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1、 1、一去二三里学案 第一课时一、学习目标我知道：1、借助拼音读通课文。 2、观察图画，图文结合找出童谣中的事物。 3、认识生字，熟读课文。二、我能独立完成这些学习问题 1、说图上的小朋友看到了什么，并在图上找出烟村、亭台、花。2、跟老师的范读轻声读两遍。3、自由读课文，借助汉语拼音读准字音。4、在这篇课文里，我已经认识了哪些字？三、我展示，我提高（展示方法即学法指导，评价方式）1、说一说自己的识字方法？2、动手，把12张字卡分成两类摆-摆。3、把课文读得有感情、有韵律。四、学得怎么样，练练就知道： 生字读给大家听，课文读给同桌、全班同学听。五、我的达标测试题我会读：一 二 三 ，p shng
2、 shn。四 五 六，shu zhng yu。七 八 九，pi p qi 。十g shu zh tu，w d ho png yu。六、我的自我评价 第二课时一、学习目标我知道： 1、分辨“八”和“入”。 2、熟练背诵课文3、认识田字格，会书写“一二三”。二、我能独立完成这些学习问题 1、我会认、我会用这节课所学的生字。 2、分清八和入，还会说出生活中的这些字。 3、背诵课文。 4、认识田字格的位置，会写一二三三个字。三、我展示，我提高（展示方法即学法指导，评价方式）1、 生字、词语读给大家听。2、认清田字格的各个方位，掌握基本笔画一的书写要领。3、观察田字格里的和老师书写的范字，自己练习书写“一二三”。四、学得怎么样，练练就知道：小组、同桌之间展示生字五、我的达标测试题1、组词： 一（ ） 二（ ） 三（ ）2、根据拼音填汉字六、我的自我评价
