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1、关于2022年初中家长会心得体会关于2022年初中家长会的心得体会多篇，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。关于2022年初中家长会的心得体会大全1上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。她说如今的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地理解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教
2、学上的忽略大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的稳固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，如今孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有进步。有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。关于2022年初中家长会的心得体会大全2今天，我参加了东坡中学初一年级十二班召开的家长会，这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深入的认识和理解。家长会后
3、，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：一、注重对孩子养成教育的培养。人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作那么，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。二、关爱孩子，先从关注开场，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常程度上与同事之间的孩子进展比照，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和进步，都值
4、得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。三、营造良好的学习气氛，家长和孩子共同进步。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。四、与孩子经常交心谈心。要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在如今形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由开展的空间和时间。关于2022
5、年初中家长会的心得体会大全3本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理才能不强，现实缺少最根本的是非判断才能和鉴别才能。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，假如凭着自身经历或经历，往往容易产生错误观点，操作上可能产惹事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，承受这样的教育，显得多么重要!假如说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子老师家长的三位一体理论中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老
6、师的正确教诲和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违犯教育的本意。今天的家长课，我的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做的自己!”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个安康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏缺点，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急!班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和理论着的错误，家长描绘孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会成认自己的智
7、商低，道理很简单，假如我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好;假如自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有获得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、仁慈、得意、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反响慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反响慢和笨，绝大局部与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，假如家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会
8、成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习理论过程，是一个成长和积累的过程，假如一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给别人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进展奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能获得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就
9、对我说，“下次，我一定成功!”适当的鼓励会伴随孩子的成长，成为他们不断获得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生!通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏缺点，赏识孩子的每次改良和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉!老师的起早
10、贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“老师家长学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。第一次参加孩子的家长会，看到了孩子的进步，也看到了欠缺的地方，横向比拟之后可以得出这么一个结论，大家承受的都是同样的教育，而结果出现了差异，除了孩子的勤奋努力以外，家校的及时沟通交流，家长的教育观念，家长花在孩子身上的时间，精力和技巧都是一个很重要的外因。都说人与人的差异就在业余时间的利用，孩子的精力是旺盛的，在学校之
11、外，家长假如没有合理的安排，要么好好学习查漏补缺，要么就是放任自流学业荒废。开会之后，我知道自己的孩子很有上进心，缺点是书写，积极发言方面，在课外识字方面也还有很大的开展空间，只要我们秉持着牵着蜗牛去漫步的精神来教育孩子，不急不躁，就一定可以教育出来优秀的孩子!关于2022年初中家长会的心得体会大全4常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的开展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信誉、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子安康的心理。反之那么
12、极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的安康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有安康的心理，只有这样才能去感染孩子;其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。假如处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比拟忙，对教育孩子没有比拟成功的经历，更没有比拟先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注
13、重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想程度、文化修养、道德情操、言谈举止、穿着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的典范。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，如今大局部家长都意识到了将来孩了在社会上将面临剧烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往无视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家
14、长与孩子联络的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔膜，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的缺点，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找时机到达教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。几点建议：一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。创设优美、平安、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，那么具有激发小学生多种经历，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和活力。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽阔亮堂，温馨舒
15、适。所布置的内容随着教育目的、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探究精神与生活情趣。二、创设民主、和谐的教育教学精神环境 。平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下，要求老师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的气氛中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。关于202
16、2年初中家长会的心得体会大全5第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开场比拟绝望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比拟扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相比照拟活泼，不过我知道在学校肯定是比拟内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校详细的情况，让她渐渐改良。在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到_x这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比拟全面的，成绩、画画、作文都相当不错，如今学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。老师的几句话
