《教师职工代表的述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师职工代表的述职报告（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师职工代表的述职报告一年又过去了，作为教师如何进行述职报告？下文是搜集的关 于教师职工代表述职报告相关内容，希望对大家有所帮助！转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得 很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗 位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提 高自身的水平，虚心求学、大胆尝新二在工作中吸取经验发挥长处， 经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年 的工作总结：一. 政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、 热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼 儿
2、，对幼儿有一颗热诚的爱心。二. 工作方面(1)保育方面一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道 保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。 一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔 离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿 立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿 添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫 生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。(2 )教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科
3、学、数学、 健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具 准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地 运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿， 坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课 后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字 词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找 对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时， 我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌 握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方 面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现
4、有的知识发散幼儿思维，让每一位幼 儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启 发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗？”等 谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设 教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试 新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚 持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取 得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。(3)家长交流方面老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和
5、幼儿园的情况，所 以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长 反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬， 做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打 电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三. 其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认 真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交 流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但 离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所 能，把工作做得更好，再创佳绩。
6、大家好，我是xx，很荣幸作为教师职工代表在这个台上发言， 在此我要感谢我的领导和同事，感谢我的学生和家长，没有你们，我 不会进步得这么多，20xx年已经接近尾声，以下是我的述职报告：一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的 事业，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针 和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高 了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向 共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以 律己，身先士卒。二、教教育教学方面x
7、xxx年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在 新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业 课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合 学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各 种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好 计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识 与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下 进行协作学习、分工合作的能力。在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前 充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，遇 到不好解决的问题或有疑难
8、问题时，积极主动地向有经验的老师请教 解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方 法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。 在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足 基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引 导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需 要了解、掌握的概念、思想和方法。在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训 练，努力提高自身的业务水平。在xx年6月的全国小教大专网页比 赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在xxxx学年度 下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中
9、获得课件一等奖。在xx 年末，参加了全国师范院校教育专业信息技术基础课本的修订工 作。学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操 作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做 错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较 抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好 它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学 科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作， 可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层 次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓， 要通俗易懂、循序渐
10、进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操 作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解 一课、掌握一课、吸收一课。三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也 存在着以下的不足。1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有 一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避 免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作 机会。2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不 连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算 机机房。3、网络基础课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映， 对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在 以后的教学环节中提供硬件环境。4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多 提供机会。这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好 好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。
