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1、三年级数学教学案课题：50米跑 穿过火力网 人教版 第 六 册 第 1 课时备课人 张兴广 教学目标：1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。 2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。 3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新重点：进一步提高站立式起跑的动作要领。难点：起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩。教法：教师讲解与学生分组练习相结合。教具：短跳绳40只课型：新授课学案教师活动（含学法指导）学生活动设计意图开始部分：一、体育委员整队报告人数 要求：静、快、齐二、师生问好三、宣布本课内容、任务、要求四、安排见习生准备部分：五、一分钟跳短绳练习六、准备操七、小游
2、戏：尾巴飞起来。基本部分;50米跑重点：提高站立式起跑的动作要领，迅速起动。穿过火力网重点：动作迅速，反应敏捷。结束部分：一、整队集合二、放松练习（自由组合，进行人体拼字游戏。可两、三人合作。）分组观摩。三、讲评四、布置课外作业、收回器材五、师生再见机智果断、细心观察。随堂见习、适量活动。全班成分散队形集体进行练习全班成四列体操队形集体练习1、教师讲解游戏规则：两组学生担任投掷手，另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火力地带，最后统计没被投掷到的学生人数，以多的获胜。要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，注意安全。全班成四列横队集合学生分散游戏，运用各种方法使小尾巴离地。（自由发挥）学生进行游戏（互换）2组*2次集体进行放松练习体现由浅入深，充分体现快乐体育，是每个学生都得到锻炼。提高跑的能力让学生有剧烈活动到放松的过程。课后练习精编 放松练习（自由组合，进行人体拼字游戏。可两、三人合作。）分组观摩。课下三五人一组自由练习。教学反思：通过教学，发现多数同学，都能够掌握50米跑的技术要领，但极少数没有掌握，今后重点辅导。1
