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1、【幼儿小班课堂游戏教案】混龄玩沙活动：挖池塘混龄玩沙活动：挖池塘 温州五幼中小班 陈跃南 董美灵 活动目的： 1、学习运用各玩沙工具，手眼协调地挖沙坑。 2、初步体验将沙和水有利结合，使玩沙活动更富情趣。 3、培养幼儿分工合作，以大带小的团体协作精神，感受接近大自然所带来的乐趣。 活动准备： 1、一次性台布六条、水桶四个、废品制作的洒水壶假设干个；各种塑料玩具小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等；活动前搜集小草、落叶、枝条假设干；大场地沙池一块。 2、布置场地：将“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等”塑料玩具散放于沙池的各个地方。 活动过程： 一活动前的“热身运动” 1、老师将幼儿带到沙池边，观看沙池。
2、引导幼儿谈话：“哇！今天我们的沙池里来了好多的小客人，他们是谁呀？”幼儿答：“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙。”师：“我们下去和他们一起玩好吗？”调起幼儿的积极性后老师请幼儿做好进入沙池的准备。脱鞋袜、卷袖口与裤口 2、进入沙池，老师带着幼儿一起学学沙池里的小动物：我学小鸭摇摇摆、我学小鱼游呀游、我学青蛙跳跳跳、我学螃蟹横着走、我学乌龟爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬，爬到妈妈身边来请小朋友爬到老师身边集中。 二引题让幼儿产生兴趣 1、师：“今天小动物们和你们玩得可开心啦！可是它们找不到自己的家了，你们知道他们是住在哪里的吗？请小朋友们动动脑筋想一想？”幼儿开场自由讨论。 2、小结：哦，原来它们的家在水里
3、，那我们今天就在沙池里，给它们安一个家吧！来进展“挖池塘”好吗？ 三老师讲解活动玩法和要求 玩法：先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘，接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部防止水很快渗入沙里；再把“池塘”灌满水，然后将各种玩具放进“池塘”，最后在完成的作品加上一些装饰。 四幼儿活动，老师指导 1、两位老师协商以大带小原那么，分别将中班小班幼儿分成六组。 2、根据幼儿的年龄和才能的情况，指导他们进展分工合作活动，中小班幼儿一起合作挖沙坑；中班幼儿进展铺池塘、运水灌水；小班幼儿进展找、送小动物进池塘等。 3、活动时，提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位，要注意别人的 平安和卫生，懂得照顾小班幼儿。 4、老师点评活动情况，让幼儿互相欣赏各种各样的“池塘”作品。 活动完毕： 1、师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。 2、帮助幼儿做好清洗手脚，穿好鞋袜的工作。 第 页 共 页
