督促小组长对他们关心监管，努力提高他们的学习自觉性和自信念，从而使他们的成果得到提高。 六班级数学期中考试总结.二 本次考试使我对六班级同学数学水平有了大致的了解，突出数

11、学课程的基础性、普及性和进展性，使数学训练面对全体同学。为了更深化全面的了解我所任的数学教学的效果，吸取阅历教训，更有针对性的开展各项教学讨论工作，特将本次考试试卷进行分析。 一、试卷说明 1、内容和形式：这次期中考试的内容是学校数学第十一册位置、分数乘除法和圆的周长。这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。 2、难度：试题按难度分为简单题、中等题和稍难题，三种试题分数比大致为4：3：3，整体来说比平常试题要稍难一些。应用题30分。 3、考查学问及力量：这张试卷考查的学问涵盖本册教材的重点分数学问，侧重分数乘、除法数学问题的解决。计算题考查一些分数的乘除的计算，填空也是分数、比的概

12、念;另外还考查了“位置”中的图的移动变化状况。 4、试卷特点：题型结构合理，难度偏高。填空题和应用题稍有偏难。 二、试卷分析 我校参与这次六班级数学考试的共26名同学，我对他们的及格率和优秀率作了如下统计：及格率50%，优秀率19。2%，平均分60。73分，最高分97分，最低分12分，且有两个。从统计的这些指标看，成果完全没有达到了我的预期。我对各大题的得失分状况作了统计，从六班级的试卷状况反映出以下几个问题： 1、同学分析问题的力量不强。失分最严峻的就是应用题，由于同学的分析问题的力量不强，不能很好的理解题意，所以失分较为严峻。好多同学根本没有理解自己求出来的是什么，(例如很简洁的分数问题中

13、依据题意写出数量关系都写不出来，甚至单位“1”的量也找不准。这是分数乘除法解决问题的首要策略。)存在分析和解决问题的困难。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的同学高分高能。 2、计算力量有待提高。本次考试，同学计算题成果很不抱负，几乎全部同学在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的同学，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。这里不光有马虎的习惯问题，在分数乘除法、解方程中含比的形式、在分数的简便方法计算中都出现了不少的错误。 3、操作力量欠佳。这是个新的考查内容，在这张试卷中比较有代表性的例子是完成位置移动的三角形图，暴露出的问题比

14、较多。对图的上、下移和平移还有待于加强教学和指导。 4、班级学习氛围很差，没有养成仔细学习的习惯，主观上还没有“我要学、我乐学、我勤学”的意识。上课同学乐观性不高，从来就没有养成课后复习的习惯，不举一反三。 三、存在的问题 同学对基础学问把握不扎实，没有养成良好的学习习惯表现在不仔细审题，不细心答题，大多同学计算太马虎，不检验，丢分多。不能运用所学学问敏捷解决实际问题，分析问题解决问题的力量有待提高。 四、改进的措施 1、注意同学对基础学问的理解和把握，基本学问和概念做到变换方式举一反三的练习。留意创设丰富的教学情景，激发同学学习的爱好，练习过程中充分调动同学学习的乐观性。 2、改善老师的教学

15、方式和同学学习方式。课前仔细钻研教材，把握教材重难点，合理利用教材，制造性的使用教材。 3、多关注差生，对上课有困难的同学，上课时多提问，并且随时鼓舞他们，关心他们树立自信，并上课作到精讲多练，作到面对全体同学。 4、重视同学学的过程，让同学在动手操作中亲身经受学问的形成过程，培育同学各方面的力量。 5、培育同学良好的学习习惯。 六班级数学期中考试总结.三 光阴似箭，岁月如梭，时间总是匆忙的从我们的身边滑过，不给我们留下一丝一毫懊悔的机会，只能自己回味过去的点点滴滴，从中得到许多反思过来的阅历。 经受过一次又一次的考试后，我才从真正意义上了解到时间对于我们的重要性，还记得第一次考试失利时，自己对自己的加油打气和鼓舞，还定下了许多学习目标，但是后来的却发觉自己并没有根据自己的反思出来的阅历进行自我实践，而是随之就把他们束之高阁，反反复复，最终忘却了档次那个信誓旦旦要加油努力的自己。 花儿凋落是自然界的规律，时间走的快是全世界的规律，花儿凋落我们可以运用技术让她们再次盛开，但是时间走了就永久不能回来了，所以我们不能在沉醉在过去了，现在的我们要展望将