中班健康接力跑教案反思

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1、中班健康接力跑教案反思中班健康接力跑教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思等内容，学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能，在游戏中初步培养团队合作的精神，适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看接力跑教案吧。 活动目标： 1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。 2、在游戏中初步培养团队合作的精神。 3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备： 接力棒 足够大的场地 活动过程: 一、开始部分。 、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。 练

2、习:立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。 2、引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球，然后在走成六路纵队。 3、复习徒手操,重点引导幼儿学会节奏快的做操同时,要学会动作做标准。 、引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 1、引导幼儿认识接力棒，学习如何传棒。 小朋友看看,这是什么?（接力棒)它是做什么用的?引导幼儿猜测并回答。教师小结：这是接力棒,是在接力赛跑中使用的。 2、有谁知道它有什么作用吗？教师请两名幼儿上来做示范，并讲解接力赛的使用方法。 教师小结：在跑步时,一个小朋友拿住接力棒的下部，传棒给前面小朋友的时候,前面小朋友抓住接力棒的另一端继续往前

3、跑，再传给小一位小朋友。 3、教师将幼儿分成四人一组站成一路纵队,其中每两个人 约隔米,从最后一个小朋友开始传棒练习接棒和交棒。等接力棒传到最前面一个小朋友的时候,最前面的那个小朋友要迅速跑到纵队的最后使传棒练习继续进行。 4、引导幼儿在跑到上学习接力跑。 刚才我们已经学会了传棒和交棒，现在我们要在跑道上学习接力跑，小朋友看，跑到上有四个接力点,在每个接力点上都站一个小朋友。 、幼儿分成两队站好,老师给幼儿讲清楚各个跑道上选手所站的接力点位置,并给幼儿指点终点线的位置。 6、我发现每个小组都做好了充分的准备,现在我们就来进行接力跑比赛,请每个选手在自己的位置上站好，听好发令，当哨声响起时，第一

4、棒选手马上要迅速起跑，最后一个选手在冲过终点线，哪一队先冲过终点线，哪一队就获胜,如果中途掉棒,那么这一队就要回起点重新跑。 、幼儿开始进行比赛，教师发令，并在最后公布比赛的结果。 三、放松活动 教师带领幼儿整理队伍,简单讲评活动情况,表扬动作做的漂亮，姿势正确的幼儿,带幼儿放松身体。 小朋友锻炼的累了，我们一起拍拍手，摆摆头、扭扭腰、甩甩手臂好吗？一二拍拍肩、三四拍拍腿、 五六甩甩手、七八扭扭腰。活动反思： 往返接力跑比赛。在掌握了正确传接棒姿势的基础上开展比赛，首先幼儿对比赛就十分感兴趣，同时也达到了教学活动的高潮，幼儿们激情澎湃，跃跃欲试，表现出了强烈的展现自我的欲望。在此我及时渗透了集体主义教育，使幼儿在比赛中加强了集体主义感。1