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1、学校教学教学总结集合七篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我为大家整理的学校教学教学总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学校教学教学总结 篇1听到新年的脚步，能感觉新年的喜庆，当20xx年到来的时候，我站在20xx年的边缘，回头看看从身前消逝这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了我喜爱孩子，因为他们是那样的天真纯净，在他们的眼睛里我看到了价值；我酷爱幼儿，
2、在这片绿色的草地，我尽情的施展自己的才华。一学期，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力。在教学中爱惜每一个小挚友,能与幼儿同嬉戏,齐快乐.并和家长们建立良好的挚友关系。以一切为了孩子为主导，有序地支配好幼儿的教学活动，重视体现幼儿观念的转变。同时不断地提高自身的道德思想和业务素养,仔细学习幼教的基础理论和专业学问.坚持理论联系实际,坚持以纲要为教化的指导思想,切实仔细地比照纲要进行组织教学,使幼儿在德、智、体、美、劳得到全面的发展。让我来谈谈本学期的工作总结与心得：在本学期我担当的是小班体育及大班体育，首先体育训练要有明确的目标。如小班会拍球，中班会跳绳，大班会游泳的要求已经达到。体育训
3、练的内容丰富。跑、走、跳、投、拍、钻、爬、平衡和攀登等不断变换。例如练习跨跳吧，运用的教具也是不断改变的，有时在场地上画线条，有时用小竹杆放在地上跳，有时让两人拉着小绳跳。又如拍球，有时集体拍球竞赛，有时个人边跑边抛接球，有时用双腿夹着球来跳等。体育训练方法正确，留意适当的运动量和密度。负荷过轻，则达不到训练的目的，负荷过重，则影响幼儿的正常发育。假如新授课的运动量小，如学习从高处跳下，则复习旧课就选择运动量大的内容，如四散跑，捉鱼虾，使新旧课相互调整和相互补充。在教学中，曾医生把体育活动密度与运动量测试结果进行比较，测出活动密度与脉搏指数，通过比较法分析、总结。使我们刚好合理地调整密度和运动
4、量，总结详细调整方法，变更运动中练习密度，合理的科学支配各项活动的时间和份量。变更练习的条件：如加大或缩小活动范围，削减障碍物，改进和提高活动的组织措施、教学形式，分组、分散和集体练习，削减幼儿轮换等待，对必需的分队练习和变换队形要快速，适合教学须要。在教学中，我着重于体育训练与主题教化相结合，寓德育、智育、美育于体育之中。还以从高处往下跳为例，我以我是小小潜水员为主题。起先，潜水员早晨跑步熬炼身体，然后练习跳水（即新内容从高处往下跳），练习好了以后，让潜水员在水里捉鱼虾（即练习四散跑），最终，潜水员收获回来，欢欣鼓舞，兴奋地跳起舞来（做放松调整），嬉戏结束。在幼儿篮球爱好班训练方面，我先由拍
5、球，到运球、传接球、投篮，使幼儿在球技方面有肯定程度上的提高，而且体能也不断提高增加。在娴熟驾驭篮球技术的基础上，融入了篮球竞赛活动，使幼儿在竞赛中不断地提高自己，增加自信念，更具同龄孩子的优越感，在竞赛中加深了对篮球运动及其裁判规则的理解；为孩子日后发展打下坚实的基础。在驾驭理论的同时，不断改进教学方法，保证上课术语精确，确保小挚友有爱好地参加学习。主动向各班老师及家长反映小挚友的学习状况，做好家长沟通工作，让家长了解幼儿的学习状况，在功能室的运用和管理方面，力求把图书室和器械室摆设得整齐美观，便利老师的借阅及运用；在电教方面主动佩合老师的教学工作，确保电教课顺当进行，使幼儿电教课上得生动好
6、玩；主动做好各功能室的平安防范工作。本学期，我坚持不迟到，不早退，出全勤，常常提前到园，组织好幼儿的晨间活动。本学期的工作即将告一段落，在今后的工作，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，信任经过我们大三班老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，而我通过自身的努力，信任也能取得更大的收获。学校教学教学总结 篇2我是教化学院教学秘书办公室的学工助理，是教化学院08级学前教化专业的学生。去年上学期我就在这里做助理，已经是一名老助理了，我喜爱这里的工作。新学期又来了两个新助理，一个是我们年级的同学冯卫国，另一个是探讨生学姐，叫张
7、文言，和他们相处得都很开心。我信任开心的心情是保证我们良好工作的重要前提。我们在办公室的主要工作就是帮助老师处理日常的工作，例如：每学期末的学期考试工作，我们要打算支配监考人员，支配阅卷的相关工作，完了还要整理试卷，把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成果单整理好以备新学期的检查。我们把一切工作都要做的有条不紊。像前一段时间要选课，我们办公室里会特别繁忙，各个院系 的同学都来办公室里加课删课，但我们总会很耐性的为大家服务。这里的工作环境很好，平常工作量不是很重，空余的时间还可以在办公室看书，王健老师有空的时候还和我们闲聊，让我们增长了不少见识。他对我们三个人都非常爱惜，常常关切我们的日常学
8、习和生活状况。本月我们做得最多的工作是整理上学期试卷，存档以备月底的学校检查。有几天几乎每天都在整理试卷，而且有好多自考生打电话过来询问自考事宜，我们都很仔细给的赐予回复。还有很多自考生邮寄自己的论文到我们办公室，我们再向他们的导师投递。为了便利我们日常的工作，我们还申请了两个qq号码，以便于接收和发送有关自考生的邮件，另一个是用于联系本科生事宜的。我们还用一个小本记录平常的日常工作，笔记本的扉页还有王健老师给我们的勉励题词，他激励我们要好好学习，努力工作，尽情的享受生活。让我们每次看到都很有动力，也让我们感受到家庭一般的暖和！在我们的日常工作中，老师要求我们有空就过去，后来我们发觉这样有的时
