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1、幼儿园大班美术欣赏教案心中的美丽家园含反思大班美术欣赏教案心中的美丽家园含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起，并愿意用添画的方式丰富画面，发挥想象，描绘出多种造型的房子，感受集体组画的乐趣，对重建家园有美好的愿望，并充满信心，快来看看幼儿园大班美术欣赏心中的美丽家园含反思教案吧。地震过后，很多房屋倒塌，这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过让幼儿描绘心目中的未来家园，帮助幼儿树立重建家园的信心，以积极的心态逐渐进人正常生活。美术治疗是借用美术暗喻让幼儿运用绘画、手工制作等方式来自由地表达情绪，控制自己的行为，解决自己所遇到的问题，从
2、而获得身心发展，重建信心。从幼儿爱想象的特点出发，活动中让幼儿发挥想象，描绘各种造型的房子。这种趣味性的设计，既符合幼儿爱想象的特点，又让幼儿在绘画时，乐在其中，轻松愉快。另外，将自己的房子与同伴的房子组合成一个大家园，使幼儿感受到了集体的温暖。活动目标：1发挥想象，描绘出多种造型的房子。2用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起，并愿意用添画的方式丰富画面。3感受集体组画的乐趣；对重建家园有美好的愿望，并充满信心。4体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1黑板、盖布、六张桌子、和孩子人数相同的椅子。2在背景墙贴上一张长背景
3、纸，三幅范画。3幼儿人手一支勾线笔、胶棒，剪刀每桌两盒；水彩笔和蜡笔、胶带、废纸篓等。4舒缓的背景音乐。活动过程：1引导幼儿欣赏变形房子的图片，感受变形房子的趣味性，并发挥想象说一说自己想象中的变形房子。师：你见过什么样子的房子在哪里见过的是什么形状、什么颜色的请你们来看一看我的房子。(教师出示变形房子图片)这是什么房子和我们平时看到的房子有什么不一样发生了什么变化你喜欢这样的房子吗如果请你也来设计一个有趣的变形房子，你会设计一个什么样子的房子呢幼儿实录幼1：我要设计一个山房子。地震来了，山房子很坚固，我们也就不怕了。幼2：我要设计一个会飞的西瓜房子。地震来了，我住的房子就可以飞走了。幼3：我
4、要画一个飞机房子。地震来了，我的飞机房子嗖地一下，就很快地飞走了。幼4：我要画一个花房子。要画很多漂亮的花，把我的房子装扮得漂漂亮亮的!幼5：我要设计一个风车房子。风一吹，我的房子就能转动、飞走，就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的风车房子，一起玩。幼6：我要设计一个苹果房子。我住在里面，就能闻到苹果的香味，想吃的时候，用手一抓就能吃到苹果了。地震来了，我的苹果房子圆圆的，可以滚走。2教师介绍活动形式与活动材料。师：请每个小朋友来当房子设计师，设计一个有趣的房子。先想好设计什么样的房子，然后用笔在纸上画出来，最后请你们把装饰好的房子剪下来，贴在大家园里，我们共同来建设美丽的家园。3幼儿设计并装饰
5、自己的房子，教师进行指导。幼儿将自己设计的房子剪下来，贴在家园背景图中，感受重建家园的快乐，幼儿与教师共同建设美丽的家园。4师幼共同欣赏我们美丽的大家园，感受合作成功的快乐和共建美好家园的快乐。师幼一起唱一唱、跳一跳，感受集体的温暖和拥有美丽家园的快乐。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。小百科：家园，指家中的庭园。泛指家庭或家乡。语出后汉书桓荣传:桓荣贫窭无资，常客佣以自给，精力不倦，十五年不窥家园。
