《《一去二三里》学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《一去二三里》学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、一去二三里学案 第一课时一、学习目标我知道:1、借助拼音读通课文。 2、观察图画,图文结合找出童谣中的事物。 3、认识生字,熟读课文。二、我能独立完成这些学习问题 1、说图上的小朋友看到了什么,并在图上找出烟村、亭台、花。2、跟老师的范读轻声读两遍。3、自由读课文,借助汉语拼音读准字音。4、在这篇课文里,我已经认识了哪些字?三、我展示,我提高(展示方法即学法指导,评价方式)1、说一说自己的识字方法?2、动手,把12张字卡分成两类摆-摆。3、把课文读得有感情、有韵律。四、学得怎么样,练练就知道: 生字读给大家听,课文读给同桌、全班同学听。五、我的达标测试题我会读:一 二 三 ,p shng
2、 shn。四 五 六,shu zhng yu。七 八 九,pi p qi 。十g shu zh tu,w d ho png yu。六、我的自我评价 第二课时一、学习目标我知道: 1、分辨“八”和“入”。 2、熟练背诵课文3、认识田字格,会书写“一二三”。二、我能独立完成这些学习问题 1、我会认、我会用这节课所学的生字。 2、分清八和入,还会说出生活中的这些字。 3、背诵课文。 4、认识田字格的位置,会写一二三三个字。三、我展示,我提高(展示方法即学法指导,评价方式)1、 生字、词语读给大家听。2、认清田字格的各个方位,掌握基本笔画一的书写要领。3、观察田字格里的和老师书写的范字,自己练习书写“一二三”。四、学得怎么样,练练就知道:小组、同桌之间展示生字五、我的达标测试题1、组词: 一( ) 二( ) 三( )2、根据拼音填汉字六、我的自我评价