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1、网络背景下的自主学习能力培养随着全球科学技术的迅速发展和知识的快速更新，我们已经进入了一个学习化的时代，教育不再仅仅是给学生传授知识，而是让学生学会如何学习，培养学生的自主学习能力。网络这一现代教育媒介开始成为学生自主学习的工具，帮助学生主动去探索知识，形成研究的态度，提高了自主学习能力。作为教育工作者，在网络环境下应如何使学生能够快速有效的获取自己所需的信息，充分发挥学生的主体地位，促进学生的可持续发展，为他们提供广阔的发展空间。何谓自主学习？简单来说，就是学生自己主宰自己的学习。这就强调要以学生为中心，充分发挥他们的主体地位。我们教师要做的就是指导和帮助学生利用各种资源和手段，帮助学生对他
2、们的学习活动进行监控、调节和评价，以实现完善自我知识体系的一种学习方式。而自主学习又有以下几个特征：一、能够确立自己的学习目标并且制定自己的学习计划；二、能够选择合适的学习方法；三、能够自我监控学习过程；四、能够对学习成果进行自我评价。网络环境为学生的自主学习提供了丰富的资源。然而在网络环境下的自主学习必须要具备以下三方面能力：信息能力、研究能力和协作能力。所以我们要针对这三方面能力对学生进行培养。一、 注重培养学生的信息素养在科技发达的今天，网络是各种先进知识传播的重要平台，能否迅速地在浩瀚的信息海洋中读取和运用有用的信息，关系到我们的生存和发展。因此，我们要注重对学生信息素养的培养。信息素
3、养是指人能够判断何时需要信息，并且能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。有信息素养的人不仅能熟练的运用现代信息技术，还能够高效的获取自己所需要的信息，对这些信息进行批判和创造性的使用。在网络时代，我们缺少的不是信息，而是如何获取自己需要的信息，信息素养是信息时代每个社会成员必备的基本素质，而信息素养对于自主学习者更必不可缺。对学生信息素养的培养，可以使学生有效、快速的获取自己所需要的信息，自主、高效地学习和交流，是提高自主学习能力的有效途径。二、 重视学生的探究能力培养请预览后下载！自主学习需要学生自己不断地去探究和摸索，这样才能完成他们的学习活动。那么，探究能力的培养就相当重要。我们需要
4、帮助学生形成综合分析事物的能力以及解决实际问题的能力。我们可以采取以下的策略：（1）展现学习热点问题，培养综合分析能力。教师可以将一个复杂问题分解为几个问题，让他们学生自己去分析研究，最后再综合概括。（2）呈现结构不良问题，培养解决问题能力。网络教学中，教师要充分利用网络技术优势，为学生创设复杂的学习情境，呈现结构不良问题。教师不必告诉学生如何解决问题，但可以提供解决问题的思维方式和有关线索，然后鼓励学生自主控索，选择解决问题的策略，同时激励学生提出自己独到的解决问题的办法和途径。三、 加强小组合作学习小组合作学习是我们现在所倡导的一种学习模式，在网络环境下的自主学习更加需要小组合作。教师可以
5、根据班上学生的实际情况以及学生的意愿将学生们划分4人一组的学习小组。这种合作小组更能增强学生个体之间的沟通能力和相互包容能力，能更充分培养和发展学生的合作能力。学生在合作学习的过程中，可以共同探索、发现问题，共同商量解决方法。通过相互配合、相互帮助、相互促进、分工协作等，共同达到自定的学习目标。总之，教师要利用好网络这个平台，创设良好的协作环境，比如:提供一些形象化手段，如手势、表情、声音、图像等，让学生感受到师生之间和同学之间交流的真诚，从而学会合作，共同完成学习任务。 网络技术的发展及普及为我们教育教学不仅提供了丰富的资源，也为我们的教学活动提供了广阔的平台。在这样的背景下，我们教师也要改
