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1、伤仲永两篇800字篇一:伤仲永300字仲永天资聪明但没经过后天的努力,沦为普通人。通过这件事让我想到,天才的决定因素是勤奋,只有坚持不懈地学习才能成材。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不错,天才在于积累,聪明在于勤奋。如莫扎特应该熟悉吧,这位音乐神童五岁识五线谱,六岁便能做出令人赞叹不已的音乐。他对音乐有天赋,但也从没停顿过学习,只因为他的不懈努力,才使他的音乐天赋永存。天才在于勤奋,有天赋假如不勤奋将会像仲永一样不再是天才。篇二:伤仲永500字今天,我又一次读了伤仲永这篇文章。这篇文章主要写了方仲永幼年时才华出众,长大后却泯然众人矣。读完这篇课文后,我真为仲永伤心!我哀伤仲永的父亲,当仲永五
2、岁就会作诗时,他父亲为了利益,日板仲永环谒于邑人,不使学。使仲永不到二十岁就泯然于众人!不过也我伤仲永,伤他随波逐流,随父亲摆布,而不提出自己的想法,毁了自己的大好前程,太令人可惜了!人不学不成才,无论一个人天赋有多好,但假如那个人不学习,就会成为普通人,或许连普通人还不如!假如像仲永那样的人去学习,说不定历史上就有唐宋九大家了!一个人想获得成功,天生的才华必然重要,但后天的努力更重要!是啊!天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的!一个人天资一般,只要后天勤奋、刻苦,必能干成一番大事业!成功的人往往不是最聪明的,而是最勤奋、刻苦,有上进心的!连仲永这样天资那么好的人不使学也泯然众人!
3、那我们天资不是特别好的,更就当努力学习!千万不能少壮不努力,老大徒伤悲!教师和妈妈又那么重视我们的学习,我们没理由不好好学习,将来一定要有所作为,来报答教师和父母!f132.更多延伸阅读伤仲永800字伤仲永800字一文/原志萍玖了王安石先生的【伤仲永】,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有可惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。天才,当然比普通人要
4、优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢?这是因为他没有承受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过。天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,假如缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大奉献。要得到进步,就应当勤奋地学习。古人说:业一精一于勤.勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬仰的呢?王献之用尽三缸水,一点像羲之,最终成为大书法家。法国文学
5、家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识天才无非是长久的忍受,努力吧!最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪明。他们的才能也不一定比方仲永优秀,他们的成功来与他们的耐心和勤奋。天才在于日积月累,聪明在于勤学不辍。一个人,天资再高,假如不勤奋学习,必干不成大事业。甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,假如能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才,但让我们如今做起,努力、勤奋地学习,必能干出一番大事业。伤仲永800字二生而知之者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差异,但主要来自于勤奋学习。【伤仲永】一文给我的
6、启示是:一个人即使有很高的天赋,但假如不努力学习,也很难获得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗,立就,并自为其名,且文理皆有可观者,因此扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,令作诗,不能称前之所闻。到了成年,竟泯然众人矣.一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得神童竟沦为一个默默无闻的庸人!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是不使学.像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普统统的人,假如不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?所以说,才能来自于勤奋学习!神童由于后
7、天不好好学习而沦为庸人的,在历史上屡见不鲜;而本来不是神童、天才,但由于坚持不懈地发奋努力,而成为举世出名的科学家、创造家的却大有人在。牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于获得了令世人瞩目的成就。一爱一因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰辛的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的根底。不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不管是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能获得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深入地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!【点评】这篇的开头,作者从读【伤仲永】中得到启示,一个人即使有很高的天赋,但假如不努力学
8、习,也很难获得真正的成就,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、一爱一因斯坦的例子,指出他们原来不是神童,但由于后天的勤奋,获得了令世人瞩目的成就.文章最后指出,不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此,使自己的观点更具有普遍一性一意义。伤仲永800字三文/梦语之梦【伤仲永】讲的是一个天才变庸才的故事,其目的是为了告诫我们是不是天才都要努力学习。小的时候我的脑袋就被灌输了诸如天才来自勤奋、天才是1%的天分加99%的汗水的思想。所以,我对这个故事的主旨并不感冒,这与入芝兰之室,久而不闻其香的道理是一样的。真正令我感兴趣的是仲永为什么会心甘情愿地被不使学,被选择人生?仅仅是因为
