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1、给学校的建议书在现实社会中，建议书与我们的生活休戚相关，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信。在写之前，可以先参考范文，下面是我收集整理的给学校的建议书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。给学校的建议书 篇1敬重的领导：您好！时间过得很快，转瞬间，我又上五年级了。这些年，老师不仅乐此不疲的教育我，还给了我无微不至的关怀，使我很感动。再过两年，我就要离开这里了，我真的是恋恋不舍啊！这很多年里，我发觉学校很多美妙的东西，但也还有一些不足，在我离开母校前，我想为母校提几个建议：第一，因为有一次，放学的时候，我们学校有一位同学，在过公路时，一辆大巴车往这里
2、开来，那位同学以为那辆大巴车不会那么快开过来的，不曾想那位开大巴车的叔叔却是要赶时间，所以那位叔叔就加快了车速。最终，大客车紧急刹车，险些撞上了那位学生。假如那里学生再跑慢一点，或者那位司机叔叔动作再迟缓一点，后果将不可思议。我们学校的位置就是在一条公路的旁边，80%的学生上学和放学都是要穿过这条公路。所以我建议领导们支配老师管理我们排好队伍，有秩序的通过公路。其次，就是最近我发觉同学们都有许多作业，晚上很晚才能完成作业。你们作为领导，也布置那么多作业，我希望不管是领导还是老师，以后都不要再布置那么多作业，让同学们能够早一点休息。第三，最近，我还发觉有许多同学都买零食到学校里面吃，吃了以后还把
3、零食袋随随意便的丢在操场、草地、饭堂、走廊、教室里面，对于这种现象，我有个建议：希望学校领导能够多开展一些关于留意卫生的教化课，提高同学们的卫生意识。再过两年我就毕业了，以上三点是我为学校想到的最恳切的建议，希望领导能够接受我的建议。也希望我们的学校越办越好。也祝领导们身体健康，万事如意，工作顺当。四一班学生陈籽桦20xx年7月31日给学校的建议书 篇2尊敬的校长：您好！在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教化和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书
4、看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让很多图酷爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的学问。假如要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，可以实行措施1、假如这位同学撕破书的这页书抄下来，其次次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止运用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。2、为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书，3、让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。再还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书
5、名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的学问也越来越丰富，课内课外的学问这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。祝您，开快乐心每一天！给学校的建议书 篇3敬爱的校长：您好！我是六二班的一名学生。首先感谢您在百忙之中看到我的建议书。我们学校到处可以看到这些状况：水龙头在哗哗地流着水，没人用。饮水机的水是用来喝的，却被一些人用来玩、洗手。有些同学喜爱玩水气球，拿气球往地上扔。这些习惯很不好，我建议学校在水龙头的旁边贴一些标语，让我们节约用水。我还有一个建议，不知道能不能行得通，就是进行一次节约用水的竞赛，每年级
6、评出一个“节约用水班集体”和“节约用水小天使”，奖品可以是奖状，也可以是精致的卡片！为了我们漂亮的校内，希望校长您可以接受我的方案！给学校的建议书 篇4尊敬的周校长：为了搞好学校卫生，让同学们有一个更舒适的学习环境，为了人学校成为市卫生局的先进单位，我想您提出以下几点建议：1、在班会课上提高同学们的环保意识，让同学们心中有一个爱干净，爱清洁的良好的思想。2、在全校订出环保卫生公约，人人遵守，奖罚分明。3、每班每天要坚持值日工作，定期组织全校大扫除，防治疾病传染。4、小分队组织卫生检查小分队，对每天之日状况打分。5、每周评出一名卫生小标兵。以上建议仅供参考，如有不当之处请多多包涵此致敬礼！建议人
7、：XXXXXXX年XX月XX日给学校的建议书 篇5尊敬的校长：一个好的学校假如能有好的发展和前途，学校老师的专业素养起着重要的作用，针对这个问题提出的状况特提出以下几点看法和建议：1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是老师的学校”的理念，营造良好的尊师环境和文化氛围，突出老师专业地位;二是主要敬重老师专业权利，形成良好评价机制，激励老师冒尖，发挥主体性;三是要想方设法提高老师待遇，改善老师工作环境，关切老师疾苦，听取老师看法，帮助老师成长，增加老师的职业骄傲感。2、学校不仅是学生学习的场所，也是老师学习成长的场所，把学校构建成学习型组织，这是现代学校的一个重要标记。首先要创设
8、主动学习的校内文化氛围，校长和学校管理者都要主动投入到学习中去，成为学习的表率。老师应成为学习的主体，仔细钻研教学业务和相关新学问，学习新技能，形成良好的教研氛围，其次是学校要为老师开拓特地 的学习场所，供应的学习时间，并给老师的学习明确要求，并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。三是和高校合作，创建条件成立老师专业发展学校，使老师能常常和专家合作，主动发觉问题，解决问题，并在教学实践中接受检验，提高老师专业实力。3、学校要主动创建条件促进老师间合作，通过教研沙龙和拜师带徒等活动，使教学阅历丰富的老师帮助和指导新老师，骨干老师和学科带头人在同伴互助中发挥主动作用。4、主动开展校本培
9、训。老师应重视工作实践中参加、学习、探讨、生长。老师专业发展的基础和生命是实践。老师实力的显著提高不在于职前教化，也不在于脱产培训，而在于长期的教学实践中。探讨表明，在老师培训的实践中，以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中，学校要特殊重视校本培训，详细可以从以下五方面着手：一是制订科学合理的符合老师实际的培训安排;二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使老师理解新课程理念;三是使老师反思、同伴互助和专家引领相结合;四是校本课程开发和老师培训相结合;五是加强教研组建设，发挥教研组在新课程推动中的重要作用。此致敬礼学生：xxx敬上xxxx年x月x日给学校的建议书 篇6尊敬的校长:您好!我作为毕
10、业生，立刻就要离开校内了，怀着对母校无限的感谢之情，也为了让来我校的人有一个深刻的印象，我想向您提一条小建议。我最希望的是让小花园回到我们的身边。自从建设新操场，小花园就消逝在我们的视线中，悄无声息的离开了我们。从今，从前我们玩耍游戏的地方不见了;鸟儿欢快而愉悦的叫声消逝了;太阳下的阴凉无声的从现实转到了我们的脑海。对此，我想提几点看法。第一、重建小花园。把花园和阴凉还给我们，让我们有个游戏乘凉的地点，让我们在鸟儿愉悦的旋律伴奏下起先一天的学习和生活。其次、请您把花园里多加一些植被和花朵，让百花齐放的景色添加在校内这幅图画中，让春回大地的感觉充溢每一个人的心头，让我们毕业生可以把校内这幅漂亮的
11、图画在心田中再添上一笔点睛之笔。第三、请再种一些果树。我还记得，一、二年级时，我们每到果树收获季节都可以吃到一个梨或苹果，虽然果小，但心里却像洗着蜜一样甜。但后来，就再没有这些美妙的回忆了!我希望您能答应我的建议，让我们的心，再次涌出这些美妙的回忆了!以上就是我的建议，希望校长能够接受。让我们走在一起，给漂亮的小学生活画上一个圆满的句号;让我们的心灵，恒久定格在那座漂亮的校内!建议人：XXX20xx年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
