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1、第一部分 浙江省大学英语三级考试概述 英语三级考试是标准化水平考试,考试标准相当于全日制大学英语教学大纲的三级要求。试卷成绩采用百分制，60分为及格标准，85分为优秀标准，由浙江省教育厅发给英语三级考试合格证书或优秀证书。考试由六个部分组成，考试总时间为120分钟。1听力理解 ( Listening Comprehension) 听力理解主要测试学生取口头信息和理解信息的能力，共20个小题，由Section A 和Section B 组成。听力部分每个问题后都有约15秒的间隙，要求考生从四个选择项中选出一个最佳答案。Section A: 有10道题，每组是两句对话，对话后有一问题，听一遍。Se
2、ction B: 有3篇听力材料，每篇材料后有3-4个问题，听两遍。Section A的选材来自日常生活对话，句子结构和内容不复杂。Section B 的材料来自对话、新闻以及情节不复杂的故事。听力理解占试卷总分的20%，题号为1-20，测试时间为20分钟。2 词汇 (Vocabulary)词汇部分主要测试学生掌握词汇及常用词组的能力，共20个选择题，要求考生从四个选择项中选出一个最佳答案。词汇要求参照三级考试大纲提出的掌握3500个单词以及由这些单词构成的常用词组。词汇部分占试卷总分的10%，题号为21-40，测试时间为10分钟。3 语法结构 (Structure)语法部分主要测试学生理解和
3、运用语法结构的能力，共20个选择题，要求考生从四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围参照三级考试大纲规定，要求考生掌握基本语法规则、结构和句型。语法部分占试卷总分的10%，题号为41-60，测试时间为10分钟。4 阅读理解 ( Reading Comprehension)阅读理解主要测试学生通过阅读获取信息的能力。参照三级考试大纲，要求考生掌握阅读的基本技能，如了解语篇的主旨大意能力、掌握事实和细节能力、进行推理和判断的能力、理解上下文逻辑关系的能力等，能看懂语言难度中等的阅读材料。阅读材料体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等，题材包括社会文化知识、科普知识等。阅读理解部分由3篇短文组成，每
4、篇短文约有300个单词，每篇短文后有5个选择问题，要求考生从四个选择项中选出一个最佳答案，共15小题。阅读理解占试卷总分的30%，题号为61-75，测试时间为30分钟。5 英译汉 (Translation from English into Chinese)英译汉部分主要测试学生理解、表达和实际运用能力。参照三级考试大纲，要求考生能将语言难度为中等的文章译成汉语，理解基本正确，译文达意。英译汉部分要求考生将一篇实用性短文中划线的5个英语句子译成汉语，占试卷总分的15%，题号为76-80，测试时间为20分钟。6 汉译英 (Translation from Chinese into English
5、)汉译英部分主要测试学生英语理解能力和综合应用能力，要求考生将5个汉语句子译成英语，占试卷总分的15%，题号为81-85，测试时间为20分钟。第二部分 题型解析与解题策略听力理解部分一 题型分析三级的听力理解第一部分Section A（short dialogues）共10题，对话只读一遍，考生将有15秒钟的时间答题。短对话部分是日常生活中的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等话题，可分为校园、公共场所、家庭等方面。该部分主要考查考生理解事实性信息的能力。要系统复习该部分首先要从功能意念开始，包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活话语、时间表达、空间意念和比较关系等。短对话部分常见的
6、及应注意的题型有以下几种：（一）地点类。例如：1.（2005年12月考试真题）W：Toms mother told me that he was in hospital.M: He left hospital yesterday and will go to class tomorrow.Q: Where is Tom now?A. At school. B. On the way to school.C. At home. D. In the hospital.女士问：“Tom 还在医院吗？”男士回答说：“Tom 已经出院了，明天他就要去上课了。”说明Tom 已经在家了。答案选C。2.（20
7、06年6月考试真题）M：Miss，could you bring me some cake and a cup of coffee?W: Certainly, but we have to wait until the captain has turned off the fasten-seatbelt sign.Q: Where does the conversation most probably take place?A. On the plane. B. On the ship.C. In a restaurant. D. In a coffee bar.男士说让女士帮他那些面包和一杯
8、咖啡。女士回答说可以，但是要等机长关掉安全带指示灯。因此对话很可能发生在飞机上。答案选A。（二）人物关系类 例如：1. （2005年6月考试真题）W: I certainly enjoyed meeting your parents. I hope they liked me.M: Dont worry. My parents would approve of any girl I liked.Q: Whats the probably relationship between the two speakers?A. Lovers. B. Friends. C. Classmates. D.
