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1、第一课教材一、 中学生广播操 二、素质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动一、 体育委员整队,报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。1、“”字形走2、徒手操:(1) 肩部运动(2) 扩胸运动(3) 体侧运动(4) 体转运动(5) 全身运动(6) 活动膝、踝、腕关节10一、 队列如图示 要求:注意力集中,活动充分1、“”字形走 如图(二) 0000 0000 00
2、00 0000 4*8基本部分一广播操一、预备节二、热身运动三、上肢运动四、胸部运动五、全身运动六、踢腿运动七、跑跳运动八、整理运动一、学生成四列队形二、认真看示范三、跟老师一起做四、自己练习五、集体练习要求:动作到位。基本部分广播操二素质教法:1教师讲解动作要领,学生根据教师要求练习。2学生练习:(1)徒手模仿练习(2)完整动作练习3纠正错误动作。二1讲解要求和内容 2组织学生练习内容跳绳二、学生用自备绳。三、30跳绳两次中间休息2要求:原队形,认真练习。结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5一、随教师做充分放松二、
3、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织:如图 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求: 放松、调整呼吸实施情况记载班级预计负荷练习 平均密度35 % 心率142 次/分日期好多同学动作都忘了。场地器材录音机一台第二课教材1、障碍跑; 2、接力游戏教学目标认知目标:学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标:学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物,用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标:培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动
4、练习次数准备部分一常规二队列队形一、 体育委员整队,报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。四、教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。1、 稍息、立正、看齐、报数等。2、 二列横队四列横队还原要求:通过练习,培养学生高度的组织纪律性和注意力。3、并裂、分合队形练习10一、 队列如图示 要求:注意力集中,活动充分1、“”字形走 如图(二) 0000 0000 0000 0000 4*8基本部分一障碍跑一、 障碍跑练习1、 教师讲解要求练习要求:1、 学生认真听讲2、 尊守规则3、 积极练习基本部分二素质一、 教师讲解练习要求。二、组织学生练习四、 参与练习并巡回
5、指导。(跳绳。小推车)2010学生练习图:二、1、学生分成八小组 2、各组在小组长带领下认真完成练习任务。(跳绳50/3、小推车10米/3)结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织:如图 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求: 放松、调整呼吸实施情况记载班级预计负荷练习 平均密度35 %心率140 次/分日期学生认真练习。场地器材垫子八块第三课教材一、 中学生广播操 9
6、复习 二、素质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动五、 体育委员整队,报告人数。六、 师生相互问好。七、 老师宣布本课主要内容和任务。1、“”字形走2、徒手操:(1) 肩部运动(2) 扩胸运动(3) 体侧运动(4) 体转运动(5) 全身运动(6) 活动膝、踝、腕关节10一、 队列如图示 要求:注意力集中,活动充分1、“”字形走 如图(二) 0000 0000 0000 0000 4*8基
7、本部分一广播操一、整理运动二复习各节操一、学生成四列队形二、认真看示范三、跟老师一起做四、自己练习五、集体练习要求:动作到位。基本部分广播操二素质教法:1教师讲解动作要领,学生根据教师要求练习。2学生练习:(1)徒手模仿练习(2)完整动作练习3纠正错误动作。4跟音乐做。二1讲解要求和内容 2组织学生练习内容跳绳二、学生用自备绳。三、30跳绳两次中间休息2要求:原队形,认真练习。结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织:
8、如图 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求: 放松、调整呼吸实施情况记载班级预计负荷练习 平均密度35 %心率140 次/分日期少数学生动作不协调。场地器材录音机一台第四课教材一、广播操复习全套 二、素质练习跳绳教学目标认知目标:学生能熟记各节操名并和动作联系起来。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上音乐练习。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动八、 体育委员整队,报告人数。九、 师生相互问好。十、 老师宣布本课主要内容和任务。2、徒手操:(7) 肩部运动(8)