(苏教版)一年级语文教案《汉语拼音认一认2》

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1、(苏教版)一年级语文教案汉语拼音认一认 学习目标:看图认识汉字8个汉字,能读准字音,初步了解字义,认清字形。教学重点:读准8个汉字的字音。教学难点:认清8个汉字的字形。教学准备:字卡、图片、贝壳等。教学流程:一、唱一唱,歌曲导入喔、喔,天亮了,太阳出来了,花儿也笑了。我听说动物乐园要举行生日大会,许多小动物都要去加入,小朋友你们想去加入吗?好,那就请大家坐上健康快车出发吧!唱一唱。我们快乐地来到了动物乐园的门口,首先,我们看看是谁来迎接我们?出示犬图,来,让老师去听听小狗在对我们说些什么?嗅,它说,非常欢迎我们来到动物乐园,但进去必须先读好它的名字。小狗还有另外一个名字,听老师读,发现了什么?

2、谁会读?二、互动交流,我会读(一)听读,认识“犬1、师范读生读指名读全班齐读。2、你喜欢小狗吗?为什么?生自由说。是,它也喜欢我们,欢迎一年级的小朋友来动物乐园做客。来,我们一起再叫叫它。生读犬过渡:1、进入动物乐园的大门打开课文25页,你最喜欢哪些小动物?告诉你的同桌。生自由交流2、说说你认识哪些小动物的名字?二唱一唱,认识“鸟1、读一读,你想请谁读?还有谁想读?读2、你还认识什么鸟?长得怎样?说说看。说各种各样的鸟3、今天,小主人过生日,你认为小鸟怎样祝贺小主人?唱什么歌?三说一说,认识“羊识字办法今天,来加入生日大会的小动物可真不少!你还认识谁?来,说一说.听,MIEMIE谁来了?1、谁

3、认得它的名字?来,读一读。生读,开火车读,比赛读。2、你在什么地方认识了“羊字?谁有比拟好的办法记住“羊字。3、谁再叫叫它的名字?MIEMIE小山羊小绵羊四舞一舞,认识“鹿生活中发现生日大会可热闹了,小鸟飞翔唱歌,小羊唱歌,还有的在跳舞,猜猜,今天是谁过生日。请你猜猜是谁在跳舞?是呀,跳舞的小鹿来了呢!来,谁叫小鹿的名字?生读反复读想读拼读,哪发现了“鹿字。谁愿意学着小鹿的样了跳跳舞?边跳边说他的名字。五谈一谈,认识“鱼“龟“贝生日会上,大家又是唱歌,又是跳舞,热闹声把水里的什么动物惊醒了,来,一起来看看。1、谁认识它鱼,叫叫它的名字。生读纠正读评读比赛读2、你认识鱼吗?来再叫叫它。生反复读你

4、是哪里发现的鱼字3、热闹声还惊醒了谁?看看,说说龟指名读,抽查读。你喜欢海龟吗?生读-再读-评读六看一看,认识“虫读大家唱呀跳哇,玩得可开心啦,在草地上睡觉的小虫也开了眼晴,竖起了耳朵,来,我们一起去看看虫儿,谁认识它?生读评读纠正读三、体验感受,我会读1、范读,指名读-诵读师示范读,生一读这些小动物一起为小鹿唱起生日高兴歌,来,我们一起来唱唱。2、唱完生日歌,吃蛋糕了,你认为这一块蛋糕分给谁?你猜?小鹿已经为他们按排好了顺序。生猜,读。四、读一读,延伸拓展生日会上,还有许多客人,你认为还有哪些物也来加入了?生自由说时间不早了我们也该回去了,来,我们再次坐上健康快车回家吧!回家之前,与小动物们说声再见,你想与谁再见,来,说说。我们一同与它们再见。再次读8个字.

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