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1、2023年第一学期班级工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：第一学期班级工作计划班级工作计划 2023-2023年第一学期班级工作计划 一、班级基本情况分析： 本班共有学生25人，其中男生10人，女生15人，都为适龄儿童。 在经过了在分部两年的学校系统训练后，班里的学生顺利渡过了幼小衔接以及小学低年级的阶段，具备了在校生活、学习的能力，能按学校安排的作息时间进行学习和活动；能按老师的指导参与学校的各项活动，杨凡、戴茵泠和顾怡雯三位同学在上学期的“优学网六一杯班网竞赛”的活动中更以出色的表现获得上海市低年级组一等奖；熊子涓、郑佳妮同学的学生博客也在六一杯的竞赛中获得三等奖；班里初步有了一支干部队伍，
2、能在班主任的指导下配合老师完成各项任务，有为班级服务的初步意识；班风纯正向上，班级舆论导向正确。 现就具体情况分析如下： 班级中的孩子普遍集体观念不强，日常习惯以自我为中心，缺少主动关心集体、关爱他人的意识。平时桌椅歪斜，没有同学会主动排齐，看到地上的纸屑垃圾不会主动的捡起，经老师提醒还要辨认是否是自己扔下的，如果不是还是不愿去捡，遇到体育课、音乐课时，离开教室时没有人主动关灯、关风扇。 日常习惯较之前有了较为明显的进步，上课、读课文、进出教室办公室、遇到老师等情况下，班中绝大部分学生能按老师提出的要求，礼貌行事；但出操时动作缓慢，踏步做操都没有精神；班级的干部没有形成主动工作的机制，课代表、
3、班干部的职责不明确，所有的事情都要等老师当时布置，如果没有指导，学生就不知道如何处理问题。 学习习惯方面也有了长足的进步，书写习惯、课堂参与程度都有了明显的改善，学习成绩也有了稳步提高。但进入三年级后，簿本的书写、格式等要求都有了较大的改变，部分学生不能在短时间里按要求做好过渡，还需在以后的一段时间里逐步改进。班内个别学习上较为困难的学生，根据开学的情况看，学习上并没有明显的改进，这部分学生在行规、学规等各方面还需要老师更多的关注。 三年级，已经是学校里的中年级了，少先队的各项活动都有了参与的资格，面对的机会和挑战并存，很多的事情需要教师在适当的时候运用适当的方法给予适当的引领和点拨，相信在之
4、后的班级建设过程中，通过师生间的通力合作，一定能营造一个良好的集体氛围，能让班里所有的孩子都茁壮成长。 二、指导思想： 认真贯彻党的十七大精神，围绕庆祝建国60周年、迎接世博会等重点工作，配合学校大队部和德育处各项活动要求，结合三年级小学生的年龄特点，少先队组织建设，增进少年儿童对社会主义祖国的朴素感情，引领全班学生在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 三、具体工作和措施： 1、营造“班级建设，人人有责”的班级氛围，细化岗位，落实到人，培养集体观念。 措施： 开学初引导学生仔细观察教室里的细节，明确岗位，然后指导结合自己的特长或特点主动承担岗位责任。 明确岗位后，指导负责该岗位的学生制
5、定“岗位责任细则”，明确责任范围，具化责任内容，努力做到具体、细化，有可操作性和可检测性。 建立日常评测制度，每周五利用午会课评选当周最佳责任岗，当选的学生在团角相应的专栏中予以表彰，记录评选结果，作为今后干部候选人的名单。 2、加强行为规范教育，以“小学生行为规范”为标准，结合“榜样之星”评选提升集体形象。 措施： 继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育，明确一日常规细则，做到人人知晓。 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌
6、的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”和热爱劳动的“小蜜蜂之星”。 3、强化班级中队角、争章园地等宣传阵地的作用，设立班级文化栏，体现班级特色，设立图书角提倡阅读风气，设立光荣榜及时展示养成方面的成绩，树立榜样，带动全体。 布置班级文化墙，墙面内容以展现班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以体现本班的特色。 设立图书角，提倡阅读风气。 设立荣誉榜，以达见贤思齐之效。 布置“课内课外”专栏，及时展示班中的优秀作业、课外研究成果、课内相关知识的背景资料等，体现学习过程，Ji发学习乐趣。 3、加强干部队伍建设，培训制度化，交给工作方法，Ji发工作热情。 措施：
7、 推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 确定干部工作方针： a、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。 b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。 c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。 d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。 e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新：敢于献计献策、发
