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1、福建师范大学22春心理咨询学补考试题库答案参考1. 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 狭义发展心理学是指( )。 A儿童发展心理学 B学前心理学 C比较心理学 D个体发展心理学狭义发展心理学是指()。A儿童发展心理学B学前心理学C比较心理学D个体发展心理学D发展心理学有广义和狭义之分。广义的发展心理学包括比较心理学、民族心理学和个体发展心理学。狭义的发展心理学就是个体发展心理学。3. 良好的记忆力可以使心理咨询人员在咨询过程中，通过咨询对象的眼神、表情、手势、动作等非言语信息以及言语的声调、音量等特点，来洞察他们的内心世界。(
2、 )A.错误B.正确参考答案：A4. 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 行为疗法又叫行为矫正技术，是医生在临床实践中总结出来的。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 很多成员都视7或8人为理想的人数原因是：( )A.有相当充分的反馈和支持B.活动场地和时间较好协调C.小组的内容和经验会很丰富D.领导者能将注意力分配给每个成员参考答案：AC7. 咨客中心疗法是卡尔罗杰斯(C.R.Rogers)于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法，在各派人本主义疗法中影响最大，是人本
3、主义心理疗法中的一个主要代表。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 森田疗法是日本学者森田正马教授于1920年创立的心理疗法。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 导致同性恋发生的原因有：遗传因素童年期特殊的教育环境和人物接触，使性别角色认知错乱同性恋群体诱导。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 回避型人格障碍是对亲近与归属有过分的渴求。( )A.正确B.错误参考答案：B11. ABC理论是RET的核心理论，它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 下列实验中没有为无觉察知觉提供证据的是( )。 A加掩蔽的Stroop启动实验
4、B阈下词汇确定 C盲视实验下列实验中没有为无觉察知觉提供证据的是()。A加掩蔽的Stroop启动实验B阈下词汇确定C盲视实验D内隐联想测验D13. 关于团体活动时间掌握不好容易产生的不良后果的说法不正确的是：( )A.团体持续时间太短，效果受影响B.持续时间过长，成员易产生依赖C.持续时间过长，领导者及参加者的时间、精力也不允许D.团体持续时间太短不易形成良好的团体凝聚力参考答案：D14. 面对依赖者，领导者应采取的措施有：( )A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法D.协
5、助被依赖者自身被忽略的个人需要参考答案：ABCD15. 一项新测验与现存的经常引用的同类测验的相关，是( )的证据。 A内容效度 B实证效度 C预测效度 D构一项新测验与现存的经常引用的同类测验的相关，是()的证据。A内容效度B实证效度C预测效度D构想效度D16. 人性心理学认为心理动力来自三种基本需要，下列不属于这三种需要的是：( ) A精神需要 B生物需要 C社人性心理学认为心理动力来自三种基本需要，下列不属于这三种需要的是：()A精神需要B生物需要C社会需要D情感需要D17. 在合理情绪疗法的治疗过程中，最常用的技术是合理的情绪想象技术。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 系统脱敏
6、法的操作步骤是( )。A.排列出焦虑的等级层次表B.进行放松训练C.想象或真实进入焦虑情境D.进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程参考答案：ABD19. 成功解决一道难题后产生的自豪感愉快感属于成就感。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 人发展变化的首要原因是A.学习B.遗传C.环境D.成熟人发展变化的首要原因是A.学习B.遗传C.环境D.成熟参考答案：B、C21. 下列有关强迫症正确的是：( ) A强迫症状的特点是意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，二者的尖锐冲突使下列有关强迫症正确的是：()A强迫症状的特点是意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，二者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦B观念或冲动
