《教育系统政工科上半年工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育系统政工科上半年工作总结（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育系统政工科上半年工作总结 上半年，政工科在工作上继续以党的十七大精神为指导,以不断改善教师结构，优化教师资源配置,促进城乡教育均衡发展为目标,紧紧围绕县教育局年度工作目标，努力创新，扎实工作,较好地完成了各项工作任务。 一、完善激励机制,不断创新教师培养模式 激励机制的不断完善,既有利于教师队伍管理，又能调动教师的工作积极性，更有利于教师的培养。上半年在这方面做了许多工作。 (一)不断完善教师培训机制 继我县“3师训工程”完成师训任务后,按照省教育厅精神,又启动了新一轮教师培训工作。 (1)骨干教师培训。“领雁工程”全面启动并不断落到实处。2月份,安排好了省“领雁工程”教师的脱产培训和实习
2、生顶岗教学工作；3月份,县“领雁工程”小学数学班28人通过半个月的理论培训和一个月的实践培训顺利结业，初中英语班人也通过了两个月的集中培训任务,培训骨干教师共计50名;4月份,县“领雁工程”小学英语班开班； （)教师全员培训。一是由教科研中心采取菜单式和小班化培训方式。培训了382名中小学教师和381幼儿教师以及15名新上岗的班主任教师;二是由学校采用校本研修的方式培训本校教师，收到较好效果。月份，在鹤浦小学举行了全县校本研修现场会暨师训站长培训班开班仪式，表彰了13所校本研修先进学校； (3）重点学科培训。一是利用名师工作室。小学语文、英语等名师工作室深入基层学校进行深度蹲点培训,二是利用县
3、研修团队。县研修团队的导师们到农村学校进行上课示范培训。 （4)各类专项培训。一是对三年内的新教师进行专项培训;二是对外来外来务工子弟学校教师进行专项培训;三是师训站站长进行专项培训;四是对团队干部（班主任)进行专项培训。这些培训对骨干教师的培养和教师的成长都起到很好的促进作用。 (二)进一步完善了考核奖励制度 （1）健全对名优教师的考核奖励。4月份，完成了“名教师奖励方案”出台的准备工作。摸清了我县省特级教师、市名教师、市名校长、市学科骨干教师、市双师型教师等有关情况，同时也了解了周边县市有关名师的奖励额和考核细则,现已制定出我县的初步奖励额； (2)还出台了“关于开展XX县区优秀教师跨校指
4、导教育教学活动意见”，充分发挥优质教师的应有作用。 （3）6月份，安排了对校长的年度考核工作,在月份完成，评出了0名优秀校长。 (三）认真做好各项评选、评定工作 (1)月份,积极开展市教育管理名师评选活动,推荐了市教育管理名师2名; （2)4月份，完成创新学校管理校长论坛论文评选、论坛评选工作。 (3)教师职称评审是优化教师队伍、促进教师队伍建设的重要一环。1月份,就开始着手准备这项工作，发出了有关通知；6月份，完成了教师职评的推荐、审核工作，并于月18日进行了考试，公布了考试成绩。 二、加大力度,有序做好教师交流工作 根据县委文件精神，为继续优化教师资源配置,增强教师队伍活力，促进教育均衡发
5、展，上半年在去年的基础上加大了这方面的工作力度。 （一）进一步做好教师区域交流工作 4月份,开展了一系列教师区域交流的调研活动,先后召开丹城XX县区义务段校长座谈会、石浦XX县区义务段校长座谈会两次、文峰集团班子座谈会及有关教师座谈会,进行教师问卷调查统计,写出了关于教师区域交流的调研报告；月份,出台了XX县区义务段学校教师区域交流工作补充意见,计划把石浦XX县区义务段学校教师也纳入教师区域交流之中；月份，汇总好有关校上报的教师区域交流名单,丹城X县区25名,石浦XX县区4名,最后确定丹城XX县区交流16名教师交流，石浦XX县区考虑到情况特殊,决定暂缓交流。 （二）继续做好教师支教工作 一个是
6、XX县区教师到农村进行支教,拟订出了X县区教育局关于XX县区学校教师支教工作的实施意见（讨论稿)，选派了6名X县区教师到农村学校支教;2名上挂培养两年的新教师全部回到原农村学校任教。另一个是选派县骨干教师到四川青川支教。根据省市有关精神,3月份，选派了首期1名骨干教师赴四川青川支教，现已圆满完成支教任务,并顺利返回象山；月份,又组织了第二期赴青川支教报名工作，并在8月中旬确定了支教人员,现已到岗支教。 三、确保需求,顺利完成教师招聘任务 坚持公开、平等、竞争、择优的原则,严格按照招聘程序和办法，认真做好教师的招聘工作。 今年的教师招聘工作比较特殊,分为两次二类三种形式来完成。第一次为县内常规性