9、候办公室里会没有人，于是我们就制定了一个排班表，这样就保证了每天都会有人在办公室值班。我们还共享各自从家乡带来的特产。在这里工作很欢乐，也让我学到不少仔细工作和与人相处的阅历。我很喜爱这里的工作。希望能在这里学到我想要的东西。学校教学教学总结 篇3今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就已经做好了思想打算，一学期下来，感想颇多。作为一名新班主任，学校进行了师徒结对活动，目的无非就是为了使新主任能更快更好地成长起来，由此，阅历丰富的班主任给了我许多帮助。但每个人的工作方式、想法都是不相同的，事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作，我作如下的总结：一、安排执行状况在学期一起先
10、，在陈老师的指导下依据学校政教处的工作支配做了一份本学期的工作安排。本学期主要工作就是让学生了解校况、班规和班级一日常规，培育学生树立良好的学习习惯和卫生习惯，端正学习看法，订正不良学习习惯。针对此目标，开展了一系列活动如请你相识我组建班集体活动、感恩的心老师节庆祝活动、我的心思，告知你树立正确的目标教化活动、我和我的祖国迎国庆爱国爱家乡征文竞赛、我为班级出份力班干部竞选活动、国庆朗诵竞赛、运动会科技节艺术节筹备活动、榜样在我身边先进表彰活动、我们的风采学期评先活动、擅长总结期中期未复习动员等一系列的活动。纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据安排而进行的。这也使得我工作的开展看起来比较
11、有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参加同学名单。这种受益就来自于阅历丰富的老班主任。二、做过的工作及班级所获得的荣誉针对初一学生的特点，本学期工作重点主要是习惯养成教化。在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合学校和班级的百分制竞赛对学生进行监管教化，要求学生在“一日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。本学期的活动较丰富，主要就是三大节，即运动会、科技节、艺术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是特别簇新的，所以抓好这所谓的第一次，同时宣扬、表扬主动报项、上场的同学，提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建设特殊是班集体凝合力都是特别有利的，同时这
12、也是今后从事任何工作必备的精神。在活动后，刚好对学生的表现作出评定（以表扬为主，当然也要指出不足之处或建议），目的就是使每个同学相识到：个人影响集体，集体带动个人，自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。无论是运动会还是科技节或艺术节，初一（）班均在全段取得第一名的好成果。本班不仅在活动方面成果突出，学习成果也很优秀，期中考试段前十本班占了一半。当然这和同学们的努力是分不开的。为更好地开展教化工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型
13、家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家进步行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要详细还要考虑到细微环节，尽量避开节外生枝现象的发生。三、存在的问题和需改进的方面作为一名新班主任，在班主任工作方面还欠缺很多阅历，好在有阅历丰富的老老师的指引，避开了我的很多不足之处。在下学期
14、的工作中，除了接着向老老师请教阅历外，自己应学会探究与积累，刚好将自己工作中的胜利与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。在下学期，工作重点是接着抓学生的习惯养成教化，使之习惯成自然，便于班级形成良好的班风，增加班级凝合力。学校教学教学总结 篇4我校是上塘郊区的一所农村薄弱学校，师资水平较差，硬件投入不足。多年来，学校领导始终把校本培训工作作为学校工作的重点，通过校本培训工作促进教化教学实力的提高，提高老师综合素养，提升学校教化质量。本学期学校立足本校实际，结合教化实践中的一些详细问题，开展以下几个方面的工作：一思想高度重视校本培训是一项全面提高老师思想和业务素养的
15、工作，通过探讨和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，努力把学校建设成为学习型的学校。二组织机构完善我校对校本培训工作很重视，在20xx年就建立校本培训工作领导小组，由章陈杰校长任组长，刘百新、吕建清任副组长，刘百新负责全片的校本培训工作，吕建清负责校区协调工作，成员由卢正、应晓飞、刘海华、麻晓平担当。并且明确了领导小组成员的职责。经校务会探讨确定，出台了校本培训工作的相关制度。三培训安排科学去年9月份，我们就制定了较为具体的安排，将集中培训、培教结合和个人自学三方面有机结合起来。教研组教研工作与校本培训有机融合，开学初制定的安排中将公开课、专题研讨会、理论学习会全部纳入。教研培训安排是学校教
16、学安排的最重要组成部分。老师依据本人的详细状况，拟定详细的个人自学安排，将教学反思、自修笔记、课题探讨、论文写作纳入其中。学校定期检查，学期末进行考核，并且与绩效工作挂钩。四活动多种多样1、骨干老师培训学校里的骨干老师，在教化教学专业方面具有肯定的优势，往往先行了一步。在培训中，充分发挥各层次骨干老师的辐射、帮带、示范作用，学校根据“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的要求，先后派出语文、英语、数学等学科骨干老师参与省、市、县、学校等各级组织的骨干老师培训和新课程观摩活动。再由他们在学校或教研组、年级组确定相应的主题， ( ) 带领大家学习新课改、新理念，开展课改探讨，或现场示范、现身说法等，让一般老师从中吸取阅历和养分，有利于提高教化素养。同时我们还结
