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1、好用的期中考试的作文合集八篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我细心整理的期中考试的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。期中考试的作文 篇1前天和昨天我们始终在进行期中考试，我的心情非常惊慌，我最胆怯的科目是语文。语文老师神情惊慌，表情肃穆地说道：“大家考试时肯定要留意审题，该标注的就要标注，初中的阅读题与小学迥然不同。两篇课外，两篇古文，看清再下笔，不能盲目作答。还要留意字体必需端正。”我们纷纷点头，以此来回应她。时间越来越近。在数学考试时，我原以为数学Soeasy!（简洁）
2、谁知，虽说数学试卷上一共有23道题，不算太多，但是考试下来数学老师都对我们说题挺难的，小学试卷密密麻麻非常简洁，现在却相反了，题量不大却很难做完。老师对我们讲，成果下来不管考得怎么样都没事！老师不指责你们。哎.在昨天下午1:20到2:50我们迎来了英语考试，我自信满满地走进考场。考试结束后，我和几位同学聚在一起对答案，没曾想错了好几个，我的第59个题是room吧，还有.反正我英语至少已经错3了个！我现在已经放弃，不敢再找人对答案了。星期五我们就要开家长会了，看来只能等着被批了！我把这件事告知了老爸和老妈，他们也没说什么，我的心里更没底了！期中考试的作文 篇2班级：301、308老师：崔晓露本学
3、期我担当301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一挤眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太志向，针对这次考试结果，我做出了以下总结：1、学生基础很不扎实。比如说试卷的其次题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平常基础扎实，仔细书写，仔细去读词语表，仔细对待每次的听写，那么考试时精确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些缺憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。2、学生看题不细致。对于第五题，失分率较高的题目，不是因犯难度高，恰恰相反，比较简洁的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不细致，
4、读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种马虎大意的学生，平常多提示他们，要细致看题目，不要因为自己马虎大意而丢分，做完试卷，肯定要仔细检查几遍。3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思索，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有肯定的关系。对于阅读，只能渐渐来，平常引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道原委讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平常在讲语文辅导练
5、习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平常多激励学生去看课外书，多思索，多训练。4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成果，必需在作文这块苦下功夫。平常在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的依次讲的。先教学生写作文的步骤：审题定题目构思（开头、中间、结尾）修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的范文。信任，根据这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平常会激励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的
6、问题以及我做出的相对应的措施，依据这几个方面的总结，信任在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成果。期中考试的作文 篇3今日是星期五，正是期中考试的一天。我心里真是既惊慌，又胆怯。当我惴惴担心地来到考场，试卷一发下来，我就看了一遍，还好不算太难。这时，铃响了，同学们都动手做答了，有的埋头苦想，有的奋笔疾书。我也一样，仔细地答着卷，呀！这不是那道已经讲过的成语填空吗？虽然说我会填，但却不知道怎样写“声”字，尽管我费尽心机回想老师怎样写的，但仍旧想不起来，只好胡乱写了一个“生”字。铃又响了起来，监考老师收卷了，我忽然目瞪口呆，脑子里一片空白。这次的考试，我多么希望能考出优异的成果呀！期中考试的作文
7、 篇4前几天是个好日子，天空万里无云，可是我们的教室里却是乌云密布，因为可怕的期中考试到来了！叮铃铃以前的铃声是那么的嘹亮，前几天却感觉特别的刺耳，它像在威逼着我们，又像在提示我们：考试即将起先了！紧接着从走廊传来蹬蹬的脚步声，那是老师带着恐怖的试卷一步一步的地向我们渐渐走来。老师一进门，原本像菜市一样的教室，突然听不到一丁点声音了，整个教室充满着一种惊慌感。老师发下考试卷，肃穆地说：考试起先。我们几乎同一时刻埋头起先写起来，现在的教室就只有写字哗哗的声音了。前面的题目我做的还算顺当，可后面有一道题难住了我，为了不奢侈时间，我先把最终一题的作文先写好。回过头来再渐渐思索那个不会的题目，我在文中
8、找了半天就是没找到相关的答案，我急得像热锅上的蚂蚁一样，苦思了半天，半知不解的把内容给填了一点进去，这让我想到了平常阅读文章远远不够，所以才导致现在对阅读理解题的不够理解，没有更多的语言去组织文章内容等等问题。很快考试的时间到了，随着老师宣布：大家放下手中的笔，把试卷交上来吧！在放下笔的那一刻心中还是忐忑担心的，希望能考出一个好成果来！期中考试的作文 篇5短短三天的期中考试结束了，随之而来的令人期盼的成果也揭晓了，我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分，当然可喜，我应当以此为动力，一路向前，铸就更大的胜利。然而，这次的语文成果却让我不太满足，那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷
