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1、 2022年11月辽宁瓦房店市招聘农村中小学教师61人(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.不属于我国古代最高教育机构的是_ www. . A: 太学B: 国子监C: 京师大学堂D: 国子学 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：太学是中国古代的最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学，是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。京师大学堂是北京大学的前身，创建于1898年的戊戌变法中，是我国近代史以来的最高学府。故选C。2.
2、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为_。A: 制约与促进B: 共性与个性C: 影响与干涉D: 培养与推动 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：社会发展对教育具有制约作用，如生产力 制约教育体制、结构的变化，教育内容和手段，政治制度决定教育的性质；而教育对社会发展具有促进作用，如教育再生产劳动力和科学文化知识。故选D。考点：教育的起源与教育的本质本题所属考点-上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析3.企业的经济效益高低主要取决于劳动时间的节约程度，企业生产产品的周期越短，企业的经济效益将如何变化？_A: 经济效益越小B: 经济效益不变C: 经济效益越大D: 以上说法都不对
3、参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：企业的经济效益高低主要取决于劳动时间的节约程度，企业生产产品的周期越短，单位时间内生产的产品越多，经济效益越大。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题4.从理论上讲，工资上涨过快容易导致_通货膨胀。A: 成本推进型B: 需求拉动型C: 输入型D: 结构型参考答案: A本题解释:【参考答案】A【解析】成本推进型通货膨胀又称成本通货膨胀或供给通货膨胀，是指在没有超额需求的情况下，由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。成本推动通货膨胀由于成本上升时的原因不同，又可以分为三种类型：工资推动、利润推动、进口和出口推动。故本题答案为A。本题所
4、属考点-题库原题5.在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_。A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识6.“事情有大道理，有小道理，小道理都归大道理管着，服从和服务于社会主义现代化建设这个中心，就是大道理。”这句话体现的哲理是_。A: 要抓矛盾的主要方面B: 要抓事物的主要矛盾C: 要尊重客观规律性D: 要发挥主观能动性参考答案: B本题解释:参考答案:B【解
5、析】题干所说的“大道理”、“小道理”在这里等同于大矛盾、小矛盾，属于主次矛盾的问题。故选B。本题所属考点-题库原题7.教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极推动作用，这种现象是_。A: 晕轮效应B: 首因响应C: 近因效应D: 罗森塔尔效应 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：罗森塔尔效应又称为教师期望效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地被传给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。本题所属考点-教育理论综合知识8.下列说法错误的是_。A: 应县木塔是我国现存最古老最高大的纯木结构楼阁式建筑B: 山西拥有大量的全国重点文物保护单位，数量位居全国第二C: 运城解
6、州关帝庙是全国规模最大的武庙D: 黄河壶口瀑布是全国第二大瀑布参考答案: B本题解释:【答案】解析：山西拥有大量的全国重点文物保护单位，数量位居全国首位。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.气质类型在社会评价上_。A: 有好坏之分B: 无好坏之分C: 都是好的D: 都是坏的 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：性格有好坏之分，气质没有。本题所属考点-人格10.中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_A: 献身于人民的教育事业B: 忠于职守，为人师表，积极进取C: 热爱教育事业D: 为教育事业奋斗终生 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师对待教育事业的较高
7、道德目标是献身于人民的教育事业。故选A。本题所属考点-教师职业道德规范11.晨检的二摸是指_A: 摸额头和手B: 摸额头和腮部C: 摸腋下和颌下D: 摸腋下和额头 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:二摸是一摸额头是否发烧，二摸腮腺是否肿大。本题所属考点-生活指导12.学生操行评定的主要负责人是_。A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。本题所属考点-教育公共基础知识13.红楼梦中的林黛玉是典型的_。A: 多血质B: 抑郁质C: 胆汁质D: 黏液质 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对