9、年幼不懂事?还是说惧怕父亲的权威?仲永的才能是在五岁时被发现的,随后这天分便被其父亲当作摇钱树,一摇就是十几年。这么多个无趣的年头里,仲永是怎么想的,是否对抗过,我们无从得知。但从最后仲永变成庸才这一事实中,我大致可以推测:仲永已经麻木了,对人生已经没有追求,认为自己就是给父亲谋取利益的存在,承受了这不公的命运,最终才会泯然众人矣.仲永父亲固然是错的,但这并不意味仲永就没有可指责之处了。虽然,仲永并不热一爱一吟诗作赋,不然怎么会让自己的诗被当作谋取钱财的工具?怎么会在四处访客的无趣生活里浑浑噩噩地虚度光一陰一?曾经听过这么一句话:人假如不想做一件事,会去找一千个理由;人倘假设想去做一件事,会去
10、想一千个方法。仲永假如有自己的梦想,有自己的人生追求,他就不可能甘愿沦为赚钱的傀儡,不可能让父亲的一陰一谋得逞。人只会做梦是可怕的事;人不会做梦是更可怕的事。仲永是个不会做梦的人,他仅仅是空有天分罢了,所以他最终也不过是一个众人而已。如今的我们并不需要背负太多太过于沉重的东西,为何不趁如今好好做一美梦,然后明晨迎着朝一陽一去追寻它,这样活着不是很一浪一漫吗?梦语评语:成熟的思维,独到的辨析,给人以豁然一新之感。文章想象丰富,驾轻就熟,是难得的好文字。你可能感兴趣的文章:最新励志文章伤仲永800多字生而知者之是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差异,但主要来自于勤奋学习。伤仲永一文给我的
11、启示是:一个人即使有很高的天赋,但假如不努力学习,也很难获得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗,立就,并自为其名,且文理皆有可观者,因此扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,令作诗,不能称前之所闻。到了成年,竟泯然众人矣。一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得神童竟沦为一个默默无闻的庸人!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是不使学。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普统统的人,假如不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?所以说:才能来自于勤奋学习!神
12、童由于后天不好好学习而沦为庸人的,在历史上屡见不鲜;而本来不是神童、天才,但由于坚持不懈地发奋努力,而成为举世出名的科学家、创造家的却大有人在。牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于获得了令世人瞩目的成就爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰辛的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的根底。爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,声
13、称自己已是135岁的人了。不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不管是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能获得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深入地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!伤仲永读了伤仲永这篇文章,真的很伤,可哀伤之余,又不得不引人深思:为什么一个天才,就这样被埋没了呢?金溪的神童方仲永天生才华出众,他出生于农耕家庭,从未接触过任何文学的作品,竟然5岁就能指物作诗,并让人啧啧赞叹。可因其父母把他当作赚钱工具,不让他读书,使他最终成为了一个普通人。从全文来看,我们不难得出结论,与方仲永堕落成常人绝对也是最最分不开的原因之一,便是他父亲的所作所为。仲永那时还小,
14、虽然天资聪颖,但并不能区分是非。父母们也正应该在孩子像仲永一般大的时候,多灌输正确的思想,让他们多读书,多增长知识,更何况仲永还是一个神童,假设让他好好读书,长大必然会成为一个才子。可他的父亲却不教育他继续好好学习,竟在他还无法把握自身的时候,贪图小利,把他当做获利的工具,以致于变成后文的不能称当时之闻和泯然众人矣但是他堕落于常人,却也跟自己分不开关系。作者王安石在本文中曾写过他在仲永12、3岁的时候见过他,虽照旧有些才华,却不如以前了。也就是说,仲永这时还算是一个天才,如今再好好读书,也为时不晚,还是能小有成就的。而且仲永也12、3岁了,已不再懵懂,可以不必当作父亲的赚钱工具了。可仲永却照旧
15、听父亲的话,每天走遍全县,作诗,写对子,收报酬,丝毫没有一点觉悟,也没有发现自己的改变,也正是这一点,使他错过了最后一个时机,从此碌碌终生,泯然众人。仲永着实令人哀叹,但我们如今更为重要的,那么是不要让后人或身旁的人在伤字后面加上我们的名字,那样就比仲永更加可悲了。天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。这句话真的很有道理。一个天资聪颖的人,假设不把握时机,勤奋、努力地学习、读书,结局也就会像本文的仲永一样吧。更何况我们不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?伤仲永2篇伤仲永一读了伤仲永这篇古文,令我感受到后天的教育非常重要。这篇古文主要写了方仲永五岁时,突然要那些书写工具。他父亲很
16、惊讶,就从邻居那些儿借来了书写工具。仲永立即写了四句诗,并为诗取了题目。从此,他的父亲就让他作诗,他马上就能完成。同县的人看后觉得奇怪,都纷纷以宾客之礼对待他父亲,还有人花钱请他作诗。他父亲为了赚钱,不让他学习。最后仲永比普通人还不值。我想告诉仲永的父亲:“您孩子最终还不如普通人,是因为您没有让他去学习。他在原地踏步,而别人在学习,在不断进步。时间长了,那些天赋也会淡化呀!”古往今来,有不少人正因为明白后天教育的重要,才获得了不朽的成就。小时候,王献之的母亲对献之说:“用尽三缸水,一点像羲之。”他听后,非常惭愧,下决心坚持不懈,发奋学习,用完十八缸水,仍然笔根不缀。还有毛_小时候,他爸爸不让他看书,要他干活。有一次,他爸爸发现他又蹲在草堆旁看书,就叫他去干活,他一下