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1、教育工作年度述职报告教育工作年度述职报告根据州人民政府教育督导团办公室关于对各县教育目的综合督导考核的施行方案文件精神，现将我县年度教育工作履职情况汇报如下。一年来，在州委、州政府的坚强领导下，在州教育局的有力指导下，我县以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，以全力创立“州教育强县、办人民满意教育”为目的，以召开“州教育信息化建立现场会”为契机，紧紧围绕全县开展、稳定、民生大局和党的群众道路教育理论活动，着力改善办学条件，奋力推进教育内涵开展，全力维护学校平安稳定，稳步推进县域内教育平衡开展，各项工作推动顺利有序。一、根本情况全县辖14个乡1镇、185个行政村，总人口万人。全县有各级各
2、类学校61所中心小学校15所、村完小18所，幼儿园24所；学生8705人；全县正式教职工809名；全县工勤人员237人。全县小学正常适龄儿童入学率，全县初中阶段入学率为。二、年教育履职情况进步责任意识，着力构建教育优先开展长效机制1.完善推动教育优先开展保障机制。落实教育工作县、乡两级“一把手”负责制，建立了定期研究教育改革、开展工作制度及年度教育工作述职制度，优先研究解决教育开展问题，先后制定出台了“一纲要、四意见”等多个政策文件，坚持依法执教，依法行政，建立了县级领导干部和县级单位定点联络学校的分工包片责任制和工作落实责任追究制，并定期或不定期深化各中小学校调查研究、现场办公达85人次，针
3、对学校建立用地、拆迁、建立手续办理等制约因素，逐项提出解决方法，落实责任单位、责任人和工作期限，有力地加快了学校建立工程进度，加大对教育根底设施建立、教育信息化建立、校园文化打造等重点工程进展安排部署。实在解决影响教育开展的各种问题，推动教育优先开展。着力构建“大教育”格局，形成了“人人关心教育、个个支持教育”的齐抓共管格局。2.明晰“1234”教育工作思路。一是抓住一个中心，即紧紧抓住进步教学质量、努力办人民满意教育这一中心；二是做好两篇文章，即做好教育教学改革和队伍建立这两篇文章，激发教育开展新活力；三是突出三个重点，即筹办好全州教育信息化暨创立藏区一流现场会，组织好中考、高考和学年度统测
4、考务工作，启动高中二期、川口一期、章谷镇幼儿园等重点工程；四是施行好四项工程，即施行好教育平衡开展、教育信息化建立、特色校园文化打造、平安校园建立四项工程，全力推进教育跨越开展。夯实根底教育，着力进步义务教育办学程度1.狠抓根底工程建立。严格按照“一圈、三点、五线”的教育开展格局，全面推进根底设施建立。共施行年续建、年新建基建工程累计41个，其中新建校舍工程31个，附属及维修工程工程10个。目前，已开工验收工程35个，主体完工工程3个，在建工程2个，开展前期工程1个。工程覆盖14个乡，涉及18所中小学校，新建校舍面积68015平方米，总投资19986万元，到位资金15135万元，缺口资金495
5、1万元。2.全力提升后勤保障才能。积极筹集资金，加大寄宿制学校后勤设施设备装备力度，大力推进寄宿制学校食堂、寝室等后勤生活设施标准化建立。年，充实寄宿制炊事、管理人员35名并由县财政解决每人每月1500元的工资待遇；为各中小学装备了万元的食堂设备，万元的课桌椅，万元的学生床，万元的液晶电视，万元的取暖设备；为甲斯关学校装备了1台洗衣机；为巴底小学装备了1台消毒柜、25套学生卧具。加大投入力度，确保教育经费落实到位足额落实教育经费的“三个增长”和“两个比例”要求。按照国家统一规定的工资工程与标准，将全县学校编制内老师工资全额纳入本级财政预算，按时足额发放；配套中小学校生均公用经费，其中县级小学每
