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1、2015-2016学年四川省成都市邛崃市九年级（上）期中化学试卷一、选择题（请将答案填在答题栏，每题只有一个正确答案，共42分）1根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）A白醋挥发B铁锅生锈C煤炭燃烧D饭菜变馊2下列基本实验操作的图示正确的是（）A检查气密性B读液体体积C过滤悬浊液D熄灭酒精灯3氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域已知氮、硅的原子结构示意图依次为请推测，氮化硅的化学式（分子式）为（）ASi3N4BSi4N3CSi3N7DSi7N34下列说法错误的是（）A将一滴雨水滴在玻璃片上，凉干后有痕迹证明雨水不是纯净物B溶有较多
2、含钙镁物质的水是硬水C鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水D自来水可以饮用所以是纯净物5下列操作正确的是（）A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭6从电解水实验中我们可以获得很多的信息下列说法正确的是（）A电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的质量比约为2：1B水是由氢气和氧气组成的C在电解水实验中加入少量的氢氧化钠是为了增加水的导电性D与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃7下列物质既
3、是空气的成分，又属于氧化物的是（）A氧化铝B氧气C二氧化碳D稀有气体8中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她的团队从中药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，已知青蒿素的分子式为C15H22O5，下列说法正确的是（）A青蒿素属于氧化物B青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为15：22：5C青蒿素由C、H、O 三种元素组成D青蒿素是由15 个碳原子、22 个氢原子和5 个氧原子构成9在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A用过氧化氢和二氧化锰制氧气B石蜡在空气中燃烧C高锰酸钾受热分解D铁丝在氧气中燃烧10逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（）A在同一化合物中，金属元素
4、显正价，所以非金属元素一定显负价B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物CMnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质D相同条件下，收集密度比空气小的气体（且该气体不与空气成分反应）一般可用向下排气法所以能用向下排气法收集的气体的密度一定比空气小11根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（）A镁离子（Mg2+）核内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31C在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D镁离子与硫离子的最外层电子数相等12从下图获得关于水的信息中不正确的是（）A水由氢元素和氧元素组成B化学变化中分子可以再分而原子不能再分C化学变化中原子的种类没
5、有改变D一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成13在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（）A证明呼出气体含水蒸气较多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠B证明呼出气体含氧气较少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收D证明呼出气体含二氧化碳较多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊14实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）A锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D当发生装置中液体与
6、固体一接触产生了气泡即可收集二、本题包括3小题，共14分15用化学用语填空（1）2 个氮分子； （2）2 个铵根离子；（3）地壳中含量最多的元素； （4）氢氧化铝中铝元素显+3 价16用下列物质的编号回答有关问题：冰水共存物 硬水 雨后洁净的空气 四氧化三铁 氮气 高锰酸钾完全分解后的固体产物 硫在氧气中恰好完全反应的产物 澄清石灰水 水银 氯酸钾其中属于混合物是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是17水是生命之源，也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所
7、起的作用是（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是三、本题包括1小题，共6分18汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂在一定条件下将它们转化为无害气体，反应的微观过程示意图如图所示请分别从物质的组成、物质（或分子）的构成及其变化方面，写出你所获得的有关信息（任答三条即可）（1）组成或构成；（2）变化；（3）其他四、本题包括1小题，13分19（13分）（2015秋邛崃市期中）碘元素具有预防和治疗甲状腺肿的作用，人体缺碘时易患粗脖子病为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘
8、食盐，简称碘盐所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾下表某精制碘盐包装袋上的部分文字说明：配料表食用盐、碘酸钾含碘量（20mg40mg）/kg保质期18个月食用方法待食物烹调好后再放入碘盐，勿长时间炖炒贮藏指南避热、避光、密封、防潮（1）已知碘酸钾的化学式为KIO3，碘酸钾中碘元素的化合价为 碘酸钾的相对分子质量为一定量的碘酸钾中含有20g 碘，则碘酸钾的质量为g（2）由食用方法和贮藏方法，可推测碘酸钾的化学性质之一是（3）若1000g 碘盐中约含20mg 碘，这里标明的碘的含量是指；A碘单质 B碘元素 C碘原子 D碘分子已知成人每天约需 0.15mg 碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成
9、人每天需要食用碘盐多少克（写出计算过程）？五本题包括1小题，12分20（12分）（2015秋邛崃市期中）A、BH 八种物质，有下图所示关系：其中A 是一种暗紫色固体，B、G 都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E 是一种无色液体，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变试推断：（1）写出下列物质的化学式：A、B、D、E（2）写出个反应的符号表达式（用化学式表示），并指出反应的基本类型（填“化合反应”或“分解反应”）：反应反应六本题包括1小题，13分21（13分）（2015秋邛崃市期中）我校化学学习兴趣小组同学学习了“用红磷燃烧测定空气中氧气含量”实验之后
10、，认为课本上实验存在不足，实验小组同学在教师的指导下将原装置改进如图所示，成功的测出空气中氧气体积分数以下是他们的探究过程：【查阅资料】白磷的着火点为40【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【设计实验】经测定，锥形瓶内空气体积为230mL，则注射器中至少应吸入mL水（填整数）；检验装置的气密性之后，装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹；先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出；待装置冷却后打开弹簧夹【实验现象】白磷燃烧的现象为，文字表达式为；气球的变化情况为【实验结论】通过该实验说明空气中氧气的体积分数约为【实验反思】请结合课本装置图分析，该改进装置比课本装
11、置有哪些优点：（答一点即可）2015-2016学年四川省成都市邛崃市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（请将答案填在答题栏，每题只有一个正确答案，共42分）1根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）A白醋挥发B铁锅生锈C煤炭燃烧D饭菜变馊【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、白醋挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化C
12、、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化D、饭菜变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化故选A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化2下列基本实验操作的图示正确的是（）A检查气密性B读液体体积C过滤悬浊液D熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析；B、根据用量筒量取液体药品时的方法进行分析；C、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流
13、入漏斗中；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险【解答】解：A、检查装置气密性时，装置要密封，图中长颈漏斗和外面相通，故不正确；B、用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面底部水平，故不正确；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，缺少玻璃棒，故不正确；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，图中操作正确故选D【点评】掌握一些实验操作注意事项的探究是解答问题的关键3氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域已知氮、硅的原子结构示意图依次为请推测，氮化硅的化学式（分子式）为（）ASi3N4BSi4N3CSi3N7DSi7N3【考点】有关化学式的计算和推断；核外电子在化学反应中的作用；化合价规律和原则 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据氮、硅的原子结构示意图，分析得出元素的化合价，然后利用化合价来书写化学式【解答】解：由氮原子的结构示意图，可以看出最外层电子数为5，容易得到3个电子，则N元素的化合价为3价；由硅原子的结构示意图，可以看出最外层电子数为4，一般不容易失去也不容易得到电子，但可以与其它元素以共用电子对形成化合物，则元素的化合价为+4价，则，化合价不能约分可直接交叉，使化合物中正负化合价的代数和为0，得化学
