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1、家长会家庭训练幼儿家长学习心得体会保藏六篇_同学家长训练心得 平常只投入工作的我，接到儿子的寒假作业要写爱的训练读后感，于是我去书店买了这本书，儿子看完后我也看了，读完后，我深有感受。 爱的训练是一个叫安利柯的学校生的日记，但他写出了人间最朴实、最平常、最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。 书中有安利柯的很多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝蒂，其中，我最喜爱的是助人为乐，爱护弱者的卡隆，由于卡隆助人为乐，不求回报。生活中，有很多人非常可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会
2、万分感谢你。我不由得想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么有道理啊！我还喜爱卡隆的行为，我对他非常敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到砸向了老师，老师生气地问是谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么英勇高尚的行为啊！一般人犯错都是不敢承认，而他舍身为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我很喜爱卡隆。 从这本爱的训练中，我悟到了真爱。让我感受到人们是多么需要相互关怀，相互理解，相互关心！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的暖和！我们要抱有一颗爱心，对苦痛无助的人多一点关怀，对他人
3、多一点诚意。这就是我读爱的训练最大的体会。 家长会家庭训练幼儿家长学习心得体会【篇二】 今日我给孩子上了一堂平安课。下面我就说说我自己的一些感受。 说到平安，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威逼到我们的生命，迷路丢失，交通事故，高楼坠落，校内暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们四周。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的损害与损失。 针对日常生活中的种种担心全，我们必需时刻防范着，因此，平安的意识是非常重要的。使我们跨出自我爱护的第一步。 但是仅有平安的意识是不够的，我们还必需要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危
4、机，培育我们抗拒各种危急诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。 我们在生活中肯定要留意平安，多少.新闻和实际案例都充分说明做到平安并非易事，这些血与泪的阅历教训让我们在脑海中形成了平安的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我爱护是每个人必需具备的基本力量。 上学时应尽快进入学校，别在校门口逗留，放学时应尽量在学校老师带队下有序离校，如父母没准时来接你，可给老师说让老师帮忙联系一下父母。高班级不需要接送同学归校或回家也要准时，不要在外面逗留，更不要去网吧玩耍。 家长会家庭训练幼儿家长学习心得体会【篇三】 初一三班感恩主题班会，经过老师的细心筹备，同学的乐观协作，于23号圆满落下帷幕。 作为家长参与
5、了此次班会，亲历了每一个环节的感动，谨以此种形式登记班会的点点滴滴。本次班会的主要内容是围绕感恩父母，班会上同学们把自己对父母的感恩以写信的形式送到父母手中，当我看到儿子那言辞动人，情感真实，放开心扉诉说对我的感恩时，让我心情久久不能安静，得到欣慰的同时我觉得自己的责任更加沉重。同学们热忱洋溢，饱含深情的一段段精炼的话语，一次次.的朗诵，唤起了同学对往日父母为自己所做一切的美妙回忆。 x老师细心策划，为同学预备的为母亲洗脚的公益广告和令人感动的视频图片，让孩子会真正的领悟了父母照看子女的艰辛和无私的奉献，同时也让同学们更加了解了该如何去感恩父母，在将来的日子里应当如何的去做。视频的播放令同学们
6、和全部参会的家长都留下了热泪。 孩子们唱的一首感恩的心把此次班会推向了.。我觉得本次班会活动形式多样，内容丰富，有声有色，同学们释放了学习的压力，增进了对父母的感恩之情，达到了目的。孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”。我觉得学习是同学们的第一要务，但是在学习之余，我们也应当让孩子经常反思，今日拥有的幸福生活是由于有很多人在为他们付出。所以应当努力学习，拥有广博的学问，怀有高尚的情操，专心生活，专心感悟，学会感恩，学会付出，只有这样他们的人生才会更加精彩。 和风不语，大爱无声。看到自己孩子的进步，我们心里特别的兴奋，感觉选择xxxx国际学校是正确的。感谢学校给孩子供应优良的学习环境。初一三班感
7、恩班会虽然结束了，但是在感恩的道路上，孩子们才刚刚启程，我信任在x老师的引领下，孩子们会心怀感恩的走完他们人生的美妙时期。 接着，又参与了初一学年组的xx歌舞联欢，我们家长真的大开眼界，孩子们绘声绘色的表演，流畅的英语对话，.的英文歌曲，仿佛打开了一扇通向世界的大门，我们不停的用照相机记录这欢快的场面，我们的掌声不断的爆发，我们在心里感到这样的训练环境好，陶冶了同学的情操，也肯定能让同学学到真正的本事，演出精彩，节目精练，场面热闹，感动人心。特别的胜利，里面包含着老师多少心血，感谢学校和老师的付出。愿学校越办越好。 家长会家庭训练幼儿家长学习心得体会【篇四】 今日参与了学校组织的儿童训练专家讲
8、座，受益匪浅。 李教授讲的主题是“乐观家庭训练成就孩子幸福人生”。 1、期望家长训练意识觉醒，担当好训练子女的责任。 家庭是孩子的第一生长环境，父母是孩子的第一个老师。家庭训练的第一责任人是父母，而非他人。父母在训练孩子方面要遵循自然成长规律，不能违反规律，要了解自己的孩子，因材施教，针对不同的孩子要实行不同的训练方法，而非千篇一律，要找到适合自己孩子的训练方法，不要去效仿别人，也不要急于求成。 2、跟老师沟通、协作、协作、共同育人。 家长与老师都是孩子成长路上最重要的引导者，当孩子出现问题时，要准时的和老师沟通，找到问题缘由，引导孩子向正确的方向进展。对于学校和老师的要求，家长要做好乐观的协