6、变教学策略，应鼓励学生自主学习，帮助提高他们的学习能力。请预览后下载！南通市第五届教师专业成长优秀论文评比作者任教学科：初中英语 网络背景下的自主学习能力培养随着全球科学技术的迅速发展和知识的快速更新，我们已经进入了一个学习化的时代，教育不再仅仅是给学生传授知识，而是让学生学会如何学习，培养学生的自主学习能力。网络这一现代教育媒介开始成为学生自主学习的工具，帮助学生主动去探索知识，形成研究的态度，提高了自主学习能力。作为教育工作者，在网络环境下应如何使学生能够快速有效的获取自己所需的信息，充分发挥学生的主体地位，促进学生的可持续发展，为他们提供广阔的发展空间。何谓自主学习？简单来说，就是学生自
7、己主宰自己的学习。这就强调要以学生为中心，充分发挥他们的主体地位。我们教师要做的就是指导和帮助学生利用各种资源和手段，帮助学生对他们的学习活动进行监控、调节和评价，以实现完善自我知识体系的一种学习方式。而自主学习又有以下几个特征：一、能够确立自己的学习目标并且制定自己的学习计划；二、能够选择合适的学习方法；三、能够自我监控学习过程；四、能够对学习成果进行自我评价。网络环境为学生的自主学习提供了丰富的资源。然而在网络环境下的自主学习必须要具备以下三方面能力：信息能力、研究能力和协作能力。所以我们要针对这三方面能力对学生进行培养。四、 注重培养学生的信息素养在科技发达的今天，网络是各种先进知识传播
8、的重要平台，能否迅速地在浩瀚的信息海洋中读取和运用有用的信息，关系到我们的生存和发展。因此，我们要注重对学生信息素养的培养。信息素养是指人能够判断何时需要信息，并且能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。有信息素养的人不仅能熟练的运用现代信息技术，还能够高效的获取自己所需要的信息，对这些信息进行批判和创造性的使用。在网络时代，我们缺少的不是信息，而是如何获取自己需要的信息，信息素养是信息时代每个社会成员必备的基本素质，而信息素养对于自主学习者更必不可缺。对学生信息素养的培养，可以使学生有效、快速的获取自己所需要的信息，自主、高效地学习和交流，是提高自主学习能力的有效途径。请预览后下载！五、
9、重视学生的探究能力培养自主学习需要学生自己不断地去探究和摸索，这样才能完成他们的学习活动。那么，探究能力的培养就相当重要。我们需要帮助学生形成综合分析事物的能力以及解决实际问题的能力。我们可以采取以下的策略：（1）展现学习热点问题，培养综合分析能力。教师可以将一个复杂问题分解为几个问题，让他们学生自己去分析研究，最后再综合概括。（2）呈现结构不良问题，培养解决问题能力。网络教学中，教师要充分利用网络技术优势，为学生创设复杂的学习情境，呈现结构不良问题。教师不必告诉学生如何解决问题，但可以提供解决问题的思维方式和有关线索，然后鼓励学生自主控索，选择解决问题的策略，同时激励学生提出自己独到的解决问
10、题的办法和途径。六、 加强小组合作学习小组合作学习是我们现在所倡导的一种学习模式，在网络环境下的自主学习更加需要小组合作。教师可以根据班上学生的实际情况以及学生的意愿将学生们划分4人一组的学习小组。这种合作小组更能增强学生个体之间的沟通能力和相互包容能力，能更充分培养和发展学生的合作能力。学生在合作学习的过程中，可以共同探索、发现问题，共同商量解决方法。通过相互配合、相互帮助、相互促进、分工协作等，共同达到自定的学习目标。总之，教师要利用好网络这个平台，创设良好的协作环境，比如:提供一些形象化手段，如手势、表情、声音、图像等，让学生感受到师生之间和同学之间交流的真诚，从而学会合作，共同完成学习
