暑假数学课外辅导第二章基本初等函数人教版必修一

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1、2020年暑假数学课外辅导(必修1)第二章 基本初等函数()一、基本内容串讲本章主干知识:指数的概念与运算,指数函数、图象及其性质,对数的概念与运算,对数函数、图象及其性质,幂函数的概念1指数函数:(1)有理指数幂的含义及其运算性质:;。(2)函数叫做指数函数。指数函数的图象和性质 0 a 1图 象性质定义域R值域(0 , +)定点过定点(0,1),即x = 0时,y = 1(1)a 1,当x 0时,y 1;当x 0时,0 y 1。(2)0 a 0时,0 y 1;当x 1。单调性在R上是减函数在R上是增函数对称性和关于y轴对称2对数函数(1)对数的运算性质:如果a 0 , a 1 , M 0

2、, N 0,那么:; ;。(2)换底公式:(3)对数函数的图象和性质0 a 1图象定义域(0 , +)值域R性质(1)过定点(1,0),即x = 1时,y = 0(2)在R上是减函数(2)在R上是增函数(3)同正异负,即0 a 1 , 0 x 1 , x 1时,log a x 0;0 a 1或a 1 , 0 x 1时,log a x 0。3幂函数函数叫做幂函数(只考虑的图象)。二、考点阐述考点1有理指数幂的含义( B )1、化简的结果是( B ). A. B. C. 3 D.5考点2幂的运算( B )2、(1)计算:;(2)化简:。解析:(1)原式=;(2)原式=3、已知,求的值。解析:,又,

3、。考点3指数函数的概念及其意义;指数函数的单调性与特殊点( C )4、已知. (1)讨论的奇偶性; (2)讨论的单调性.解析:(1)的定义域为R. . 为奇函数.(2)设任意,且,则.由于,从而,即. ,即. 为增函数.5、已知函数.(1)求该函数的图象恒过的定点坐标;(2)指出该函数的单调性.解析:(1)当,即时,. 所以,该函数的图象恒过定点.(2) 是减函数, 当时,在R上是增函数;当时,在R上是减函数.考点4指数函数模型的应用( B关注实践应用) 6、光线通过一块玻璃,其强度要损失,把几块这样的玻璃重叠起来,设光线原来的强度为,通过块玻璃后强度为.(1)写出关于的函数关系式;(2)通过

4、多少块玻璃后,光线强度减弱到原来的以下? ( 解析:(1) (2) .考点5对数的概念及其运算性质( B )7、已知 ( ) (A) (B) (C) (D) 解析:,答案选D8、计算(1) 。解析:。(2) 。解析:原式 ;考点6换底公式的应用( C )9、计算;解析:原式 ;考点7对数函数的概念及其意义;对数函数的单调性与特殊点( C )10、已知f(x)=(a21)x在区间(,+)内是减函数,则实数a的取值范围是 (A)|a|1 (B)|a|1 (C)|a| (D)1|a|解析: 由条件可得0a211,可得答案为D11、若在上是减函数,则的取值范围是( C ) A. B. C. D.考点8

5、指数函数与对数函数互为反函数( A )12、函数的反函数的图象是 ( A ) (A) (B) (C) (D)13、函数的反函数的定义域为( D )(A) (B) (C) (D)考点9幂函数的概念( A )14、幂函数的图象过点,则的解析式是_。解析: ,;15、若,上述函数是幂函数的个数是( )A0个 B1个 C2个 D3个解析:C 是幂函数考点10函数的零点与方程根的联系(A )16、已知唯一的零点在区间、内,那么下面命题错误的( )A函数在或内有零点 B函数在内无零点C函数在内有零点 D函数在内不一定有零点解析:C 唯一的零点必须在区间,而不在17、如果二次函数有两个不同的零点,则的取值范

6、围是( )A B C D解析:D 或18、 求零点的个数为 ( )A B C D解析:C ,显然有两个实数根,共三个;19、函数的零点个数为 。解析: 分别作出的图象;考点11用二分法求方程的近似解( C关注探究过程)20用“二分法”求方程在区间内的实根,取区间中点为,那么下一个有根的区间是 。解析: 令 21设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间( )A B C D不能确定解析:B 。考点12函数的模型及其应用( D关注实践应用)22、某地区1995年底沙漠面积为95万公顷,为了解该地区沙漠面积的变化情况,进行了连续5年的观测,并将每年年底的观测结果记录如下表。根据此表所给的

