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1、三年级学生个人读书计划范本一、读书目的：1、通过课外阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。二、读书要求：3、教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。三、读书实践：以学校计划为指针，认真开展读书活动。1、师生共读：利用两周一节的读书课与学生共读书或交流读书收获。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。2、我的.推荐：每周利用早自习向其他学生推
2、荐一篇好文章，读给同学听，互相交流。3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。5、班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵。每两个月检查一次。四、推荐书目选读数目：弟子规三字经发明发现故事三百篇中外科学家的故事魔法师的帽子木偶奇遇记长袜子皮皮的故事一千零一夜全集三年级学生个人读书计划范本（二）一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操
3、，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!二、活动对象：三年级一班全体学生三、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。五、活动内容：1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。2、_篇（段）从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。3、师生共读课外读物：木偶奇遇记海的女儿乌丢丢的奇遇六、活动措施1、学生充分利用
4、早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。七、活动阶段：（一）宣传发动，制定计划。1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假日时间。每天读书不少于_小时。2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。（二）实施行动2、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。3、建好班
5、级“快乐图书角”，让学生有书可读。（1）要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。（2）班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。（3）“换一本书，交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。4、“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。6、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。“读万卷书，行万里路。”相信我班的“一路书香伴我行”的新教育之路一定能书香四溢、花开满地。三年级学生个人读书计划范本（三）第2页共2页
