克和千克的认识

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1、克和千克的认识知识与技能:在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。过程与方法:通过直观感觉,动手操作让学生逐步感知克和千克。情感态度与价值观:在建立质量观念基础上,培养学生估量物体质量的意识,通过从实际生活中引入质量单位的观念,让学生认识到质量单位与实际生活是紧密联系的,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点:1、掌握质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念。2、掌握克和千克的换算关系:1千克=1000克教学准备:多媒体课件:橡皮、盐、盘称、苹果、书教学过程:导入背一背游戏:师:看了这个游戏你有什么感觉?生:师:每个人的体重有轻有

2、重,现在你们用手来掂一掂铅笔和书,感受一下哪个重。生:师:对,物体也有轻有重,同学们在生活中,你们经常听到人们称物品时,是不是总是说有多少斤多少斤?生:师:生活中,我们大多数人通常都用斤作质量单位,今天,我们再一起来学一下另外的两个。师:(出示主题图)前几天,这几位小朋友陪家长逛超市,买了一些物品,从图中你知道了什么?生:6个苹果重1千克;一盒饼干重100克;一桶豆油重5千克;师:老师还调查收集了一些同样的数据:一包康师傅净重100克,一包精制的盐净重1000克,一桶油净重5千克,一包大米净重25千克。师:你有什么发现吗?生1:有的后面带“克”,有的后面带“千克”。生2:比较轻的都用“克”作单

3、位,比较重的都用“千克”作单位。师:同学们说得非常好!表示物品有多重时,可以用克或千克作单位,板书课题:克和千克1克有多重?1千克有多重?分别用手掂一掂,感觉怎么样?新课:掂一掂,初步感知;比一比,找出关系;找一找,加深印象。感受1克有多重1、出示2分硬币课件师:1个2分硬币约重1克,2分硬币和一小块橡皮重差不多,拿起你们手中的橡皮,掂一掂,感受一下1克的重量,说一说你有什么感觉?生:轻,很轻,非常轻。师:对,一克真的很轻,几乎感觉不到它的存在。但是一克毒品对人的危害却很大,50克就会判死刑。所以根据中华人民共和国禁毒法的相关法律,必须要求我们学生从小“珍爱生命,远离毒品。”师:日常生活中,每

4、种物品都有质量,表示物品有多重,我们通常用克和千克来表示。既然质量单位克和千克这么重要,那就让我们继续再来认识一下它们。感受1千克有多重,知道1千克=1000克2、出示1袋1千克盐课件。师:现在每个同学拿出自备的1千克盐感觉一下1千克重还是1克重?生:师:对,当咱们表示比较重的物品质量时,用千克作单位,比较轻的物品质量时,用克作单位。同学们认真观察盐的包装,看能得到些什么数学信息。(教师渗透食品安全法)。3、出示2袋500克的砂糖课件。师:1袋砂糖重500克,2袋砂糖正好是1000克,这里的1000克也可以写成1千克,所以:1千克=1000克。师:同时,克可以用字母g表示,千克可以用字母kg表

5、示。板书:克(g) 千克(kg)1kg=1000g师:除了生活中人们常用的斤和我们今天学过的克和千克,你还听说过其它的质量单位吗?生:公斤、两、吨师:1千克等于1公斤,就是我们平时所说的2斤。1千克=1公斤=2斤3、认识常见的称。师:怎么才能知道每个物品的轻重呢?可以用什么方法?即我们可以用什么办法知道一个苹果有多重呢?生:用秤称。师:你见过秤吗?现在我们一起来认识一下日常生活中几种常见的秤,看看你认识其中的哪一个,并说说你在哪里见过?(课件逐个展示)生1:在超市买东西见过电子秤。生2:跟妈妈买菜时,见过杆秤、盘子秤。生3:我舅舅卖米,用的是磅秤。生4:我姥爷卖药材用的是天平。师:同学们见识真

6、广,日常生活中有很多秤,你能用秤称出物品的轻重吗?现在我们来一起学习一下,怎么读秤。师:(PPT出示盘称表盘)你在表盘上看到了什么?生:数字、指针,质量单位g。师:指针指到多少,就表示多少克。出示课件盘称称菠萝、葡萄师:现在,我们自己来称一下。拿出备好的盘称,称一千克苹果、两千克书,分别请同学上来称物品,全班读出物品质量数。巩固应用,内化提高师:同学们觉得对克和千克这部分知识掌握了吗?现在我们来看一下。1、把质量单位送回家(克、千克)千克450( ) 30( ) 200( )80( ) 100( ) 8( )克千克克克克加出示课件考考你。2、判断。(对的打“”错的打“”)1. 2分币重1克。 ( )2. 一个文具盒重5克。 ( )3. 一支铅笔重250克。 ( )4. 小明体重35克。 ( )3知识拓展 姥姥收到了明明写来的一封信,信的内容为:姥姥: 您好,我已经8岁了,身体长得特别健壮,身高已经120千克,体重已达45克,每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个,250克的牛奶一袋,中午可以吃掉100千克的馒头3个,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光 。姥姥看完后,笑的直不起腰,为什么呢?板书设计克和千克克(g),千克(kg)都是质量单位100克=1千克1kg=1000g1千克=1公斤=2斤渗透的法制有:中华人民共和国禁毒法和食品安全法。1

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