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1、第二学期教学工作计划 一、情况分析上学期，在上级领导的关心和指导下，经过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优异率、总分平均分全部在市全部参考学校首位，单科合格率、优异率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优异率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优异率、总分平均分三项总排名均为市第6名，两个年级的总排名为市第5，单科合格、优异率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优异率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有部分科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，部分老师的教学成绩和同级同
2、科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全方面提升学生素质，全方面提升教学质量。三、工作目标1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理愈加规范化、制度化。2、继续做好青年老师的培养工作，使之立即成为教学骨干。3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达成100，英语、数学优异率要超出全镇全部参考班级最高率的16，初一3两率要达全镇各初级中学关键班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优异率确保目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率确保目标为前六名，理想目标为前五名，优异率确保目标为前八名，理想目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合
3、格率确保目标为前六名，理想目标为前四名，优异率确保目标为前八名，理想目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优异率要达成全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达成前八名。四、工作方法1、强化目标管理。各科组、级组依据学校教学的整体目标计划和要求和各学科实际情况制订各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人专长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要努力争取把教学进
4、度合适提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。高二级：语文、数学、英语应最少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必需在第10周前结束新课。X科中的物、化努力争取把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。高一级：地理科争取在第10周前结束新课，其它各科在打好基础的前提下，应合适超前，为会考及市统考作好充足准备。初中部：初一、初二争取提前二周结束新课，初三努力争取在第6周前结束新课，为升中考复习提供足够时间。3、抓好时间协调。本学期依据教学纲领要求的课时百分比和学科特点
5、，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任老师要视当日教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好教导对象的教导过程和效果。其它各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的教导，在抓好单科优异率和合格率的同时，提升总分优异率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好提升升中试成绩和为我校高中输送优异人才二者之间的关系，既要教导好临界优生和临界合格生，提升总分优异率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中关键班
6、优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。6、落实教学工作检验制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检验，检验老师完成教育教学任务的情况，检验老师的课堂教学情况，检验老师备课、教导及作业批改等情况，检验老师教研工作情况，检验科组建设情况，检验各功效场室的管理情况等等。7、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业部署、批改和学生书写格式规范化的管理。本学期拟举行一次学生作业展览和三次学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推进良好学风的形成。8、完善集体备课制度。备课组活动除必需做到“三定”、“四备”和“五统一”之外，即
7、定时间、定内容、定中心讲话人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目标要求、统一关键难点、统一作业练习、统一测验考试。还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。9、开展教改专题研究。各科组的教研工作要以目标分层教学为关键，深入做好宣传发动工作，组织老师学习理论、掌握操作方法、编好练习题、参与青优课评选。在形容过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作、共同研讨，不停总结。本学期的教学工作检验将以目标分层教学为关键，全方面检验、考评各老师在备课、上课、作业部署和批改等方面对目标分层教学的利用情况。10、加强学风建设。班主任不但要认真抓好班风，经
8、过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参加各科的教学管理。班主任要多组织些和学习相关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生逐步掌握学习的技能和技巧。11、培养青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据新老师教学达标要求和老师结对子制度中的相关要求，导师和新老师各自推行好本身的职责，并分阶段对新老师进行考评，以帮助新老师立即提升业务水平。12、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织对应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市相关竞赛作好充足准备，并努力争取取得好名次。本学期各科组要针对优生举行12次学科竞赛，继续开展上学期部分行之有效的课外活动，激
9、发爱好，活跃课余生活，提升学生素质。13、加强图书馆、试验室的建设和管理。依据市教育局要求，充实必须的器材、设备、报刊、图书和杂志等，深入加大书本、教导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，常常检验督促相关功效室的管理工作。五、行事历周次日期工作内容1、2月3日10日开学仪式；稳定学生情绪；上学期期末考总结会议2、11日17日制订各类计划3、18日24日学生作业展览；老师计算机培训4、25日3月3日高考综合科全市统一测试5、3月4日10日学风建设经验交流6、11日17日学习质量跟踪测试7、18日24日教学常规检验8、25日31日全市高考模拟考，教研工作检验9、4月1日7日老师结对子阶段性总结10、8日14日目标分层教学青优课评选11、15日21日教研工作阶段性总结12、22日28日学习质量跟踪测试；高考广州一模13、29日5月5日五一国际劳动节；14、6日12日高考工作视导15、13日19日市高考工作视导优异论文评选16、20日26日教学常规检验17、27日6月2日学习质量跟踪测试；高考广州二模18、3日9日市高考工作视导，期末复习经验交流会19、10日16日教研工作检验，目标分层教学总结20、17日23日期末复习、初三升中考21、24日30日期末复习、高一、高二毕业会考22、7月1日7日高考、高一、高二市统考，初一、初二镇统考
