小学教师2023教学计划范本(四篇).doc

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1、小学教师2023教学计划范本一、课标要求(4)提高对个人健康和群体健康的职责感,构成健康的生活方式。(5)发扬体育精神,构成进取进取、乐观开朗的生活态度。二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际情景,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。3、培养学习各项基本技术的兴趣和进取性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等

2、优品质。四、教学重、难点:(一)重点:1、体育卫生保健基础常识。2、田径。3、七彩阳光。(二)难点1、田径。2、七彩阳光。五、教学时间安排:本学期以_周计算,每周3课时,大约60课时左右。六、教学措施:1、教育学生热爱_,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和礼貌行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮忙等团体意识和良好作风。3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意本事的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。4、异常加强对广播体操的教学。小学教师2023教学计划范本(二)一、研修目

3、标和内容:1、进一步研读语文、数学课程标准,深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。二、研修方式(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。(3)网上学习三、研修内容(一)积极参加教师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)进

4、行自主研究1、在研读语文、数学课程标准的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。2、要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。3、在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。(三)进行自我剖析1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。2、每节课后认真完成反思。3、积极与组内老师交流。(四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教

5、育教学的光盘、录像。小学教师2023教学计划范本(三)一、指导思想根据个人发展五年规划,结合本学期实际情况,本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标,以课堂教学研究为重点,理论与实践相结合,不断提升个人素质,力争在师德、业务上都有所提高。二、研修目标1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。2、通过同伴互助的方式,以组内教研为重点,提高班级管理能力和教学水平。3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式,加强信息技术技能的学习,并与教学实践相结合,提高信息技术素养。三、具体计划3、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长

6、,补己之短。5、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结。总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。小学教师2023教学计划范本(四)一、学生知识现状分析:二、主要任务和要求:1、学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。2、学习初步的观察形象,描绘形象的能力。3、进一步培养学生的观察力、创造力和表

7、现力。4、了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法。5、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。7、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。三、重点、难点:(一)重点:1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。(二)难点:1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。2、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。四、措施与方法:1、认真_新课程标准的精

8、神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心。3、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。4、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的.综合思维和综合探究的能力。5、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。7、运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品,鼓励学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。10、根据学生的心理和生理特点,教学中注意循序渐进和趣味性。11、尽量注意学科间的联系。12、培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进学生素质的全面发展。13、利用宣传窗和美术比赛,调动学生学习的积极性。第2页共2页

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