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1、坐对一山青现代文阅读答案坐对一山青现代文阅读答案我真愿永远这样静静地坐着。静静地、静静地，坐对一山青。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了?竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼青青的山色!我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的顶峰的，匍匐在千仞绝壁之下，人啊!便挣扎在无望的卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严在。九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯洁、绿得年轻、绿得好耀眼!
2、在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心啊!看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神!坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是，别以为这么容易就认识了山，山有一千个相貌，每个相貌都含蕴着奇异的风采。看啊，不知道什么时候，山岚已悄然升起，空濛濛的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，徜徉在峰巅林梢。可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵?但是，对这突如其
3、来的景象，且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峦峰的隐隐现现且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。整整一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。我心如镜，山谷空灵，寄我的遐思如云。而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪!大方着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析p 不清我的满足。我陶然醺然终至于暝然，恍惚中，我满心都是山。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。是的，得翻开窗子，让心灵开放。我要是不开放我的，山怎么会
4、开放山的?我要是不认识我，我怎么会认识山?以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦，峥嵘宏伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。可是，却从来没能让我的心灵冲动得有这种惊悸的喜悦!唉!喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆;山不须高，一回灵性的了悟就能耐人终生追寻。别说时间短暂，短暂里也有永久。淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里。但今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立它在我的生命里已铸下永久的像。山之外还有山，我知道。山山不同，我就爱这一座。多美啊!向着一个绝俗的世界，把心灵开放，坐对一山青。美文赏读 这是一篇抒情散文，作者通过坐对一山的感受，表达了心
5、灵开放感受到的幸福快乐之情，抒发了作者对大自然的热爱、对生活的审视取舍态度。优美意境的营造，让读者如在画中徜徉，特别是作者将描写景物与抒发感情巧妙地结合在一起，更是给人带来美的享受和对人生的启迪。文章语言清新隽永，句式多样，且多用短句，极富韵律感;想象丰富，给人无限的遐想空间。阅读训练1.请简要说说第一段的作用。2.文中屡次出现“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美”一句，请说说它的妙处。3.请你概括作者爱山的理由有哪些?作者可以体验到心灵愉悦的根本原因是什么?4.请你品味从下面两组句子中选择一组进展简要赏析。(1)可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。(
6、2)我要是不开放我的心，山怎会开放山的?我要是不认识我，我怎会认识山?我赏析句：5.请你拓展在古诗词中，不同时代的诗人都在他们的诗作中留下了有关“山”的诗句，请你积累2-3句和本文作者心境相似的诗句。【参考答案】1. 起笔点明题旨，开门见山抒发爱山的感受，为全文定下了感情基调。2.是全文的抒情线索，抒发对山的喜欢之情和从山身上所获得的深化感受;构成排比段落，使得文章层次明晰，有条理。3.因为山是平凡的、多姿的、大方的(或热情的根本原因是开放心灵。4.(1)运用比喻，生动形象的表现了山的美丽和妩媚的特点。(2)蕴涵深化哲理，指出认识自身、认识外物、认识世界的根本在于开放心灵，放开心胸。5.例如：
7、(1)采菊东篱下，悠然见南山 (2)山气日夕佳，飞鸟相与还 (3)一水护田将绿绕，两山排闼送青来怎么做语文阅读题语文阅读题除了上面最核心的技巧以外，当然还需要一些其他的方法。做语文阅读会遇到很多题型，同学们假设能大致理解这些题型怎么答，就会在考试时更有把握，答题时也会更游刃有余。语文常见的题型有某句话的作用，一般考的都是开头或结尾的话，那么开头就是开门见山、点题、引领全文、做伏笔，结尾就是收束全文、点明主旨、与开头照应等;考察文章主题的题型就是抒发了作者怎样的思想感情，表达了什么主旨等等，也是有模板的，可以自己总结;还有就是修辞手法的运用，以及这些修辞都有哪些作用，这都可以事先背诵，然后考试时
8、套用模板答题，不仅能进步答题速度，还能进步准确率。语文散文阅读各类题型答题格式行文思路答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。表达作用答题格式：某段或语句：写了内容(概括这句话或者段落的大致意思)，运用手法，起到了作用或表达效果(联络中心)词语或句子含义理解答题格式：词语含义分析p 题：这个词语表达了内容，这么表达有作用(词语本身的准确性、生动性，联络段落中心或文章中心答复)句子含义分析p 题：内容+手法+作用这句话用了手法(表现手法：想像、联想、象征、渲染、衬托、比照等;修辞手法：比喻、拟人、比照、排比等)，写出了的内容(解释句子意思)，突出某一景象或人物的特点或者强调上文的内容;表达了作者的态度、感情或者提醒了的道理或者点明了文章的主旨。形象分析p 答题格式：人物形象分析p ：他是的人(概述，总说)，从他的言行中(文中语句动作、语言、心理、神态等描写)看出他的性格(分说)，可见他是一个的人(总说)物象分析p ：起到了线索作用;寄托了作者的思想情感，升华了主旨第 页 共 页