9、上的错误点，分析自己的薄弱点。总结下来，我觉得自己太马虎大意了，因此，制定一个合理的，严格要求自己的学习安排是很关键的，以下就是我要求自己必需做到的三点：1.学习任何学问，必需注意基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问。这样在打好基础的状况下，我信任我的语文肯定能尽快地赶上英语做得更好，更棒!2.学习必需勤于思索，开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段，在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习看法，才能真正地驾驭学问，丰富自己，提高自己的语文成果，才能傲慢而又自信的面对任何挑战。3.业余时间多读几本好书，充溢自己的写
10、作实力。前苏联作家高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。的确，读书带给我们的好处许多，它可以提高我们的阅读实力和写作水平，它可以使我们增长见识，使我们变得有修养。只要多阅读课外书籍， 对我的写作肯定有很大的帮助。俗话说 “只要功夫深，铁棒磨成绣花针”; “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着胜利，在以后的学习生涯中，我应当更加努力学习，端正学习看法，明确学习目标。信任有了这样的准备和安排，我肯定能达到胜利的彼岸，成为学习上的“强者”。加油，我信任自己肯定是最棒的!期中考试的作文 篇6春季，鸟语花香；夏季，绿树成荫；秋季，五谷丰登。而我，却最喜爱寒风刺骨的冬季。冬姑娘披着白雪外套
11、，戴着冰柱制成的耳环，穿着一身银装，在月黑风高的夜晚来到了人间。其次天醒来，世间万物都被冬姑娘施了魔法，变成了统一的白色。我迫不及待地跑出了家门，不禁发出了赞美：“真是美如画的风景！”原来翠绿的草地，现在被盖上了厚厚的棉被。原先深绿的山头，现在顶上了银白色的帽子。原本是一个个小花蕾的梅花，如今绽开了笑脸，成了那一片白雪中的一道风景线，点缀这白色的世界。看着这风景，我诗兴大发，做了一首小诗雪花：北国多风雪。冬日开花，一片银色，北风吹来，飞雪如絮。又下雪了，我伸出手来，想接住这晶莹的雪花片。都说世上找不出两片一模一样的雪花，我想，的确是吧。就像每个人都是不相同的，每个人都拥有不一样的人生，走自己的
12、路，让别人说去吧。我喜爱冬季，因为它拥有不一样的美，那种美是超凡脱俗的美。雪花在溶化，但我心里的那片雪，却恒久不会化。期中考试的作文 篇7期中考试的成果出来了，我的成果总体来说有进步，但是还存在很多不足。我的成果有进步是因为我平常加强了复习和预习，不会的就画起来，并且坚持写改错本。从卷子上看，我错题的主要缘由是不仔细。我看题不仔细，做题不仔细，检查不仔细，导致了很多简洁的题都做错了。比如有道数学题，让画一个35度和130度角，而我却画成了35度和135度角。还有一些错题是因为我平常学问驾驭的不坚固，在语文卷子上就有几个字不会写，英语的复数忘加s,还有a和an常常用错。以后，我要好好地吸取教训，
13、做题肯定要仔细，要更加努力地复习和预习，要坚固地驾驭学问，争取期末考出一个特别好的成果！期中考试的作文 篇820xx年11月15日星期五天气：冷这个星期的星期四、星期五，我们学校实行了为期两天的期中测试，今日是最终一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？这两天期中考试下来，假如不出差错的话，应当不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也许多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊
14、！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很生气，虽然我已经写好了，但还没检查呢！老师就说交。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到终归他是老师，我得敬重他，不能让他尴尬，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应当刚好制止和指责”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能指责他们吗？我当时没有刚好说出来，所以我现在很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的
15、事，所以有下次我肯定说出来，所以我不再做懊悔事！假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为胆怯，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不指责老师，纠不纠老师的错”这一切都驾驭在自己的手里，可是我“因为胆怯和对老师的敬重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才胆怯的，这件事说来话长，听我渐渐讲。我们的品德老师是特别爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最终酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们惊慌了一下，就保持了缄默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的缄默！课后我们三个探讨该怎么办？“我们就探讨他会不会针对我们啊？”就是这样我那次考试，“没有说出来的缘由，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才胆怯，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没有针对我们，这