9、作工作。不管家长有多忙，都要和老师保持好沟通，准时的了解孩子在校状况。家长和老师、学校协作的越好，训练会越胜利。 3、家长要不断学习、不断转变、不断成长。 家长首先要做好自己，在潜移默化中影响孩子，从语言、行为、心理等全方面把自己调整到最好的状态，每天对孩子保持微笑，让孩子感受到欢乐，欢乐的心情会让孩子形成健全的心理，乐观的心态、完善的人格。多给孩子鼓舞和赞美，让孩子越来越布满自信。 听完教授的讲座，觉得作为家长的我们做的太少，远远不够，在训练孩子的路上要走的路还很长，需要学习的地方还许多，我们要不断转变、不断提高，和孩子共同成长。 家长会家庭训练幼儿家长学习心得体会【篇五】 一、在亲子阅读中
10、让我感受最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了! 二、为孩子制造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故事，引起孩子
11、看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。 四、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各
12、样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 家长会家庭训练幼儿家长学习心得体会【篇六】 幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在.上健康成长和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。 学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和敬重.公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，假如不经过持续得体的训练和训练，那也不肯定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规训练，对怎样上课、怎样回答问题、怎样敬重老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教
13、导，幼儿照旧不行能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。 我对幼儿的训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜爱听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，立刻就会提起神来。我就抓住了儿子的这一奇怪心理特征，经常通过自身儿时的磨难对他进行适时的训练。 为了培育良好的学习习惯，我给他讲当代闻名科学家的事例，使他懂得学习应当仔细、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培育幼儿静心耐心的性子，幼儿妈妈在他做作业时会悄悄看书陪读，使之潜移默化地渐渐培育该静则静该动能动的行为习惯。 我们非常注意幼儿的思想道德训练和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对
14、他的东西比如玩具、图书感爱好，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种状况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有力量的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，幼儿自己也笑了，幼儿好像明白了我的意思，我也就达到了训练目的.但反过来，我肯定不允许他有“那种”思想的存在，由于这是两种“制度”下不行对等的要求，我告知儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。 我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培育有利于他德育上的关心，训练和培育幼儿敬重.公德(如在公交车上让座，给.上那些乞讨的同龄人或老年人施以关心、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等
15、等)都能极大地培育他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小关心他树立更大的自信念和将来对.富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母.“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关怀、督促”我们一月当中是否准时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从今在幼儿幼小的心田催芽并健壮成长。幼儿虽小，尚在学校生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素养有所提升，必需有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用少年中国说不无道理地说教了我们这个国度。 人都有自尊心，适度的表扬和批判，幼儿辨明白是非曲直之后，我常用表扬他身边某个同学伙伴道德品质、思想行为上的乐观因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓批判于表扬之中，这样有利于同学之间相互学习，达到取长补短的目的。 幼儿仿照性很强，老师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，到处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求幼儿要爱惜环境，我就带头做好环保工作，特殊是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。 日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我们忙得兴奋，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作