7、系来源于本我C患者往往通过强迫症状来缓解内心的紧张，但这种缓解作用是持久的，所以会一直出现强迫症状D患者无法意识到自己的强迫症状是不正常的A22. 根据柯里(1982)提出的团体发展阶段论，初期阶段领导者的功能有：( )A.教导成员团体的基本规则B.鼓励成员表达内心的感受C.示范自我开放D.帮助成员建立个人的具体目标参考答案：ABCD23. 女性的从众心理比较强。( )女性的从众心理比较强。( )正确答案：24. 暗示疗法是治疗癔症性躯体障碍的有效措施，特别适用于慢性起病的患者。( )A.错误B.正确参考答案：A25. ( )是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安
8、宁的潜意识心理反应。A.压抑B.合理化C.心理防御机制D.退行参考答案：C26. 在长时记忆中信息的加工方式有( )。 A表象编码 B听觉编码 C语义编码 D视觉编码在长时记忆中信息的加工方式有( )。A表象编码 B听觉编码 C语义编码 D视觉编码AC感觉记忆以物理特征编码为主；短时记忆的编码方式有听觉编码和视觉编码；长时记忆的信息编码以意义编码为主，包括表象编码和语义编码。27. 偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特，以及人际关系有明显缺陷，并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 在ABAB设计中，A是：( ) A基线 B实验处理阶段 C对照组
9、D实验组在ABAB设计中，A是：()A基线B实验处理阶段C对照组D实验组A29. 什么是月亮错觉?如何解释?什么是月亮错觉?如何解释?(1) 月亮错觉的含义 月亮错觉是指月亮刚刚在地平线升起时看起来在比天顶时要大的现象。实际上月亮在这两个位置上的大小是相同的(即直径保持不变)，此时月亮与地球的距离也是相同的。 (2) 对月亮错觉的解释 视角假设：观察到的月亮的大小受到此时眼睛和头形成的相对角度的影响。Boring认为，月亮错觉的产生依赖于眼睛相对于头来说抬高或降低的角度。 显见距离假设：通过一个充满物体的空间来观察一个物体时，会绝对此时观察的物体比实际上处于相同距离，但通过空旷的空间观察到的物
10、体远。 相对大小假设：感觉到的物体的大小不仅于视网膜上视像大小，而且依赖于物体当时所处的视觉环境。地平线上的月亮看起来比较大，因为月亮所处的空间相对较小。 30. _是卡尔罗杰斯(C. R. Rogers)于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法，在各派人本主义疗法中影响最大，是人本主义心理疗法中的一个主要代表。A.咨客中心疗法B.存在主义疗法C.完形疗法D.系统脱敏疗法参考答案：A31. 心理咨询的主要功能包括_。A.激起和维持来访者的获助期望B.宣泄来访者的情绪C.提供新的学习经验D.增强来访者的“主宰感”或自我效能感E.提供机会，使来访者能够内化并维持治疗收获参考答案：ABCDE3
11、2. 台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括：( )A.团体领导者人格特质B.团体领导技术C.团体领导者年龄D.团体工作专业知能参考答案：ABD33. 异常心理的_标准是指以人的行为的社会意义及个体良好的适应为出发点，并从个体对社会、集体，人际关系，人和自我的态度中和习惯的行为方式中来观察正常与否。A.心理测验标准B.社会常态标准C.社会适应标准D.主观经验标准参考答案：C34. 下列选项中，( )是最佳的经典条件作用产生的条件。 A摄条件作用 B同时性条件作用 C延迟条件作用 D痕下列选项中，()是最佳的经典条件作用产生的条件。A摄条件作用B同时性条件作用C延迟条件作用D痕
12、迹条件作用C条件作用最有效的条件是，在条件刺激与非条件刺激之间的间隔很短的延迟条件作用。35. 有关神经性厌食的临床表现，下列哪项叙述是正确的 ( )A有些患者可不存在害怕发胖的观念B有关神经性厌食的临床表现，下列哪项叙述是正确的 ( )A有些患者可不存在害怕发胖的观念B患者常因食欲差而很少进食，导致体重明显的减轻，或生长发育延迟C部分患者可伴有情绪不稳、焦虑、强迫观念等不良情绪体验D患者常伴有严重的内分泌功能紊乱E有的患者通过运动、引吐、导泻等手段减轻体重正确答案：CDE36. 事实一：对19351975年期间美国全部盖洛普民意测验的分析发现，在被测验的535例人次和组次中，有76%被测者是
13、从事实一：对19351975年期间美国全部盖洛普民意测验的分析发现，在被测验的535例人次和组次中，有76%被测者是从好的方面来评价他人的。事实二：A.希芬鲍尔(1974年)通过放映喜剧或令人讨厌的录像来赋予被试一定的情绪，然后再令被试判断一些照片上的人的面部表情。被试往往会根据自己当时的情绪状态来断定他人照片上的面部表情。事实三：前苏联学者博达列夫在一次实验中，曾向两组大学生分别出示同一个人的照片。在出示照片前，告诉第一组被试照片上的人是一个恶贯满盈的罪犯；而告诉第二组被试此人是一个大科学家。然后让两组被试对照片上的人进行描述。第一组的评价是：深陷的眼窝，证明了他内心的仇恨；突出的下巴，意味着他沿罪恶道路走到底的决心。第二组的评价是：深陷的眼窝，表示了他的思想深度；突出的下巴，体现了他在认识道路上克服困难的意志力。根据社会心理学的相关知识，上述事实说明在社会认知过程中存在的什么现象?三个事实分别代表了此现象中的哪三种效应，这种现象还包括其他哪几种效应。分析这种认知现象会对我们的人际认知产生什么影响?说明在社会认知过程中存在着认知偏差。 三个事实分别代表积极偏见、相似假定作用和光环效应。 认知偏差还包括首因效应、类化原则、隐含人格理论等心理效应。 这些认知偏见一方面可以简化认知过程，提高认知效率；另一
