桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施方案

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1、桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施方案桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施方案根据省市县各级文件对期末学业评价的要求，小学13年级取消语数英科的考试评价方式，周边学校均有不同的安排。我们学校各学科期末学业测评办法未有统一管理及实施办法，教学质量奖发放亦有不同的指向，面临诸多问题较为棘手。鉴于此，试拟定虹八小xxxx学年第一学期各学科期末学业测评实施方案，供校委诸位审议，望能各抒己见，探索今后适合学校发展的学科评价办法。一、成立学科学业测评领导小组组长：z（统筹）副组长：z（组织开展）成员：zz（巡视落实）二、各学科学业测评办法。（一）语文1、测评方式：13年级四项能力测评；46年级考试测评。

2、2、13年级能力测评建议：（1）各年级段根据学期教学内容统一商定测评办法，上报教导处。（2）测评内容从学生的书写、识字（拼音）、朗读、背诵积累、写话、说话等方面进行综合考虑，确定四项作为测评内容。（3）测评办法必须明确：测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排，进行测评情况检查。（4）测评结果要求：一份上报教导处存档，成绩上附有测评结果说明。（5）安排一项内容在1月30日早上，与其它年级统一时间测评。以便期末考务补贴发放。3、教学奖说明（1）46年级根据原定教学质量奖励办法实施。（2）13年级根据有无测评办法、测评过程有无按时落实、测评结果有无按要求落实三项

3、内容，定150元。（二）数学测评方式：考试。（13年级试卷参考周边学校）教学奖发放按教学质量奖励办法实施。一年级定150元。（三）英语科学测评方式：考试。（三年级试卷参考周边学校）教学奖发放按教学质量奖励办法实施。三年级定150元。（四）音体美1、测评方式：能力测试2、根据自己所任教年级的教学内容制定测评办法。要求明确测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排，进行测评情况检查。3、测评内容建议：音乐：简谱（五线谱）视唱，歌曲清唱（电子琴伴唱）美术：现场命题作画。体育：根据学期教学，选择三项内容进行测评，最终给出一个综合成绩。4、教学奖根据有无测评办法，是否组

4、织开展测评，有无测评结果汇总统计上报三项内容考核，每项50元，合计150元。（五）其它学科1、思品、信息技术、劳动技术、综合实践、校本课程（课外阅读、写字、羽毛球、英语课本剧）等学科，由任教老师自行安排测评，并将测评结果报班主任以便登记成绩单。2、以上学科本学期不纳入教学质量奖励办法考核。三、几点个人想法（一）以上测评办法都是针对学生的学习结果而进行的评价，未考虑过程性的评价。（二）能力测评相对考试的方法在操作上麻烦一些，复杂一些，要求也高一些，但是效果肯定会比试卷评价要进步一些，有效一些，指向也明确一些。（三）成绩单的设计要有所更改，在项目上可以多一些预留项目，以便期末登记。（四）学校对于各学科每学期应落实的教学任务要有一个基本的评价要求。学生通过六年十二个学期的学习，从品格素养、身体素质、艺术审美、智力智能、动手能力等方面应该达到何种程度，应该要有基本要求，作为学校评价系统的坐标。