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1、青蓝工程个人总结doc2 青蓝工程个人总结 子在川上曰。“逝者如斯夫,不舍昼夜”。时间的轮盘飞速转动,一年的时光匆匆而逝,我也从刚入职时的无措渐渐地成熟起来。我的成长，离不开学校“青蓝工程”的指引，离不开谢建云、王琰两位指导老师的帮助。回首来时的路，万千感慨涌上心头。她们给予我的,是知识、是宝贵经验、更是鼓励我一路向前的力量。或许这一年的时间并不漫长,但其中的点点滴滴,都将会成为我职业生涯中最难忘的一段记忆。 这一年里，我担任两个班的语文教学工作。作为刚踏上三尺讲台的青年教师，我不懂的东西很多，要学的东西也很多。每次站在教室门口，我都要深呼吸才敢踏上讲台。后来，参加了学校的“青蓝工程”活动，有
2、幸与两位师傅结成师徒。 两位师傅教学基本功扎实、教学经验丰富,又各具特色。谢建云老师的教学旁征博引,在教材的基础上为学生加入诸多的课外知识，拓展学生的视野，听谢老师的课像是在进行一次文化之旅。王琰老师思维缜密，课堂教学环环紧扣，每一个问题的提出都恰到好处，听她的课如同享受思维的盛宴。两位师傅在备课、讲课、课堂管理等方面给了我诸多启发和帮助,让我树立了信心，得到了成长。下面我谈谈这一年来的收获： 首先，多听课，是提高教学水平的捷径。师傅是我们在教学方面的引路人,在师傅身上可以学到很书本上学不到的宝贵经验。这一年里，我坚持师傅的课每节必听,细心体会她们组织教材、把握课堂等方面的技巧,听过之后融会贯
3、通,再走上自己的讲台,这样不仅让自己更有信心,还能迅速提高教学水平。同时，也要尽可能多听其他语文教师的课,取长补短，听课是提高教学水平最有效的捷径。备课时 要多与师傅及同事交流，在不断的深入交流中，会碰撞出很多的火花,这些火花可以点燃你的思维,为教学注入新鲜的血液。 其次，做一名被学生喜欢的老师。高中学生的思维还没有完全成熟，他们在做事的时候更喜欢凭自己的喜好来取舍。他们的思想很单纯,喜欢或讨厌一门课的原因可能很简单,就是能不能被这位老师所吸引。师生的关系很微妙，你所给学生的点点滴滴其实他们都能感受到,真诚地去关心每一位学生,多给予微笑；保护他们的自尊心特别是那些成绩稍差的学生,他们更敏感;要能叫出每一个人的名字;幽默地化解突发矛盾，相信他们只是无心之举,不给他们的行为上纲上线，只要告诉他们该怎样做就可以了。总之，你用心去爱他们,得到的也将是满满的感动。 回顾一年的经历,我深切地体会到,“青蓝工程”不仅给我的成长提供了良好的条件和机会,同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。人们常说，要给学生一碗水,教师必须有一桶水，并且是新鲜的。今后，我要在不断地学习与实践中充实自己、完善自己,使自己和学生共同进步、共同成长。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