11、任务。 网络技术的发展及普及为我们教育教学不仅提供了丰富的资源，也为我们的教学活动提供了广阔的平台。在这样的背景下，我们教师也要改变教学策略，应鼓励学生自主学习，帮助提高他们的学习能力。请预览后下载！有人问我，爱情是什么？我不知道，也无从回答，我只知道，为了遇到那个人，我等待了很多年，甚至快要忘了自己到底寻找的是什么？是心灵的寄托还是真实的感受，我不知道，也不在乎，我执着于这份寻觅，我也不怕世事沧桑，更不怕容颜老去，哪怕还有一丝微弱的光，我都会朝着光芒勇敢的追逐。爱情的世界里，究竟是什么样子？我曾经问了自己无数遍，我想象着，却给不出任何答案。我只知道： 我要遇见你，我渴望见到你 ,我要把全部的
12、爱给予你！我为什么如此渴望爱情？因为我相信我们的爱情早已命中注定。都说，住在爱情世界里的人会变傻，她的欢喜和忧愁都会牵动着你的心，她哭了，你会心疼不已；她高兴，你会开心一整天。你会无时无刻的关注她的喜怒哀乐，第一时间回复她的消息，只要有时间 ,你的脑海里都是她的影子，为了让她开心快乐，做什么都是值得的。从此，你的世界里最重要的人就变成了她。请预览后下载！有时候，你们也会吵架，可你从来不生气，因为你爱她，换作别人你会置之不理，而她的一句玩笑话你都会深思半天，到底是自己哪里做的不够好。因为你怕她生气，怕她伤身，怕她不够幸福，你只想把全世界的爱都给她，这样的吵架让你更心疼、更深爱她。而他也和你一样，
13、小心翼翼的呵护你们的爱情，都愿意为对方付出，都愿意对方是那个被爱多一点的人。爱情的世界里，没有对与错，只有爱与被爱，两个人都想多爱对方一点点 ,都想做那个爱的最深的人 ,她会把你放在心底，让你聆听她想你时的心跳，让你感受连呼吸的空气都有你的味道。有人说，爱情有保鲜期，哪怕两个深爱的人，也逃不了魔咒。还有人说，男人比女人更容易动情，也更容易放弃爱情，甚至移情别恋 ,而我却笃定爱情的世界里只有你和我 .还记得吗？你曾经无数次问我，什么时候去看你，而我何尝不想时刻在你身边！或许我们的爱情就是适合天南海北各居一方，也许这才是我们爱情保鲜的秘籍，静静的欣赏，悄悄的守望，深深的爱着 .最美的爱情莫过于，一
14、起漫步夕阳西下，看岁月写满人世繁华，一起欣赏落日余晖，听时光吟唱岁月静好。有人问我，爱情是什么？我不知道，也无从回答，我只知道，为了遇到那个人，我等待了很多年，甚至快要忘了自己到底寻找的是什么？是心灵的寄托还是真实的感受，我不知道，也不在乎，我执着于这份寻觅，我也不怕世事沧桑，更不怕容颜老去，哪怕还有一丝微弱的光，我都会朝着光芒勇敢的追逐。爱情的世界里，究竟是什么样子？我曾经问了自己无数遍，我想象着，却给不出任何答案。我只知道： 我要遇见你，我渴望见到你 ,我要把全部的爱给予你！我为什么如此渴望爱情？因为我相信我们的爱情早已命中注定。都说，住在爱情世界里的人会变傻，她的欢喜和忧愁都会牵动着你的
15、心，她哭了，你会心疼不已；她高兴，你会开心一整天。你会无时无刻的关注她的喜怒哀乐，第一时间回复她的消息，只要有时间 ,你的脑海里都是她的影子，为了让她开心快乐，做什么都是值得的。从此，你的世界里最重要的人就变成了她。有时候，你们也会吵架，可你从来不生气，因为你爱她，换作别人你会置之不理，而她的一句玩笑话你都会深思半天，到底是自己哪里做的不够好。请预览后下载！因为你怕她生气，怕她伤身，怕她不够幸福，你只想把全世界的爱都给她，这样的吵架让你更心疼、更深爱她。而他也和你一样，小心翼翼的呵护你们的爱情，都愿意为对方付出，都愿意对方是那个被爱多一点的人。爱情的世界里，没有对与错，只有爱与被爱，两个人都想多爱对方一点点 ,都想做那个爱的最深的人 ,她会把你放在心底，让你聆听她想你时的心跳，让你感受连呼吸的空气都有你的味道。有人说，爱情有保鲜期，哪怕两个深爱的人，也逃不了魔咒。还有人说，男人比女人更容易动情，也更容易放弃爱情，甚至移情别恋 ,而我却笃定爱情的世界里只有你和我 .还记得吗？你曾经无数次问我，什么时候去看你，而我何尝不想时刻在你身边！或许我们的爱情就是适合天南海北各居一方，也许这才是我们爱情保鲜的秘籍，静静的欣赏，悄悄的守望，深深的爱着 .最美的爱情莫过于