9、Colleagues.女士说：“和你父母见面我当然开心。希望他们喜欢我。”男士说：“别担心，只要我喜欢的女孩父母都会赞成的。”说话人可能是情侣关系。答案选A。2. (2007年6月考试真题)W: I heard you got a full mark in your math exam. Congratulations!M: Thanks! Im sure you also did a good job.Q: Whats the probably relationship between the speakers?A. A math teacher and his colleague.B. A
10、 teacher and his student.C. A student and his classmate.D. A librarian and a student.对话中两人讨论的是他们各自的考试成绩，因此两人应该是同学。答案选C。（三）时间及数字计算类 例如：1. （2007年12月考试真题）W： Why do you get up so early?M: Well, I have to leave home at twenty to seven so I can catch a bus at seven oclock.Q: When does the man leave home?A
11、. At 6:40 B. At 6:48 C. At 7:00 D. At 7:20对话中男士说他必须6：40离开，才能赶上7：00的车。答案选A。2. （2005年12月考试真题）W: How many people showed up for the meeting yesterday? Twenty-five?M: Twenty were expected to come, but the number was double that.Q: What is the actual number of people who attend the meeting?A. 20 B. 25 C.
12、35 D. 40男士说：“我们预期二十人回来，但是结果翻了番。”答案选D。（四）言外之意类 例如：（2007年12月考试真题）M: You cant drive long distances at night because you might get sleepy and drive off the road. But driving to the movie theater is fine.W: But the theater is right across the street from our house.Q: What does the woman mean?A. She is no
13、t going to the theater.B. She wont get sleepy when driving.C. The theater is right off the road.D. They dont have to drive there.女士说剧院就在他们家对面，言下之意是不需要开车去。答案选D。第二部分Section B（Short Conversations or Passages）有3段对话或短文，每篇听力材料后有3-4个问题，共10题。对话或短文读两遍。同样，每道题有15秒的答题时间。内容为题材熟悉、情节不复杂的故事、对话、新闻报道等。该部分主要考查考生理解总体和特
14、定信息的能力。按照大纲对三级听力的 “能够听懂英语的一般性谈话或讨论”的要求，这部分的篇幅比较长（每段对话或独白大约200词左右），包含的信息量大，比起短对话部分要难一些。要在这部分得高分应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。这部分的基本题型可以归结为以下几类：（一）对话B节的长对话是A节的短对话的延伸，它与A节的短对话有共同之处。与短对话一样，在听B节的长对话时，应注意说话的一切语域因素，包括说话双方的身份、相互关系、场合等，虽然这些并不一定被考到，但是他们有助于对谈话内容的理解。但是A节的短对话中的细
15、节题比较多，而B节的长对话中的综合性问题比较多。 1、互换观点类2采访类（二）独白1. 个人体验类2. 故事类3. 文化知识类4. 科普知识类二 解题策略一、提高英语知识综合水平听力理解是诸多语言技能的综合运用，涉及到语音、语调、语法、词汇等语言和非语言等方面的知识。考生要想提高听力能力，要从以下几个方面努力： 1语音和语调 (1)正确辨别音素。正确辨别音素是听力的根本基础。不正确的发音必然会造成误解，从而干扰正常的思维判断。现举几个常见的发音错误： 发成/e；ai发成/e或/ ei；r发成/ l /； v发成w；z发成/s (2)注意重读和弱读。通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外，其他词往往弱读，如介词、助动词、人称代词、连词等。 (3)连读。在一个意群中，如果前-个词的尾音是辅音，则可以与后一个词词首的元音连起来读。连读使意群或句子听起来比较连贯、流畅。 (4)句子重音。讲话者用来表达意思、态度、感情的一种语音手段，在听力考试中是考生理解话语的一个重要依据。 (5)语调。语调与句子重音一样，影响到说话人所要表达的意思。有
