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1、论大学生创业动机与创业模式之间的关系近年来，我国高等 规模不断扩大。大学毕业生数量的迅速增加使大学生就业产生了一些新的问题，即大 学生出现了就业难的问题。再加上全球性的 金融 危机 来袭，使得就业 市场 更加冷清。 在严峻的就业形势面前许多大学生开始思考自主创业，本研究希望对大学生的创业动机与创 业模式进行探讨。根据 Erkko Autio 等人在Entrepreneurial Intent Among Students Testing an Intent Model in Asia ,Scandinavia and in the U.S.A中的研究结果，创业的动机大体上可以归为以下4类： 对
2、成就的需要、对独立性的偏好、控制的欲望、改变家庭和个人的 状况。大学生创业是适宜的创业 与做好创业准备的大学生相结合的产物，但为什么会有大学生在本应认真学习的时候 走上了创业的道路？他们的动机有一定的特殊性，归纳起来主要有以下4种类型：1.生存的需要。首先，由于经济的原因，许多的家庭越来越难以负担昂贵的学费，国家 有助学贷款、奖学金制度也不能完全解决问题。在沉重的经济负担压力之下，为了顺利完成 学业，这部分学生中的一部分人只好利用课余时间打工来维持正常的学习和生活。在打工的 过程中有一部分具有创业素质的人会发现商机并且去把握它，开始走上了创业的道路。其次， 当前我国高校学生中城镇生源的学生95
3、%均是独生子女，培养他们的独立性已经成为当务之 急。目前已经有一部分学生开始独立承担自己的学习、生活费用，在他们中也产生了一定数 量的创业先行者。这部分创业者通常都以学习为主要目的，从事一些需要投入时间、精力较 少的行业，对经济回报要求较低。2积累的需要。按照奥尔德弗（Alderfer）的ERG理论，人的需求分为生存、相互关系 和成长。这三种需求并不一定按照严格的由低向高的顺序，可以越级。当代大学生随着年龄的增长，对于相互关系和成长的需要会逐渐强烈。一 部分大学生为了增加自己的，丰富自己的 阅历，或者为了自己以后的发展或实现自己的某个目标做好经济上的准备，在条件成 熟的情况下也会利用课余时间走
4、上创业的道路。这个类型的创业者往往以锻炼为目的，承受 失败的能力较强。同时由于压力较小，失败和半途而废的比例也比较高。3. 自我实现的需要。学研究表明：2529岁是创造力最为活跃的时期，这个年龄段的青年正处于创造能力 的觉醒时期，对创新充满了渴望和憧憬。他们思维活跃、创新意识强烈同时所受的约束和束 缚较少，按照 ERG 理论对成长的需要也更为强烈。另外，由于大学生所处的环境，他们往 往更容易接触一些新的发明和学术上的新成果，或者他们中的一部分人本身拥有具有自主知 识产权的科研成果。为了能早日实现自己成功的目标，他们中的一部分人改变了自己的成功 观念也开始了自己的创业生涯。4. 就业的需要。当前
5、，我国的大学生就业形势相当严峻，一方面表现为需求不足，另外 一方面表现为大学毕业生的工资待遇降低。在这种情况之下，为了找到一份自己满意的，有一部分大学生也开始了创业。大学生的创业模式，按照大学生参与创业的时间可以划分为以下三种：兼职创业、休学 创业和大学后创业。这三种模式是大学生创业实践的选择结果。本章我们将分别讨论他们的 特点和适用性，并且对这三种模式进行比较，以期为大学生在创业模式的选择上提供一些帮 助和 指导 。1.兼职创业 兼职型创业是指学生不放弃或中断自己的大学学习而采取的在课余时间从事创业活动 的创业模式。我国目前的大学生创业者对于这种模式倾向性很高，根据浙江大学城市学院 大学生创
6、业情况 调查 结果，我校学生创业活动中此种模式的比例占98%以上。这种模式 要求学生在创业的同时不能影响大学课程的学习，因此选取此种模式的创业者在创业活动中 所涉及的行业通常都是对创业者时间投入要求较灵活的行业，而创业者本人对于学习和创业 的时间、精力安排必须合理，否则将会是一事无成。从大学生创业者的角度来看，选择此种 模式主要有以下几种情况：（1）创业的目的是为大学学习服务的，即大学生创业是为了更好 的完成大学的学习而开展创业活动，通常可以归为两类：一是为了筹集上学费用开展创业 二是为了锻炼自己的实践能力开展创业。（2）创业的风险性太高，即大学生创业者认为创业 的风险太高，为了给自己创业失败
7、后多一种选择，因此选择了兼职型创业。（3）迫于社会、 家庭的压力，我国大学生对于家庭、社会的依赖在本文前部分已经阐明，所以大学生在对创 业模式进行选择时，往往需要征得家庭、社会的同意。兼职型创业模式的特点：（1）企业经营模式多样性，由于不仅要面对创业的风险和挑战 还要完成繁重的大学课程，创业者只能利用课余时间从事创业，而由于我国的教育体制不灵 活的原因，企业的运营模式只能根据创业者的实际情况进行调整。（2）企业的形式的多样性，一方面这是因为创业资本来源的多样性造成的，另一方面由于大学校园 相对于社会的相对独立性，一些创业者的创业活动仅局限其中甚至没有正规的 法律 形式。 （3）创业企业的平均科技含量较低，这一方面是由我国创业大学生的整体现状决定的，另 外一方面在校大学生尤其是低年级学生的专业技术知识上不完备也是一个重要的原因。