8、四种气质类型的区分。【参考答案】B【名师点睛】在学习气质的不同类型时，结合具体人物进行记忆是昨常有效的区分方法。四液说认为人的气质分为四种类型，这四种类型分别是胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质。各种气质类型的特征如下：（1）胆汁质：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼革着迅速而突发的色彩。代表人物是张飞、李逵。（2）多血质：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。代表人物是浪子燕青。（3）黏液质：黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。代表人物是林冲。（4）抑郁质：抑郁盾的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表
9、温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。代表人物就是林黛玉。因此本题选B。本题所属考点-人格14.“劳心者制人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_相隔离。A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与生产劳动D: 教育与文化 参考答案: D本题解释:参考答案：D解析“劳心者治人，劳力者治于人”反映了脑体分离和脑体对立的社会情形。本题所属考点-教育与社会的发展15.教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_。A: 个体享用功能B: 个体谋生功能C: 个体社会化功能D: 个体职业意识功能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育的个体谋生功能，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范
10、传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进人社会生活时能尽快地适应新环境。另一方面，教育要传授“何以为生”的本领。个体谋生的需要，要求教育必须教人“学会生存”，在当代，这不仅是学校教育的任务，也是整个终身教育的职责。本题所属考点-小学教育理论综合16.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据的是_。A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：社会刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征
11、，而无视团体成员的个体差异。本题所属考点-教育理论综合知识17.中国的抗日战争与同时期各国的反法西斯战争比较，其明显的不同是_。A: 以弱胜强B: 建立了抗日根据地C: 共产党和其他政党合作共同对敌D: 出现正面和敌后两个战场参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：抗日战争期间国民党正面战场和共产党敌后战场的关系是一个复杂的、充满矛盾的历史现象。由于第二次国共合作的特殊形式、条件以及两党不同的抗战方针，因此，在抗日战争中形成了相对独立的两个战场，即由国民党军队担负作战任务的正面战场及由中国共产党领导的敌后战场。这两个战场虽然存在着尖锐的对立和斗争，但“相互需要，相互配合，互为协助”的相互依存
12、关系始终占据主导地位。两个战场的配合作战，成为抗日战争取得胜利的关键因素。这是中国抗日战争与同期各国反法西斯战争相比最大的特点。故本题选D。本题所属考点-题库原题18.一般认为，儿童早期，特别是_以前是视觉发育的敏感期。A: 2岁B: 3岁C: 4岁D: 5岁 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：3岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。本题所属考点-教育公共基础知识19.对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是_。A: 家庭B: 学校C: 社区D: 同伴 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深远。本题所属考点-幼儿园教育理论综合20.下列有关
13、太阳系各行星说法不正确的一项是_。A: 水星是太阳系中最小的行星，也是最接近太阳的行星B: 八大行星的自转方向是由东向西C: 木星在八大行星中是质量最大的行星D: 火星表面覆盖了大量的氧化铁所以呈现红色参考答案: B本题解释:B解析A项正确，水星是太阳系中最小的行星，也是最接近太阳的行星。B项错误，八大行星中除了金星外，其他行星的自转方向是由东向西。C项正确，木星是八大行星中质量最大的行星，其质量大于其他几颗行星质量之和。D项正确，火星表面覆盖了大量的氧化铁所以呈现红色。因此，本题选择B项。本题所属考点-题库原题21.小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿
14、的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于_A: 独立游戏B: 规则游戏C: 平行游戏D: 合作游戏 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：小明和小英各玩各的，所用玩具一样，各自的游戏内容没有联系，也没有互动行为，属于平行游戏。本题所属考点-游戏活动与指导22.近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是_。A: 学科课程论B: 活动课程论C: 实质教育论D: 现代课程论 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析“形式教育”与“实质教育”是在教育的历史发展过程中形成的两种相对立的教育理论。前者认为教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展；后者则认为教育在于使学生获得知识。本题所属考点-教育理论综合知识23.当两 种或两种以上的目标同时吸引着人们，但只能选一种时通常的内心冲突_A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多趋避式冲突 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：考查双趋式冲突的定义。双趋式冲突：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能
