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1、认识时、分认识时、分分针指着分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。3时10时12时123457681112109分针（长针）分针（长针）时针（短针）时针（短针）7 7时时7:007:00钟面上有什么？钟面上有什么？1. 指针：长的是指针：长的是分针分针，短的是，短的是时针时针2. 有有12个数字（有个数字（有12大格）大格）3. 每个大格有每个大格有5小格小格，有，有60个小格个小格PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下
2、载： 试卷下载： 教案下载： 1234576811121091 112125小格小格1234576811121095 510102525303020201515606035354040454550505555钟面上有钟面上有6060个小格个小格12345768111210912到到4有（有（ ）小格）小格 202012345768111210912到到9有（有（ ）小格）小格 20204545454520201234581110912671分分分针走分针走1小格小格是是1分分1234581110912671分分分针走分针走 1小格小格 是是1分分20分分15分分10分分5分分123457681
3、11210912到到6有（有（ ）小格）小格 就是（就是（ ）分）分 30303030303030分分也可说是也可说是半小时半小时12345768111210912到到11有（有（ ）小格）小格 就是（就是（ ）分）分 5555551234581110912671时时=（ 60 ）分）分123457681112109分针分针12到到12有（有（ ）小格，就是小格，就是 （ ）分分 6060601时时=（ ）分）分60123457681112109123457681112109比较这两个钟面，有什么不同？1234576811121091234576811121098时时8时时时针指着时针指着几几
4、就是就是几几时，如果在两时，如果在两个数之间，就个数之间，就取小取小的数字的数字123457681112109时针时针走过数字走过数字88时时分针分针走了走了20小格小格20分分1010时时3535分分10:3510:35123456811121097时针时针走过走过数字数字几几分针走过几个小格分针走过几个小格10时时35分分1234576811121097 7时半时半7:307:307 7时时3030分分1234576811121097 7时时2525分分7:257:25先看先看时针时针，时针时针走过走过几几就是就是几时几时，再看再看分针分针，分针分针走了走了几小格几小格就是就是几分几分12
5、3457681112109123457681112109时针走过数时针走过数字几字几分针走分针走过几个过几个小格小格7 7时时5555分分7:557:551234576811121091010时时5 5分分10:0510:05分分针针从从“12”走到走到“1”，是（，是（ ）分，）分， 从从“12”走到走到“7”，是（，是（ ）分。）分。时针时针走（走（ ）大格，分）大格，分针针正好走正好走 （ ）圈，）圈， 1小小时时=（ ）分）分53511605 5时时2525分分5:255:251010时时5 5分分10:0510:056 6时时5050分分6:506:501、学习外语并不难，学习外语就
6、像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马
7、观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才
8、能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
