关于小工作计划汇总五篇

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1、关于小学年度工作计划汇总五篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新一轮的努力，一定有不少可以计划的东西吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是为大家收集的小学年度工作计划5篇，仅供参考,欢迎大家阅读。 提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，提高校本研修的层次和附加值,进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的,努力服务于课堂教学,发挥科研先导的作用。一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五”规划

2、课题发展性课堂教学手段的研究实验研究子课题发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究；哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题教师课堂教学调控能力的研究两项科研课题已经进入到了研究阶段,正有条不紊的开展。 目前学校全体任课教师均参与课题的研究,按照学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育,六个课题研究小组分别承担子课题研究。 二、科研常规1、调整 调整和完善科研常规管理制度，调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间,确定与中学教学大赛同步。定于202X年3月。 调整反馈形式提升科研探索的实效,对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事,为了切实发挥作用,避

3、免教师应付,相应调整反馈形式，组织进行两次交流会,促进科研工作的落实。 2、坚持 坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反馈的习惯。反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。9月31日上传教学反思一篇;月8日教学反思交流会;11月31日上传教学叙事一篇,月14日教学反思交流。 坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。 坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题,不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训,多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。 坚持拓展理论培训的渠道,提升教师研究水平;本学期邀请进修学校，充分

4、发挥资源优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。 坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。本学期教科研业务学习共次时间分别为9月0日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日2月日1月17日3、强调强调教师自我学习和自我提高。要求每周都有学习内容,内容要求是围绕教育教学的经验性或理论性文章,有学习笔记,字数不做规定，形式可以采取摘抄或者粘贴,每月30日1日上交科研室,接受检查与备案。强调教师要多读书，读好书，要求双月月末上传一篇读后感，内容可以是历史、哲学,文学等等。 三、特色工作 科研与教研相结合，本学期我校将继续开展以“运用非物质化 教学手段调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为

5、主题的校本研修活动。 以我校目前所承担的课题作为校本研修的主题，结合学校的校本教研开展教科研活动。 活动性培训内容安排如下： 9月2日第一次主题研讨课 10月22日第二次主题研讨课 11月19日第三次主题研讨课 12月1日第四次主题研讨课 要求上课内容要紧密围绕学校所承担的两个课题，进行设计与实施。课后课题组要进行课题经验总结。月末上传阶段小结。 授课式培训: 9月1日第一次主题备课邀请杨修宝老师进行主题培训1月日第二次主题备课 11月5日第三次主题备课 2月3日第四次主题备课 交流式培训：10月8日教学反思交流会;1月日读书报告会 1月14日教学反思交流。 总之,围绕着将“风华小学办成冰城优

6、质教育资源的沃土”这一工作思想,努力提升小学的教学质量,科研工作将扎扎实实开展好工作，认认真真落实好工作，为学校的可持续发展发挥功能和作用。 小学年度工作计划 篇 一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康,就能把他（她）的学生带得多健康。”的理念,对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障,从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。 二、主要工作和措施 （一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨

7、询工作。对于问题较明显的学生,坚持个案的跟踪,及时与家庭联系。 (二）、开设心理辅导讲座。 本学年,邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。 （三)、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播,以免给学生带来的心理压力。 (四）心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识,在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理

8、辅导的一般常识。 （五)加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。 准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。三、值班要求: 、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。 2、心理咨询员轮流交替值班。 3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。 小学年度工作计划 篇3 一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生,发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作,尊重“一个教师能有多健康，就能把他的学生带得多健康。”的理念,对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障,从而更好服务学生

9、，促进全体学生心理健康发展。 二、主要工作和措施1、继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室,做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。 2、开设心理辅导讲座。 本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议,结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。 3、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密,不得任意传播,以免给学生带来更多的心理压力。 心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识,在缺少专业书籍的情况下,主要通过网络

10、等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。 加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。三、值班要求: 1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。 2、心理咨询员轮流交替值班。、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。 小学年度工作计划 篇 电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与研究两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的使用效益,加速教育科学手段和

11、管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍现代教育技术应用水平,全面推进教育信息化建设，全面实施素质教育，根据县教育局工作要求，02年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作： 一、健全组织领导,统筹电教装备工作安排 中心校成立电教装备工作领导小组，领导小组学期初要制定电教装备工作计划,统筹安排学校电教装备工作；学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。组长:xxx 副组长:xxx 组员:xxx、x电教装备工作领导小组主要职责是：制定学校教育技术工作发展规划和具体计划；负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护；负责开设学校信息技术、实验教学等课程计划安排;负责做好学校教育技术教学使

12、用管理与服务;负责推广学校教育技术与资源应用;负责指导学校教育技术课题研究及活动开展；负责抓好学校教师教育技术能力培训等。 二、健全规章制度，规范教育技术设备管理 “校校通”、“四配套”等工程的实施，极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平，实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式发展，基本达到了省二类标准。为了切实加强设备管理,充分发挥设施设备的作用,要从健全规章制度入手,规范教育技术设备管理。 一是教导处要建立健全设备管理制度,使管理工作有章可循，提高管理的执行力。 二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。 、要健全创建教育现代化先进县配置设备的固定资产台账： 首先要自

13、行下载十二类器材配置清单(可到电教站查询）; 再次组织专人深入科室,对照清单逐项逐件核实器材去向; 与使用者签订器材保管使用合同； 按核实后的的清单目录,将所有设施设备录入教育资产监管网（实验仪器设备、图书要同时录入管理平台）,形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账（一)备查。2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的固定资产台账： 对照原有资产登记，核实设备去向; 整理资产台账，录入教育资产监管网（实验仪器设备、图书要同时录入管理平台)形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账（二）备查。固定资产台账(一)、(二）合成为学校现代教育技术设施

14、设备总台账（此项工作必须在4月中旬完成，4月下旬教育局组织检查)。3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。 确属无修理价值的设备需报损的,500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案；50元以上的设备报损,需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。4、要定期不定期组织设施设备管理检查，注意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。 专用教室设备要确保专用，不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用,要严格履行登记手续，并做好数据的存档工作。 三、健全培训机制，注重教育技术设备应用 教导处要以教师信息技术培训为根本,健全培训机制,提高师资队伍的

15、教育信息化素养,使广大教师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合，推动教学策略、学习方式的改革，推动现代教育技术应用水平的普及和提高。 1、配合市县相关部门，分批组织学科教师教育信息化专题培训；组织网络管理员认证培训；组织参加省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训;开展电子白板与学科整合应用培训。 2、组织“教育技术能力”（中级)培训。在上级主管部门统一部署下,组织“333工程”人员“教育技术能力”（中级）第二批培训、学科教师“教育技术能力”（中级）培训,组织省学科教师网络培训。 3、充分调动教师积极性，积极利用现代教育技术设备,切实提高普通多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组教师的50;要保证100的学科运用现代教育技术手段，100%的中青年教师（45岁以下)都上电教课；要保证教育技术设施使用率达100%。 4、强化网络信息安全防护,对校园网要进行不定期监督和巡查，保证网络、政令畅通，使教育网络有序、和谐发展。 5、督促、指导教师开齐、开足科学实验和信息技术课;加强计算机