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1、人教版语文五年级上册第六单元测试卷 (I)一、认真拼读音节，写出相应的词语(6分) chn du w l tng xi jn shn c xing ch bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p ln b kn hun shn xio y y r j wn（ ） （ ） （ ）mn hui xn xn tn x zo o yun qun（ ） （ ） （ ） （ ） 二、在正确的音节下面“”（7分）1、母亲掏衣兜，掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票，用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。2、既然我是母亲，就应(yng yng)及早教(jio jio)会他看(kn k
2、n)病。3、我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。二、比一比，组成词语。 矶 （ ） 笛 （ ） 誊 （ ） 慎 （ ） 讥 （ ） 迪 （ ） 誉 （ ） 镇 （ ） 砾 （ ） 堪（ ） 爆（ ） 豪 （ ） 烁 （ ） 湛（ ） 暴（ ） 毫 （ ） 三、选择下面的词语填空。1、分辩 分辨（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。（2）我被妈妈问得哑口无言，难以（ ）。2、希望 渴望 愿望 指望 盼望 期望（1）台湾同胞日夜（ ）祖国早日统一。（2）我们决不能辜负老师对我们的殷切（ ）。（3）同学们都（ ）六一儿童节快点到。（4）被囚禁的人
3、（ ）得到自由。 四、在括号中填上恰当的关联词语。1、（ ）春夏秋冬，（ ）严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。2、你（ ）知道这样做不对，（ ）应该马止改正。3、（ ）他不注意口腔卫生，（ ）经常牙疼。4、（ ）有再多的理由，（ ）不应该把别人的东西据为已有。三、选择正确的答案，把序号填在括号里。(23=6分) 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C、一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是( )。 A、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。 B、孩子独自去看
4、病，让母亲饱受担心与痛苦。 C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以党也是对母亲的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明( ) A、受到伤害的人多 B、地震来的快，破坏力大 C、地里时间短四、按要求写句子 1、我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句) 3、有一天，妈妈忽然跟我说：“你要学会自己面对挫折！”(改为第三人称转述) 4 、通过读书,使同学们开阔了视野 五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态、心理描写等方面来写
5、，请指出下面各句所采用的描写方法。(25=10分)1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ( )2、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 ( )3、他坚定地站起身，向那片废墟走去。 ( )4、我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”( )5、我想我一定是世界上最狠心的母亲 ( )六、填空。 1、 ，朋友笃诚信。 2.孝在于质实， 。3、爱亲者， ；敬亲者， 。4、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联：非淡泊 ，非宁静 。5、地震中的父与子所讲的故事发生在_国的_市。6、慈母情深一文的作者是_，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛
6、苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说_。7、 “精彩极了”和“糟糕透了”一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表_，“糟糕透了”在文中代表_。8、“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你会离我远去，_面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_的文章_，作者是_。“路线图”深沉含义是 9、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。（2分）（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。_（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。 10、地震
7、中的父与子，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么？（2分）父亲的了不起：_ 儿子的了不起：_七、读“精彩极了”和“糟糕透了”课文片段,回答问题。(12分)记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。“我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说
8、、戏剧和电影剧本。现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住
9、生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、“歧”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。读音是 （2分）2、写母亲看诗后的神态的词有两个：_、_，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个:_、_。(2分)3、母亲和父亲的评价虽然相差太远，但还是有一个相同点，这个相同点就是 。4、联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时，她可能在想 当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想 5、成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说： ，也可能会对父亲说：6、学习了“精彩极了”和“糟糕透了”一文，知道了爱有两种形式。你在生活中有过类似的感受吗？想一想，写下来。