7、招聘，第二次为XX市特岗定向招聘；招聘时分普通中小学(幼儿园）教师与职业教育专业教师两类招聘,招聘形式为专业知识考试,教学能力教育系统政工科上半年工作总结第2页 测试和专业技能测试(音体美学科、学前教育、职业教育专业教师考)。根据师范类毕业生逐年减少的实际,招聘对象又有新的变化，今年除招聘象山生源师范类高校毕业生外，还允许符合条件的非师范类、非象山生源的毕业生报考。结果符合条件报名的有43人，拟录用211人,其中硕士研究生6人，职教专业教师6人，学前教育5人。这些拟录用人员的体检工作全部完成。第一次招聘的毕业生已全部签订好就业协议书，完成了毕业生的档案检查、考察材料撰写及报到录用等有关工作，并
8、全部分配好;第二次招聘的毕业生也安排好了理论培训和实践培训。 四、城乡兼顾，顺利做好人事调配工作 教师调配的面比较广，量比较大。主要包括跨县市调动(调出去和调进来）、跨系统调动、XX县区内调动、跨乡镇调动、进城调动、新进教师分配等。今年XX县区教育规模进一步扩大，教师需求增加，但又要兼顾城乡教育的均衡发展，这进一步加大了教师调配工作的难度。为此，我们首先充分做好有关的准备工作。5月份,出台了县教育局教职工调配工作意见,从紧控制教师进城调动的数量,规定各校上报人数控制在在编公办教职工总数的6以内，同一学校同一学科调出不超过学科上报数的5;6月份，完成了度各学校教师需求统计汇总工作和教师进城调动、
9、跨系统调动、跨乡镇调动、跨县（市）调动、XX县区内调动的有关统计工作；7月份,完成了教师进城调动考试工作；严格控制跨县(市）、跨系统教师调动,共调出7人,占比例1.，县外调进6人,至月中旬整个教师的调配工作全部完成，总体上比较顺利稳定。 五、增强意识,整顿规范编外用工 编外用工管理关乎社会稳定,必须不断规范使用。一要严控数量,依法核定;二要健全制度,签好合同；三要落实待遇,缴好保险。4月初,根据县劳动监察大队检查反映,部分中小学在使用编外用工上还存在一些不规范的情况，对此我们十分重视。在5月份，对系统内各单位的编制外用工情况进行了一次全面的摸底排查，并做了具体的统计,对存在的一些倾向性问题进行
10、了归类；在6月份，专门召开了编制外用工管理工作会议,通报了有关情况,还邀请县劳动局领导作辅导讲座,指出存在的主要问题，提出合理化的建议,强调下步整改的措施；再次,在会后加强督促,要求各单位整改到位。收到比较好的效果，各校领导认识有了进一步提高,编外用工的使用得到进一步规范,有效的消除了一些后遗症。 六、突出重点，加强师德师风建设 师德师风建设既是教师队伍建设的重点,也是社会关注的热点,加强教育,提升素养，对于提升教育的形象和战斗力显得十分重要。上半年主要做了以下几项工作: 1、加强师德学习，用理论武装头脑。继续在全县教师中广泛开展宣传、学习、贯彻新制定的中小学教师职业道德规范，颁布了我县教师职
11、业行为五条禁令；利用余姚梁弄中学校长徐立科先进事迹，在全县教育系统积极开展向徐立科同志学习活动，组织了“党员教师谈师德”系列活动,包括“我谈师德”讨论活动和“师德高尚我先行”论坛演讲活动。 、开展评选活动，用身边的榜样教育人。积极配合教育工会，先后参与了评选优秀教师三项活动，分别是县百名优秀教师评选活动、县百名优秀教师德育工作者评选活动、县“双十佳”(“十佳农村教师”、“十佳师德楷模”)评选活动,取得较好效果。 七、认真仔细,确保绩效工资平稳实施 首先在义务段教育学校实施绩效工资分配政策，是加强教师队伍建设具有里程碑意义的一件大事。上半年,我们积极配合县人事局、财政局制定了县义务教育学校绩效工
12、资实施办法，完成了基础性教师绩效工资发放的准备工作,包括班主任津贴发放的统计、教龄津贴发放的统计、享受对象的确定、基础性工资额的测算等，计划在十月份开始正式发放；做好了奖励性绩效发放的准备工作，先后召开各科室长座谈会、校长代表座谈会，广泛征求意见，出台了“县义务教育学校奖励性绩效工资分配指导意见、义务学校校长考核奖励实施意见、县名优教师岗位津贴及考核奖励实施意见及其相应的考核细则,预发了300元的奖励性绩效工资。 内容总结(）教育系统政工科上半年工作总结 上半年，政工科在工作上继续以党的十七大精神为指导，以不断改善教师结构,优化教师资源配置,促进城乡教育均衡发展为目标，紧紧围绕县教育局年度工作目标，努力创新,扎实工作,较好地完成了各项工作任务（2）摸清了我县省特级教师、市名教师、市名校长、市学科骨干教师、市双师型教师等有关情况,同时也了解了周边县市有关名师的奖励额和考核细则,现已制定出我县的初步奖励额
