设计岗位薪资定级标准与考核方案

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1、 1 “设计岗位”薪资定级标准与考核方案目录第一部分 设计岗位职业发展通道一、 “设计岗位”职级与对应表 2二、 “设计岗位”职业发展通道 2三、 “设计岗位”职位级别评定 3第二部分 职位级别与胜任能力四、 “设计师职能岗位”职位级别与对应表 4五、 “设计组组长岗位”岗位职责及胜任能力说明 8第三部分 薪酬六、 “设计岗位” 薪资总额结构 11七、 “设计岗位”基础工资结构 11八、 “设计岗位”奖金结构 12第四部分 绩效考核九、 试用期考核 12十、 月度目标考核 13十一、 计件考核 13十二、 员工胜任能力考核 14十三、 年度员工强制正态分布排名 16十四、 备注 17第一部分

2、设计岗位职业发展通道一、 “设计岗位”职级与对应表:职级设计岗位职业发展通道高层管理职级Level ALevel BLevel CLevel D资深创作部总监中层管理职级Level E创作部总监Level F创作部副总监Level G资深设计组组长首席设计师Level H设计组组长Level I设计组副组长Level J资深设计师标准职级Level K-1高级设计师Level K-2Level K-3设计师Level K-4助理设计师名词解释:岗位:是企业为完成某项任务(责任)而设置的工作职位。设计岗位共设有两个不同岗位,分别是:设计师职能岗位、设计组组长岗位。职位级别:就是一定职务层次所对应

3、的级别。职级是体现职务、能力、业绩、资历的综合标志,同时也是确定员工薪资待遇及其他待遇的重要依据,公司共设Level A至Level K-4 14个职位级别,每个岗位都对应相应幅度的职位级别。二、“设计岗位”职业发展通道:随着公司的发展,将会有更广泛的发展空间三、“设计岗位”职位级别评定:1. 职位级别:就是一定职务层次所对应的级别。职级是体现职务、能力、业绩、资历的综合标志,同时也是确定员工薪资待遇及其他待遇的重要依据,公司共设Level A至Level K-4 14个职位级别,每个岗位都对应相应幅度的职位级别。2. 职级评定周期:Level K-4 至 Level E 标准职级与中层管理职

4、级 每三个月核准一次Level F 至 Level D 高层管理职级 每六个月核准一次 3. 职级评定办法:1) 新入职员工,根据设计岗位胜任能力说明书(本文第二部分 第四段 第五段),并结合本人相关工作经历与项目经历确定初始职位级别。在试用期中,对相应职位级别所应具备的胜任能力进行考核,并根据考核结果评定是否予以录用,或转正后是否对职位级别进行重新定位;2) 正式员工,每三个月(标准职级与中层管理职级)或六个月(高层管理职级)进行一次胜任能力评定,并根据评定结果调整员工的职位级别。第二部分 职级与胜任能力四、 “设计师职能岗位”岗位职责及胜任能力说明:1. “设计师职能岗位”职级划分:职级职

5、位名称Level G/Level H首席设计师Level I/Level J资深设计师Level K-1/Level K-2高级设计师Level K-3设计师Level K-4助理设计师2. “设计师职能岗位”岗位职责:岗位定位:通过手绘及软件技术的运用创作可视的平面或立体的影像,在影片创作过程中提供技术支持。提案创作阶段:1. PPT模板:整体结合方案文字内容、创作要点、图片风格及客户喜好等要素,创作承载该创意的PPT模板,更好地对方案呈现提供支持;2. 分镜图片:根据文案的影片文字内容或导演的分镜脚本设计相应画面影像;影片创作阶段:1. 效果图:根据影片的核心视觉元素,设计相应的空间,背景

6、,色调,构图,线条等一系列表现形式的可视化参考;2. 美术设计:根据拍摄内容设计其场景,道具,服装,造型等可视化参考。3. “设计师职能岗位”各职级的胜任能力标准:岗位名称助理设计师对应职级Level K-4工作经验:(参考项)l 1年设计工作经验,且热爱设计工作。项目能力:l 熟练运用Photoshop、Illustrator、Coreldraw等设计软件;l 能够在了解制片人或导演的创意意图后,结合客户喜好要素,创作承载PPT模板,经少量(20%)修改(修改次数2次)后达到提案要求;l 确保设计的画面影像与创意文案的影片文字以及制片人或导演的分镜脚本的设计方向相一致(一致性80%);l 影

7、片创作阶段的效果图设计与美术设计,在经一定指导后,修改部分(修改次数3次;每次修改率50%)可提交内审;l 有较好的时间观念与工作效率,基本能够按照项目约定完成时间提交稿件(拖延时间1天,拖延次数平均每月1次)。工作态度及能力:l 具有一定成就动机,能够表现出把工作做好的愿望;l 具有一定责任感,能够明确自己的工作职责和角色,认识到自己承担工作的重要性;l 具有一定团队合作意识,能够做到愿意与他人合作开展工作,自愿参与和支持团队的决定;l 具有高效沟通能力,在与他人交流时能够准确理解他人的观点,积极地给予反馈。表达言简意赅,具有较强的逻辑性,观点清晰明确。学习能力:l 能够积极利用多种途径和多