7、信息进行预测:(1)如果不采取任何措施,那么到2020年底,该地区的沙漠面积将大约变为多少万公顷;(2)如果从2000年底后采取植树造林等措施,每年改造0.6万公顷沙漠,那么到哪一年年底该地区沙漠面积减少到90万公顷?观测时间1996年底1997年底1998年底1999年底2000年底该地区沙漠比原有面积增加数(万公顷)0.20000.40000.60010.79991.0001解析:(1)由表观察知,沙漠面积增加数y与年份数x之间的关系图象近似地为一次函数y=kx+b的图象。将x=1,y=0.2与x=2,y=0.4,代入y=kx+b,求得k=0.2,b=0,所以y=0.2x(xN)。因为原有

8、沙漠面积为95万公顷,则到2020年底沙漠面积大约为95+0.515=98(万公顷)。(2)设从1996年算起,第x年年底该地区沙漠面积能减少到90万公顷,由题意得95+0.2x0.6(x5)=90,解得x=20(年)。故到2020年年底,该地区沙漠面积减少到90万公顷。三、解题方法分析1弄清根式和分数指数幂的意义,掌握从指数转化上处理指数问题【方法点拨】类比整数指数幂的运算性质理解分数指数幂的运算,根式一般先转化成分数指数幂,然后再利用有理指数幂的运算性质进行运算;例1化简下列各式() 【解析】 【点评】:(1)本题属于“了解”层次,主要考查考生对有理指数幂的含义、幂的运算的识记了解情况;(

9、2)解答这类问题的关键是先把根式转化成分数指数幂的最简形式,然后做幂的运算。2理解对数的概念及其运算性质,会利用对数运算性质化简、计算及求值【方法点拨】一方面,要理解对数的概念和运算性质,理解对数式和指数式的互化,另一方面,计算、化简及求值首先寻找同底转化,当不同底时,要灵活运用换底公式处理。例2计算:(1) lg142lg+lg7lg18 2564 (3),【解析】:(1)lg14-2lg+lg7-lg18=lg(27)-2(lg7-lg3)+lg7-lg(2)=lg2+lg72lg7+2lg3+lg72lg3lg2=0(2)256422(3)=【点评】:(1)本题属于“理解”层次,要理解对

10、数运算的基本公式,熟练掌握化简求值的常见技能;(2) 注意式与式之间的联系,对数式要化到最简形式.3理解指(对)数函数的概念与性质,从函数表达式的特征上寻找解题途径。【方法点拨】能根据指(对)数函数表达式有意义和单调性求定义域和值域。解题时特别注意对数的真数大于零。例3求下列函数的定义域、值域:(1) (2) (3)【解析】:(1) , , 原函数的定义域是,令, 则, 得,所以,原函数的值域是:(2) 原函数的定义域是, 令 则, 在是增函数 , 所以,原函数的值域是(3)由于函数定义域是R ,故函数的值域是【点评】:(1)本题属于“了解”层次,主要考查考生对函数定义域和值域掌握情况;(2)

11、求函数的定义域的主要依据是:分式的分母不等于零;偶次方根的被开方数不小于零;对数式的真数必须大于零;指数、对数式的底必须大于零且不等于1。求函数的值域的常用方法有:配方法、换元法、均值不等式法及单调性法等.4掌握指(对)数函数单调性的应用【方法点拨】利用指(对)数函数的单调性可以比较函数值或自变量值的大小,求某些函数的值或最值,解不等式。有些含字母参数的问题,要对参数范围进行讨论。例4已知f(x)=loga(aax)(1)当0a 1时,求f(x)的定义域;(2)判断f(2)是否大于零,并说明理由。【解析】: (1)为使函数有意义,需满足aax0,即axa,0a 1,x1,故定义域为(1,+)。

12、(2)f(2)=loga(aa2),loga1=0, 又1-(aa2)= a2- a+1=(, (aa2)1,当0a 1时,f(2)0当a0 时,f(2)0。【点评】:本题主要考查对数函数的单调性,解题时,指(对)数函数的底数对单调性的影响要了解透彻。5掌握有关指(对)数函数奇偶性的判定【方法点拨】对于和指(对)数函数有关的函数的奇偶性的判定,首先看函数定义域是否关于原点对称,然后寻找与的关系,并由此判断函数的奇偶性.例5判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)= (a0且a1) (2)f(x)= lg(1)【解析】:(1)f(x)定义域为:,f(-x)= = f(x), 故f(x)为偶函数。(2)f(x)= f(x)是奇函数,【点评】:判定和指(对)数函数有关的函数的奇偶性,关键是由的解析式向目标的解析式转化,解题要明确目标和方向。四、课堂练习1指数函数y=ax的图像经过点(2,16)则a的值是 ( )A B C2 D42下列函数是幂函数的是( ) 、 B、

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