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1、撰写人：_日 期：_教师述职汇总8篇 一、乐于奉献,注重自身品德修养 我积极参加各项政治学习和法制考试，提高自己的思想道德修养。先后参加了教师法、义务教育、中小学教师职业道德修养的学习，并写了详细的学习笔记。今年更是积极参加了“师德师风建设”学习,认真写好了学习心得体会。在工作中,我处处严格要求自己：服从领导安排,顾全大局,从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料,从不在工作时间从事娱乐活动,对待同事谦和礼让。年10月1日,参加了无偿献血活动。 我认真学习党和政府的教育学方针政策,坚持以育人为主，注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。认真钻研语文课程标准,
2、以适应新形势下教学的需要，力求培养有合作意识的创新人才。在课堂上，让学生采取自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效。 二、学无止境，不断探索我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭。但在语文教学过程中，深感专业知识不足，毅然参加了本科自学考试，经过几年的努力,我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教育自学考试毕业证书。刚上讲台时,我用的是方言教学,只在范读课文时用普通话，且很不标准。随着形势的发展，我认识到普通话教学的重要性，积极参加普遍话培训。为了提高水平，自己买了普通话朗读磁带反复听读,进步很快。年7月参加普通话测试,全校60多位教师仅4人获二级乙等证书
3、，我是其中一名。从那以后,我就坚持普通话教学,从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中一步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文，我坚持示范朗读,起到了很好的效果。年,我获得中小学教师信息技术考试初级证书,又于年7月参加计算机考试,获得高级证书。我还争取机会参加各类培训，如年6月参加了语文教学培训,年3月参加了班主任培训。我常常告诫自己，学无止境,随着知识更新速度的加快,只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师。 三、辛勤耕耘，育人重于传知 从教以来，一直担任初中语文教学，为了提高教育水平，我积极参加教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”,到邵阳市听“青年教师比武课”，
4、参加全国教育系统劳动模范杨初春“快速作文教学法”讲座。年到年6月，我在县流泽镇流泽中学任教，教99班的语文，为了激励学生写好作文,我采用了快速作文教学法,一节课写作文，一节课评讲作文,效果特别好,学生作文踊跃，一节课完成作文率达100，特别是对同学的优秀作文,听得津津有味。我又代表学校参加廉桥学区和县上课说课比赛,获镇二等奖、县三等奖。年，初三99班参加升学考试,班级流动虽然很大，仍获全镇第三名。年9月，我调到镇高塘中学任教,高塘中学的教学条件很差,本是已撤并的学校,因那两年生源突然增加，不得不重新开办,连个水泥操场都没有,孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的初级中学、花园式单位一下子调到这里
5、，心理上还真有很大的落差。但我没有多想，更加勤奋地投入工作,学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口答应，学校条件差，但我以学校为家。开学时,为了抓流失生,十几天的家访少不了,学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的巩固率都是100%。年至年,我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号,我确实付出了不少的汗水，每到星期五,我感到浑身的疲惫。 年，我调往中学，当时两个毕业班的语文没人教,学校领导安排我上,我也没多说,知其不可为而为之,教学任务实在是太重了,105班6个人，满满的一教室,两班作文就够我看的了，从早到晚，全没了休息时间,连我最最喜爱的中央新闻联播也割爱了。经常一
6、天4节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉咙都嘶了,但是工作不能停，我边打针边上课。也就是从那以后，我有了咽喉炎，那年,确实不易，四大叠大小作文本,我是搬过来搬过去。付出终有回报,所教105班语文毕业会考成绩居全镇前三分之一，04班前进了五个名次。在语文教学中，我不断的探索,我所坚持的是让学生感悟，让学生思考,让学生去实践。一节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少,而让学生和作者去“对话”,心灵的交流要用心去引导,用心去呵护。所以，我上课学生很乐意，感到很轻松,教学成绩也稳步上升,比如现在所教的1班在去年全镇统考中,名列第二名。 现在我又当30班班主任，现在是初三了,巩固率10，学风正，学
7、生积极性高。身正为范,德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是因为我公正对待每一位学生,爱护每一位学生。申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村,母亲是云南人，弃他而去,父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱,我给他垫上。申科生性顽劣脾气暴躁,几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进行教育，多次鼓励他追求上进,现在他慢慢地在变好，我真心希望他顺利毕业，做一个对社会有用的人。排座位,评三好学生等,我们不厚此薄彼，一视同仁,可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰,也是我对自己做人的要求。 开始入校时，班上尖子生不突出，学校排前0名，我班只有四五个,学生很灰心，学习上有
8、懈怠的情绪,我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的!”努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进入学校前3名(共3个班)。 近几年来,我对新教师也不遗余力地帮助，罗老师在小学任教,后因工作需要调入初中教语文和历史,开始不适应,我多次对她进行鼓励,指导她备课,和她探讨教育教学方法。我也从教历史多年,帮助她抓住历史重点内容,在课堂上以“师生共讲故事”形式教学,现在她的课深受学生喜爱,考试成绩总在全镇前列。曾四强是刚从邵阳学院中文系毕业的老师，虚心好学,我经常和他探讨教学中的问题，他想听我的课，我欣然答应:“随时欢迎!”不到一个月，他已听了
9、我上的5堂课。 四、任职以来的部分成绩年获县“初中授课说课竞赛”三等奖 年 获流泽镇“先进工作者称号” 年 论素质教育在历史学科中的体现获县二等奖年获县人民政府嘉奖年 获镇“优秀德育工作者称号” 年 获镇“优秀德育工作者称号”年 辅导学生殷文在县“永友杯家乡在我心中”征文比赛中获中学组优胜奖 年如何培养学生的作文兴趣获省三等奖 年 正确看待学生上网获县三等奖年辅导学生王宁在镇“迎奥运”演讲比赛中获第二名 年 换座位的启示获县一等奖 年如何提高现代化阅读效率获省三等奖年 语文课外延伸的策略获县三等奖 年谈文言文教学获省三等奖 教师述职 篇2 时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在
10、目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作如下： 一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看，学
11、生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。 二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的.解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来，我通读了生命教育一位小学英语教师的教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维，汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛
12、，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在
13、前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课,不早退，严格遵守学校的一切规章制度,课时足，满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作 ，有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。 总之，在20-02学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，
14、来者犹可鉴”，在今后的工作中我将,继续努力。 2002X学年度,本人担任高2X届3、4两个班高中英语教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守，努力拼搏，积极进取,较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单和汇报，不当之处,敬请批评指正虚心学习。 教师述职篇3 转眼间，一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度,服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材，努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教，务求精益求精。本学年任教九（3)班、九(4)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划，并落实完成。
15、一、自觉提高业务素质。 九年级采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，跟听老教师课和向他们学习。 二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。2、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。 3、开展实践活动，培养学生的创新素质。 学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互