8、表自己的意见，积极为少先队工作。 小学二年级班级工作计划高三班级工作计划高一教师班级工作计划高考前高三班级工作计划2023年幼儿园中班班级工作计划2023学年度六年级班级工作计划【返回 班级工作计划 栏目列表】 【范文网】 推荐第2篇：班级第一学期工作计划 2023-2023学年第一学期工作计划 勤奋学习、善于创新，努力构建具有青年特色的学习。团员作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义的成员，承担着培养教育青年的根本任务。从这个意义上讲，团员必须是一个学习型组织。当今时代，是学习和创新的时代，创建学习型组织、学习型大学已成为社会发展的潮流。团员必须大力提高学习能力，在理论和实践层面上把学习型
9、组织建设推进到更新更高的阶段。 建设学习型组织，首先必须全面变革学习的理念，大力弘扬组织学习之风。要树立终身学习、全员学习的观念，积极顺应社会建设学习化的时代热潮；要努力使工作学习化、学习工作化，推动学习成果向工作转化；要突出团队学习，推动实现学习组织化、组织学习化；要强调创新，在提高组织成员素质的同时推进创新创造，使新的学习观深入人心。学校各级团组织要以不断学习的鲜明特征，展现在党政领导、团员青年面前。 建设学习型组织，要结合特点摸索出一套行之有效的创建措施。要积极创新团的工作方式和工作内容，近年来，团组织开展的主题读书活动就是建设学习型组织的重要载体之一。要通过设立读书计划、积极营造读书氛
10、围，不断形成读书热点，使学习在青年中成为时尚，努力把这项活动打造 成团的学习氛围和亮点，并以此带动其他活动的开展。 建设学习型组织，还要突破各级团组织内部各种有形边界的限制。要加强沟通交流，要充分利用学校资源的优势，不断丰富工作的内容、提高学习的效率、推进学习的进程，逐步实现对团员的工作进行管理；要通过网络建立各类档 案，为团委及时有效地制定工作计划提供信息保证。各级团组织要充分认识建设学习型组织对共青团建设的巨大推动 作用，广泛探索，真抓实干，努力把团组织建成团员青年相互学习的课堂、真诚交流的精神家园、创新实践的前沿阵地。 二、融入班级、服务大局。共青团的工作定位直接决定着团组织在学校中生存
11、和发展的空间，决定着团的作为与地位。随着社会发展共青团工作面临着许多困难与挑战，制约着共青团工作的创新发 展。只有扩大团的传统职能定位，使共青团工作融入班级发展大局，充分发挥团组织生力军和突击队的作用，才能使共青团工作富有生命力；也只有这样才能解决长期存在的共青团工作与班级管理之间“两张皮”和“双轨运行”的问 题。 融入班级，服务班级就是要把共青团工作与这一中心有机服务社会融合在一起。要从思想观念上融入，把服从学习作为出发点、着力点、落脚点和检验标准。要从体制制度 上融入，。要从学习机制上融入，在研究、学习、同推动、同落实、同评价，形成联动互补效应。要从服务班级融入，同步推进社会发展，共青团工
12、作工作同向、合拍、联动、协调运作，为完成中心目标增加助力，为中心工作的开展提供思想动力、组织保证和智力支持。首先，要广泛开展青年创 新创效活动，积极促进班级增强自主创新能力。同学们，团员和青年工作在过去的一年中取得了可喜的成绩。但要把增强团员意识主题教育的成果转化为广大团员青年的具体行动、落实到社会各项工作之中，不断推进社会共青团的建设依然任重道远。让我们进一步发扬增强团员意识主题教育中形成 10级汽修2班团支部 2023年9月10日 推荐第3篇：班级第一学期工作计划 第一学期是新生在新的环境之下学习和生活的形式到内容的重要形成和适应时期，为此，必须在组织上进行细致的工作，对学生进行做一个合格
13、学生的教育，还必须对学生加强生活和学习的指导。 1班主任首先阅读学生档案，要对班级每一个成员有所了解，随着时间推移应该熟悉每个同学。在开学初，协助军训教官搞好新生军训工作，同时尽快使学生适应新学校的学习和生活。 2培训班干部、形成班级核心。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部的选取可以在军训期间根据每个人表现并且接合档案来确定。对于班干部，班主任就应着意培养、放手使用、严格要求、热情指导。要求应该明确、具体而又合理，便于使每个班干部在自己的分工范围内出色地完成工作任务。此外还应经常协调干部之间、干部
14、与一般学生之间的关系，加强团结，使班级工作正常进行。 3让学生及时了解我们专业的基本情况确立班集体的奋斗目标并协助学生制定个人计划。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。在开学初期我们系专门组织专业教师对我们专业进行了专业剖析，分析了专业课程设置，合理的建议了每学年应及时完成的教学任务，以及分析了今后的就业前景。让学生能在第一时间对本专业有个全面的了解，能根据自身情况制定最优化的学习任务和学习目的，为今后的顺利毕业及就业提前做好准备工作。 4加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是
15、学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确 舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，但班主任有意识的培养、指导是至关重要的。 5开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极鼓励学生参与系、学院开展的各项有意义的活动。比如，学院的评估工作，秋季运动会等等。在活动中，鼓励学生大胆创新，
