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1、撰写“531”培训总结的要求我在本次培训所学到的5点； 我能实际运用的3点； 我承诺本次培训后本学期立即使用的1点。附：行动计划实施方案（实施内容、方法及进度、预期效果，请在项目结束前完成并上交。） GPC国培2014小学数学置换班培训总结GPC20140250王光辉时光如白驹过隙，转眼即逝。我开始以为，在三个月的“国培”可怎么熬呀！但是我真的没有想到，三个月的“国培”竟这么快结束了。让人留恋，让人想念，让人回味千百遍！就如我们朗诵的诗：舍不得你走，国培的日子这里有各位名师专家为我们精心准备的一份份“大餐”（专家讲座）；这里有班主任的老师暖暖的关怀；这里有互帮互助，相亲相爱的学友们；这里更有我
2、们在“商师国培”成长的足迹！回顾三个月来“国培”学习，是我从教15年来专业成长最快的一年。之前，我也参加过很多次培训，那都是本地教师进修学校组织的培训。诸多原因，收获不大。像“国培”这样的培训我是第一次参加。见到了很大牌专家。像史宁中教授的弟子，孔凡哲。中国民族大学博士程印学。教材分册主编位惠女，仲海峰等。徐州高等师范学院的张兴朝老师。讲基于学前调查下的小学数学课堂教学课例分析的徐州市教研室的陈大勇老师。还有很多一线专家如：讲信息技术整合的张刚老师，心理学专家秦彧老师，教发音的梁东红老师，教教师礼仪的刘同般老师。讲小学数学课堂实践与反思及课题研究的李蕴华老师。讲我的教育我的梦的姜琳老师。讲学校安全事故预防及责任的贾长喜法官。凯二小学的李霞老师讲了从有效创设情境谈起讲面对学生，春暖花开的徐州铜山小学的朱爱玲老师。讲交流、分享、提升的商丘民二的陈瑞红老师。讲小学数学综合与实践的南京五老村小学的魏洁老师。讲用反思提升驻马店实验小学的郝秀丽教师。讲论数学的真善美及逻辑关系的梁俊奇老师。突出数学本质，彰显课堂生命力的商丘市睢阳区胜利小学的张凤仙老师。
