《发散思维训练题及答案 妙用发散思维巧破题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发散思维训练题及答案 妙用发散思维巧破题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、发散思维训练题及答案 妙用发散思维巧破题 怎样巧妙破题，规范作文的思绪呢？笔者认为，审定文题类型后，妙用发散思维，或定点正向辐射，或直线逆向放射，或扩散求异折射，或多维联想类推，定能规范作文的“破题”，不至于使得文题“落跑”。要闯好这一关，好的“招数”，就似给优质文添上双翼，恣意纵横，任意东西。一、胸中有“文思”，定点正辐射在全命题文章中，从正面思索，定点辐射，可解出最好的题意。如2021年南通市中考文题： 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。这是一道极富诗情画意的文题，同时，饱含人生哲理韵味。“那一刻”，界定了时间点，更蕴藏着情感的凝结点：能够是动情的一瞬；也能够是有着珍贵意义
2、的一刹；更能够是生命历程中最美好的一刻等。而 “我的世界”则言明了写作的“空间”范围：能够是现实的直观感受、能够是抽象的哲思王国。“春暖花开”规范了情感的基调：暖色、阳光、美好。碰到这类文题，不妨定点思维，围绕关键，巧设多个问题：在某个特定的时刻自己经历了一件怎样的事情？这件事情中，有着一个怎样的细节或画面让我感受到了生活的温馨、美好？因为这么一件往事，我顿悟到了什么，能将我的情愫、情思、体验等推到一个怎样的至高点，以至心灵世界春暖花开？如此破题，才能在写作时，精简时段、精要搜题材、流畅构思写成美文。二、阳光搭“平台”，直线逆辐射半命题作文，成了不限制文思的最好选择。可从选填项中，逆向思索，线
3、性推敲，是快速破题的关键。如2021年重庆中考文题：请以“我改变了的色彩”为题作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。这是一道极富思辨色彩的文题。我，是写作的主体，文眼是“改变”，要突出这一点，可采取前后对比法，对改变前和改变后的心灵色泽的黯淡和明丽进行鲜明对照；或用改变前的无知、卑微、怯弱衬托改变后的豁朗、高贵、坚强。亦可采取先抑后扬、借物抒情、托物言志法，将自己的一些性格、品格的改变、提升，借助于外在的景、物进行渲染，喻示出来。所填的词语，就是所要凸显的中心，能够是生活中遭遇的某个不幸、不足，亦能够是自己邂逅的成长的疑难，自己成长蜕变的某一性情。而“色彩”，是圈定的改变对象。原来可能是
4、淡白，是浅灰、是深黑；改变后却是雅洁的白、热烈的红、金黄的收获。这类文题，能够由所填的“果”中，逆向推因。改变后，我有了怎样的收获？是什么使得我发生了改变？在这件事情中，有什么细节或画面感染了我，让我动心、动情、动魂？以往对这么的情形我是怎样的心态？如此破题，才能逐一入题、丝丝入扣、由果及因、不落俗套。三、经典树“新奇”，扩散求折射话题作文，以其立体思维的特点，使创意思维和发明性活动相关联，是多个思维活动的统一，在其经历了准备期、酝酿期、豁朗期和验证期四个阶段后，正符合了斯滕伯格“发明力三维模型理论”，以话题的切入点为关键，巧妙地展开丰富的想象和联想，筛选出最好的题材，为文思的流淌提供了宽广的
5、通道。 2021年内蒙古自治区赤峰市文题：请以“离别”为话题，写一篇文章。这是一道写作中必需情趣和意趣相结合的文题。既要立体展现生活的真味，同时还需描写出往事中感人的情趣，还原生活。离别的对象，无外乎两类，一类是美好的值得珍藏的；另一类是遗憾的能转变为生活的“标尺”的。挥挥手，离别的，是一个时间段的盛满情愫的“多宝匣”，跨越的，是万紫千红的美好的未来！这类文题，能够由经过“以点带面式的准备期”“筛选比正确酝酿期”“定点顿悟般的豁朗期”和“立意和选材结合的验证期”。破题的第一步，就是由话题展开跳跃性的联想和想像，将通常适合的题材“铺”开，全部从脑海里“竞”选出来，为初级准备期；对题材不停进行比对
6、，跟自己最擅长的写作路数链接起来，为破题的酝酿期；一经确定自己写作素材的灵动集聚点，再和自己的个性感悟挂钩，为破题最关键的豁朗期；将立意和选材结合起来，看是否合拍合体，为破题的最终阶段验证期。此题一破，不但写作者能够满怀爱好，产生写作的激情，把信息情感化，给予文字以感情色彩，更能提升写作的发明性思维的速度和效果，折射出文字感人的华彩。四、尺水兴“万波”，多维联想巧出镜材料作文，是全部文题中，驾驭难度最大的一类。它不但要求读懂所给材料，还需提炼出正确的看法，然后据此来拟提并破题。如，2021年海南省中考文题：略。观察下图，展开联想，构思情节，自定适宜的专题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。不要脱离画面含义的作文。材料二：看图作文，画面为一只手撑着一把大伞，伞下是一盆花，周围是众多其它的树木，要求考生依据自己的了解，自拟题目作文。这个文题，不但要结合画图，看懂花儿的心语：其一我需要阳光，需要生命中有着阳光特质的一切；其二不要挡住我的阳光。读懂命题者的意图，再变通地加以内化，巧妙利用拟人手法，借助横向类比、跨域转化、触类旁通的方法，使发散思维沿着不一样的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性，这么，才能做到“尺水兴波”甚至于“兴万波”。
