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1、八年级物理上册第三章物态变化知识点归纳1、温度：物体的冷热程度叫做温度。2、温度计：测量温度的仪器结构原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。分类：实验室用温度计、体温计、寒暑表3、试验用温度计的使用：（1） 观察量程所测温度不能超过量程使用前 认清分度值每小格代表的数值（2）使用时 温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁 待温度计的示数稳定后再读数 读数时温度计的玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平（让学生读数，把结果写出来）单位4、摄氏温度：字母C代表摄氏温度是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为100摄
2、氏度，分成100等份，每1份就是1。低于0用负数表示例：37读作 45读做 0读做 5、体温计：（1） 结构、量程、分度值（2） 使用 6、物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。熔化：物质由固态变成液态。 固体凝固：物质由液态变成固态。 汽化：物质由液态变成气态。 液化：物质由气态变成液态。 液体 气体升华：物质由固态直接变成气态。 凝华：物质由气态直接变成固态。7、 熔化和凝固：8、 固体 晶体：在熔化时温度不变，晶体熔化的温度叫熔点 非晶体：在熔化时温度不断上升，没有熔点。晶体有一定的凝固温度，叫凝固点，非晶体没凝固点，同一晶体的熔点凝固点。不同晶体熔点不同77表，记住冰的熔点。熔
3、化时吸热，凝固时放热。9、常见的熔化和凝固现象略。10、沸腾：（1）、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（2）、液体要达到一定的温度才沸腾，沸腾时温度不变，液体沸腾的温度叫沸点。（3）、不同液体的沸点不同。11、蒸发：（1）在任何温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的表面。沸腾与蒸发都是汽化现象，都要吸热，可以使温度下降，是汽化的两种方式。12、液化： 举例说明：降低温度可以使气体液化压缩体积也可以使气体液化（1）、降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。（2）、液化要放热 物态变化复习提纲一、基础知识:1、物体的_叫温度,测量温度常用_。2、常用温度计是根据液体_的性质制
4、成的。3、温度计上的字母“”表示它测出的数值是_温度,它把_的温度规定为0度,把_的温度规定为100度,0度到100度之间分成100等份,每一等份为_,这种温度的单位用_表示。4、在使用温度计测温度时,首先应当观察温度计的_,认清温度计的_。5、各种温度计的量程和分度值量程分度值用途寒暑表体温计实验用温度计6、使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要_在被测液体中,不要碰到_和_;(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要_,待温度计的示数_后再读数;(3)读数时玻璃泡_离开被测液体,视线要_。7、体温计用来测_, 体温计中连接玻璃泡和玻璃管处有一段非常细的_,目的是_,所以
5、使用它是_离开人体读数,要使已经升入玻璃管的水银再回到玻璃泡中_拿着它用力向下甩.体温计的消毒方法是_。8、图一中各物态变化的名称及吸放热情况分别是:A_、_ B_、_C_、_ D_、_E_、_ F_、_9、固体分_和_两种,它们的显著区别之一在熔化和凝固过程中,_。晶体在熔化时的温度叫_,晶体熔液凝固时的温度叫_,同种物质的熔点和凝固点_。10、晶体熔化的条件是:温度达到_并继续_,晶体熔液凝固的条件是:温度达到_并继续_。11、汽化有_和_两种方式,蒸发是在_温度下,只在液体_发生的_的汽化现象,沸腾是在_温度下,在液体_和_同时发生的_的汽化现象。12、影响蒸发快慢的因素有_、_、_,蒸
6、发具有_作用。13、液体沸腾时的温度叫_,液体沸腾的条件是:温度达到_并继续_14、使气体液化的方法有_和_两种。15、物质从固态_变成气态叫升华,从气态_变成固态叫凝华。16、上图中甲是_体_曲线,a点所示温度是该_体的_点,AB段是_态_温过程,在B点时物质处于_态,BC段是_态_过程,在C点时物质处于_态,CD段是_态_温过程.上图中乙是_体_曲线,b点所示温度是该_体的_点,EF段是_态_温过程,在F点时物质处于_态,FG段是_态_过程,在G点时物质处于_态,GH段是_态_温过程.上图中丙是_体_曲线, c点所示温度是该_体的_点, IJ段是_态_温过程, JK段是_体_过程.二、例题
7、解析:1、以下是用温度计测某液体温度的实验步骤,请将合理的序号填入短线处_A、选取温度计,观察温度计的量程和最小刻度值; B、估计被测液体的温度;C、取出温度计; D、让温度计与被测液体充分接触; E、观察温度计的示数。2. 在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是_；B图中读数的错误是_；若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 。（2）小明同学在利用如上右图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）_；_。
