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1、学校各种制度大全门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。 二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的平安，防止幼儿走失。 三、做好家长和其他来访者德接待工作。 四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。 五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。 请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。 二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提早一天办理请假手续，否那么按事假累计。 三、有特殊情况需请事假的需提早请假，经领导准假前方可分开工作岗位，紧急情况需 通知。 四、无故缺席者，一律按旷工处理。 五、病事假一星期内由班级自行解决，安排
2、好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商安排。 六、迟到早退者，由门卫考勤。 七、节假日如外出，需提早告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。 八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。 九、未履行请假手续，自行不到岗，那么以旷工论处。 节日慰问制度一、为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。 二、一年慰问节有三八、端午、五一、老师节、中秋节、国庆节、元旦。 三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发20_元/人，端午、中秋100元/人。 四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。 五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。 老师办公室制度一、物品摆放整齐，
3、保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。 二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。 三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。 四、保护室内财物，消毒柜用后及时拔掉电插头，下班后关好门窗和灯。 五、个人其它物品不得放在办公室内。 六、违背上述规定者，经提醒仍未改，扣当月相应的考核奖。 业 务 学 习 制 度 一、双周一下午为老师业务学习时间，由业务园长主持，每位老师都参加。 二、学习内容结合本学期教科研重点，进展有关理论学习。外出老师传达学习经历，并请专家、领导做有关辅导讲座。 三、业务学习形式有集中
4、学习、分组讨论、互相交流等形式，做到互相学习，共同进步。 四、每位老师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。 课题研究制度一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深化实际，指导科研工作 二、每学期，每住老师读12本篇)理论书籍或文章。每学年定期交流研究课题，研究过程标准，要有相关的文字、数据积累。 三，分管教科研的园长对老师的课题研究过程，给予帮助和指导，并催促老师按期结题。 四、每月召开一次课题研究会，一学期12次课题汇报活动，一年一次研讨会，进展讦析和研究。 五、幼儿园每年在政策允许范围内拔局部资金为教科研基金，奖励教科研先进班组、先进个人。 六，对教科研
5、成果突出的老师，给予物质和精神奖励。 教科研组活动制度一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组老师按方案进展教科研活动。 二、每学期初，教科研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动方案(包括落实本组内老师的教科研任务和必须学习的教育理论著作)。 三、老师应准时参加教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，老师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。 四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立理论、集体评讲、总结进步”的原那么，教科研组长要按教科研方案分步施行，注意环环紧扣教科研活动的原那么，不断进步教科研活动质量
6、。 五、教科研组要有方案地在本组内开展互相听课、看游戏、互相评课、评游戏的活动，促使本组老师不断改革，不断进步组织教学、指导游戏的质量。 六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要标准化，有时间、有地点、有议程。 七、学期完毕时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和支持老师及时总结自己在教学理论中的点滴经历。 八、要有目的地开展教育科研活动，做到有方案、有专题、有实验、有总结、有记录。 资料室管理制度一、 幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必须登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。 二、 教育教学物品必须提早一天或半天领取，不得临时私自领取。 三
7、、 领取物品时，必须签名_登记。 四、 所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。 五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。 六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，制止将报纸借出室外。 七、 损坏的物品必须照价赔偿。 八、 保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。 九、 物品外借需经园领导批准。 十、注意资料的保密性。 多功能活动室管理制度一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。 二、保护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。 三、活动后及时做好拾掇、整理工作，并请管理人员检查、签字
8、。 四、损坏物品及时报修。 五、管理人员及时填写活动记录。 六、活动室内物品一律不外借。 七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。 科学发现室管理制度一、活动前与管理老师联络，明确活动目的，提供相应的活动材料。 二、操作前保护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。 三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。 四、活动后及时做好拾掇整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。 图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、合适年龄特点的足够数量的图书。 二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。 三、老师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱
9、惜图书，并注意看书姿势。 四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。 五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、标准进展借换还手续。 六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。 七、每学期末进展一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。 保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。 二、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。 三、保健室内环境必须做到整洁卫生。 四、制止在保健室内吸烟。 五、过期药品要及时销毁处理。 幼儿生活作息制度一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并根据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点及时调整。 二、积极开
10、展合适幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育锻炼，加强冬季锻炼。 三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有方案地锻炼幼儿肌体。 四、在安排一日活动作息时间和体育锻炼工程上运动量时要注意对个别体弱幼儿以特殊照顾。 幼儿个人卫生管理制度一、执行一人两巾、一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。 二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。 三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。 四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。 五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。 六、每月洗手帕，专人专用。 七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。 八、注意采光，保护视力。 九、养成良好的卫生习惯。 第 页 共 页
