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1、2023绿色学校工作计划范本一、指导思想以_基础教育改革与发展_决定为总纲，以可持续发展思想为指导，认真_学校创建“绿色学校”的要求，努力把我校创建成“绿色学校”。并以此作为“建和谐校园，办人民满意教育”的载体，全面推进素质教育。二、目标和要求1.绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生_环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2.通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3.学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行
2、动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4.全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。5.通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6.以创建省级绿色学校活动培养学生的环保意识，爱祖国爱家乡的情感；培养学生认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为；帮助他们树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。三、创设良好的教育氛围本着处处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木
3、布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。四、认真搞好环保培训工作为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校要_教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。通过订阅有关环保的报刊，网上查阅相关资料，参加有关培训等形式，为师生提供学习机会，促进教师搞好环境教育工作。五、认真做好环境教育工作。通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗
4、下讲话、主题班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。六、认真做好课内教育。1.各学科认真进行渗透教育，把环保教育寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，提高课堂教学质量，使学生切实掌握教材所规定的内容，做好环保教育工作。2.鼓励学生在校内成立环保社团，_环保科技兴趣小组，利用综合实践活动课和课外时间开展日常教育活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。3.充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。4.认真开展环保教育教学研究。各年级思品、自然、社会、劳动技术
5、课的任科教师，要认真开展写教案，上环境教育研讨课，并积极参加有关论文评比、知识竞赛等活动，总结经验，取长补短，不断提高自身的环境教育水平。5.聘请市环保局干部来校上环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保知识。七、认真_课外实践活动。1.认真_学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。2.认真_学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。（1）_学生宣传绿色行为。（2）_学生道路护绿。（3）_学生参加“西洋湖”水质调查和制作环保小报等活动。3.利用
6、有关环保节日，_学生开展专题教育活动。充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。（1）_月_日，植树节。_师生进行植树绿化劳动，调整花木布局。开展我与小树同成长，我为学校添新绿和节约零花钱，我为环保作贡献等活动。（2）_月_日，地球日。少先队开展只有一个地球主题队会活动，使广大师生进一步树立环保意识。（3）_月_日，环境日。开展环境保护，人人有责主题班会活动，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。（4）_月-_月，暑假开展环保社会调查，让学生走进社区，_社会，了解环保现状，增长环保知识，培养环保
7、意识。4.进行垃圾分类处理。设置环保型垃圾箱，开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。5.收集信息，整理资料。_师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。七至_月份：1、做好创建整改工作，迎接区“绿色学校”评选。十至_月份：继续开展各种主题突出的环保教育系列活动。2023绿色学校工作计划范本（二）一、指导思想地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建绿色学校对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我校全面_全国环境宣传教育行动纲要,以绿色学校为载体,推进青少年的素质教育和精
8、神文明建设。二、奋斗目标1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。三、主要措施（一）、学校重视环境教育1、健全学校环境教育领导小组为加强对环境教育工作的领导,健全环境教育领导小组,由校长姚伟平担任组长,教导、少先队辅导员、班主任
9、等任组员,负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真,措施到位,有效地开展了环境教育。2、环境教育列入学校工作计划我校把创建绿色学校工作列入工作目标,环境教育领导小组专项制订工作计划,有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施,期末有专题总结,总结收获、寻找不足,逐步完善,以求创建工作实效。3、环境教育作为课程列入课表环境保护是我国的一项基本国策,保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人,从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施,行政商定,把环境教育列入课程,利用劳技教育课时上环境教育。（二）、学科渗
10、透环境教育我校在把环境教育列为课程的同时,要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究,提高课堂教学质量,使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容,同时组织好环境保护活动。1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育四门学科结合教材、要求完成环境教育内容,列入教研组工作计划,有单独教案,使学生认识保护我们的生存环境,理解人与自然的关系,树立良好的环境意识。2、开展综合实践活动,渗透环境教育为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,认真组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动,把收集的资料通过小报形式反映出来。品德、科学学科结合课本,开展宣传环保、
11、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况,课外查找、收集环境问题的有关材料,归纳出危害性,查阅相关资料分析其成因,针对本地区存在的环境问题,向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。3、开展研究性学习,渗透环境教育语文学科开展研究学习,学生收集我喜爱的植物,从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。三、重大环保日开展专题教育1、结合环境保护的有关活动日,利用全校升旗仪式进行宣传活动,重大活动日开展专题活动。例：“65世界环境日”,开展家庭装潢与环境保护宣传活动,经过社会调查,举办专题小报家庭环境污染的调查;开展创建绿色环保学校专题活动,举办创建绿色环保学校小报等活动,增强学生环保意
12、识,保护环境从我做起。2、开展兴趣小组活动围绕环境教育,积极组织兴趣小组,开展“环保征文活动”。四、培养环境教育行为习惯加强学生行为习惯的教育与培养。首先_中小学生日常行为规范,制订学生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查,每天开展“六项”常规检查,把保洁、室内卫生工作作为重要内容,检查评比作为班主任考核内容之一。五、重视校园环境建设学校占地面积_平方米,建筑面积_平方米,生均占地_平方米,可绿化面积达_%。要进一步扩大绿化面积,美化校园。充分发挥绿色学校的育人作用。在学校已有的基础上,扩大绿化面积,明确窗明几净、一尘不染的卫生意识,提高卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,
13、教室无蛛网死角,食堂无苍蝇,厕所无异味。并切实实行垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害,各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。_绿色学校工作计划模板一、指导思想以中小学环境教育实施指南为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,以“绿色学校”为载体,深入开展各种主题教育活动,全面提高师生的环境意识和素养。二、创建目标1、建立学校、家庭、
14、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、具体措施：（一）建立健全领导机构。组织建立环境教育领导小组。校长全面负责,德育部主抓,各职能部门、学段紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、社会实践等各项活动中。建立以班主任和语文、地理、生物、科学、思想品德等学科的教师为骨干的教管机制,定期召开专题会议,推动校环保工作。（二）提
15、高教师对“环境教育”的认识。教师是进行环境教育的主要力量,在进行“环境”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境,了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气不断提高认识,增长知识。教师应将环保教育与日常教育教学工作有机结合起来,尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进学生环保意识的提高。（三）积极开展“环境”教育活动。1、结合环保节日,开展宣传活动。抓住_月_日植树节,_月_日世界无烟日,_月_日世界地球日,_月的爱鸟周活动,_月_日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如：各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报;组织学生开展有关环保方面的知识竞赛;发动学生,组织“护绿小队”,积极投入到环保中去等,使“环境”教育不断持续。2、充分挖掘教育题材,在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育,从原课
