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1、海安县机关幼儿园学期教育总目标 大 班级 第二 学期主题名称再见啦,幼儿园!(十六十八)主题总目标1 积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。2 能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。3. 感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。4. 了解少先队活动，增强升入小学的愿望。5. 能用美好的歌声抒发对幼儿园与教师的浓浓深情。主题相关链接具 体 活 动 的 展 开周次集体活动活 动 名 称具体教育目标第十五十七周 语言绕口令：盆和瓶（指245）老师，谢谢你！(指253
2、)能初步区别绕口令与儿歌的不同之处，了解绕口令的特点。理解诗歌内容，有表情地朗诵，回忆幼儿园生活。愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱。 巩固对学习用品的认识，正确发出“神气”等语音。学会有表情的朗诵，萌发对小学生活的向往。诗歌：毕业献词（指194）方案（296）（两课时）谈话：我要做小学生了（指229）儿歌：小书包（方案290） 音乐舞蹈：小卓玛上学（指232）两课时能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的情节和小卓玛上学的快乐心情。有感情的演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋。初步表现歌曲ABA的结构，学习用欢快、跳跃的方法演唱A段，用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。能在优美、抒
3、情的乐曲中，体验音乐活动的快乐。歌曲：老师，再见了！（指247） 两课时歌表演：毕业歌（指240（两课时） 科学春夏秋冬（科190）聪明的电脑（科388）初步了解四季的交替变化顺序。初步了解电脑的广泛用途，激发幼儿对电脑的好奇心和兴趣。认识几种学习用品，知道其名称、用途和使用的方法，了解小学生学习、活动的场所和学习常规。和同伴、家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好时刻。书的作用大（方案284）有用的纸（科183）课间十分钟（白板）参观小学（旧指215） 体育用椅子做运动（指237）能运用椅子开展几种体育活动，练习平衡和跳跃。练习立定跳高，跳过20-30厘米高度的障碍物，发展下肢弹跳能力。探索赤脚
4、活动的方法和好处，体验赤脚游戏的乐趣。小鲤鱼跳龙门（指251）快乐的赤脚运动指254）主 题 相 关 链 接周次集体活动活 动 名 称具体教育目标第十五十七周美术手工：我的名片（指249）我的礼物（指252）了解名片的功能，能创造性地设计自己的名片。能选用不同的材料和不同方法制作小礼品。用折好的五角星，重新拼、折，知道五角星的制作方法。学习使用同种颜色，并用研磨的方法表现人物形象。大胆想象入小学后的情景，能充满自信、生动形象地表现自我。折纸：五角星（艺324）我成长的故事（艺321）我为老师画像（多66）上小学后，我想 （指234）数学认识时钟（科296）（白板）记录时间（科300）有一定的观
5、察力和操作能力，建立初步的时间概念。复习10的加减，能准确、迅速地进行加减运算。调查、发现生活中处处有数学，感受数学的趣味性和实用性。感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。能根据观察，发现图形间的差异。复习10的加减（科323）生活中的数字（白板）数积木（指238）补地板（指250）英语英语小能手将本学期的交通工具，学习用品，玩具名称融入日常交际用语“What can I do for you”I wanthere you are. Thankyou!中进行系统复习。常规健康娃娃（健155）懂得健康对人很重要，并知道怎样做个有利于健康。知道食物有不同的营养，教育幼儿不偏食。进一步知道上课应认真听讲，不做小动作。生日聚会（健163）准备做小学生（方169）区域与游戏活动益智区：玩水 美工区：送给弟弟妹妹礼物 建构区：未来的小学 表演区：毕业演出 角色区：蓝猫钟表店班级特色活动