8、种资源为自己创造学习的机会,善于总结经验教训,并能够将别人明确表述的经验和做法,应用到工作中。岗位名称设计师对应职级Level K-3工作经验:(参考项)l 12年设计工作经验,且热爱设计; l 经指导下完成过至少4个影片效果图或美术设计,并获得制片人或导演认可。项目能力:l 熟练运用Photoshop、Illustrator、Coreldraw等设计软件,有一定美术手绘基础;l 每两个月可以提供1个以上的精品设计,放入公司的方案库(方案库入库质量由制片人共同把关);l 能够按照要求,独立完成创作(100%)符合提案要求的承载PPT模板设计;l 能够根据文案的影片文字内容或导演的分镜脚本设计符

9、合(符合度80%)创意意图的画面影像;l 部分情况下(占所参与项目的20%),能够对项目提出创意性意见,为项目质量优化提供帮助;l 影片创作阶段的效果图设计与美术设计,在经一定指导后,修改部分(修改次数2次;每次修改率40%)可提交内审;l 有较好的时间观念与工作效率,基本能够按照项目约定完成时间提交稿件(拖延时间0.5天,拖延次数平均每月1次)。工作态度及能力:l 具有良好的责任感,能够做到事事主动落实,并能以一种积极主动的姿态处理事情,对职责范围内的工作进展情况及时进行核查,对发现的问题采取必要的行动,以保证工作按要求标准完成;l 具有一定团队合作意识,能够做到愿意与他人合作开展工作,自愿

10、参与和支持团队的决定;l 具有较好的抗压能力,能够做到克服困难,在面对挫折时能够主动意识并正确对待自己的不足,从错误中吸取教训,坚持从头再来,并能够承受较大的工作压力,采取积极行动去克服困难;l 具有较好的创新意识,能够主动关注身边发生的新技术和新方法,与现有事物进行比较,发现其中的差异所在。思考新技术或新问题对自己工作可能产生的影响。学习能力:l 能够做到举一反三,对别人明确表述的经验和做法加以调整修改,运用于解决不同的问题。岗位名称高级设计师对应职级Level K-2/ Level K-1工作经验:(参考项)l 3年以上设计工作经验(非必备项);l 独立完成过10条以上的影片效果图或美术设

11、计,并完成视频制作通过客户验收。项目能力:l 熟练运用Photoshop、Illustrator、Coreldraw等设计软件,有一定美术手绘基础;l 能够按照要求,独立完成创作(100%)符合提案要求的承载PPT模板设计,并获得制片人或导演认可;l 每两个月可以提供1.5个以上的精品设计,放入公司的方案库(方案库入库质量由制片人共同把关);l 能够根据文案的影片文字内容或导演的分镜脚本设计符合(符合度90%)创意意图的画面影像;l 部分情况下(占所参与项目的40%),能够对项目提出创意性意见,为项目质量优化提供帮助;l 影片创作阶段的效果图设计与美术设计,在经一定指导后,修改部分(修改次数1

12、次;每次修改率30%)可提交内审;l 有较好的时间观念与工作效率,完成能够按照项目约定完成时间提交稿件。工作态度:l 具有良好的责任感,能够做到事事主动落实,并能以一种积极主动的姿态处理事情,对职责范围内的工作进展情况及时进行核查,对发现的问题采取必要的行动,以保证工作按要求标准完成;l 具有一定团队合作意识,能做到信息共享,能与群体中的其他成员共同交流,分享有用的信息和资源;l 具有较好的抗压能力,能够做到克服困难,在面对挫折时能够主动意识并正确对待自己的不足,从错误中吸取教训,坚持从头再来,并能够承受较大的工作压力,采取积极行动去克服困难;l 具有较好的创新意识,能够主动关注身边发生的新技

13、术和新方法,与现有事物进行比较,发现其中的差异所在。思考新技术或新问题对自己工作可能产生的影响。学习能力:l 能够做到举一反三,对别人明确表述的经验和做法加以调整修改,运用于解决不同的问题。岗位名称资深设计师对应职级Level J/Level I工作经验:(参考项)l 4年以上设计工作经验(非必备项);l 独立完成过20条以上的影片效果图或美术设计,并完成视频制作通过客户验收; l 独立完成过的至少2个设计作品,在公司内部获得季度奖或年度奖。项目能力:l 熟练运用Photoshop、Illustrator、Coreldraw等设计软件,有较好的美术手绘基础;l 能够按照要求,独立完成创作(100%)符合提案要求的承载PPT模板设计,并获得制片人或导演认可;l 每两个月可以提供1.5个以上的精品设计,放入公司的方案库(方案库入库质量由制片人共同把关);l 一部分数情况下(占所参与项目的40%),能够对项目提出创意改进性意见,为项目质量优化提供帮助

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