6、生配套55元，中学每生配套110元，农村幼儿保教费配套120元，城镇幼儿保教费配套520元，较上年有所进步；安排农村税费改革转移支付资金万元，其中用于教育的比例为，高于45；教育费附加、地方教育附加费累计征收278万元，均100用于教育。突出人力保障，打造高程度教育人才队伍1.加强队伍建立。通过双选、公招引进新老师11名并对其进展岗前培训；全面启动城乡老师轮岗交流制度，搭建老师交流、成长平台，22名老师进展轮岗交流；严格按照公正、公开、公平的原那么，完成5名优秀校长和62名骨干老师遴选工作，实在起到示范引领作用；表彰奖励了在教育战线中成绩突出的省、州、县特级老师、州级劳模、优秀老师、优秀班主任
7、、优秀教育工作者和优秀工勤人员共106名。评选出全州“百千万康巴英才工程”优秀中端人才5人，优秀基层根底人才35名。2.提升业务程度。全年，共组织各级各类培训1600余人次，培训覆盖率达100。其中，组织54名老师参加“国培方案”远程培训，对73名新老师进展进步培训，组织78名老师参加中小学老师教育信息化才能提升培训，两次邀请成都成华区老师进修校、青白江名优老师到送教并对235名老师进展培训，组织全县初中数学、思品和小学语文共计138名青年老师参加优质观摩课三次。组织102名老师参加全县初三毕业班研讨会。大力开展“一师一优课、一课一名师”、教诲主任“亮剑”、电子白板培训、城域网培训、优质课展评
8、等活动，进步了老师信息技术应用程度和教育教学业务程度。3.强化教学研究。会同成华区教育局共同研发省级重点课题嘉绒藏区地方教材，9月出版印刷了嘉绒文化四年级教材1100本，并在县内各小学四年级全面试用；积极组织老师参加各项课题研究、论文评选、教学技能等竞赛活动。成功申报1个省级课题，2个州级课题；积极组织、开展年度州品德、科学、心理安康等优秀论文评选活动。立足信息教育，加快教育现代化开展步伐1.强力推进教育信息化建立。投入1750万元，大力施行“3333”数字教育信息化建立。全县15个乡学校与教育局实行千兆、百兆光纤直连，校园网站建立达标率95；装备计算机网络教室14个，装备校安系统8套；校园播
9、送系统8套；装备多媒体交互式电子白板218台，老师办公电脑580台，装配比到达3：2；幼儿园多媒体触控电视12台；搭建教育资公共效劳平台，已形成1500多个资量、4000个教育视频资。施行幼儿园、小学、初高5所学校46个班的远程网络观摩式、植入式教学和网络直播教学，惠及学生2323人。足额兑现网班运行经费达万元。建立了以“四室两中心”为主要内容的县远程网络教学中心，全县建立远程网络教学主播室4间，听课室19间，师培室19间。2.全力打造特色校园文化。投入资金700余万元，全力打造以“嘉绒文化”为主题、“刚柔相济、聚散相依、美美相融”为核心理念的校园文化。在县中学建立嘉绒文化主题展馆，设立县中小
10、学“爱国、感恩、守法”教育基地。目前，水子片区寄宿制学校、城区小学等7所试点学校的校园文化建立已完成，校园环境更美妙，教育元素更突出，极大地提升了学校办学品位。改善民生工程，全面落实关爱政策1.落实教育惠民政策。为农村义务教育阶段7412名学生的营养改善方案营养品及1124名学前儿童提供午餐配送；对全县5所学校300名学生施行每天5元一餐的“红十字小餐盒”方案；积极主动争取了爱心团体、爱心人士对贫困学生和学校的支持、帮助，收到捐赠物资累计折合人民币达76万元，帮扶贫困学生50余人，资助金额万元；为1282名学生发放年秋季学期非义务教育阶段贫困生资助金和普通高中家庭经济困难学生资助金万元；为28
11、0名学生提供生地助学贷款，贷款金额共计万元；为27名艰辛遥远地区基层单位就业人员提供学费奖补资金万元。截至目前，共发放寄宿制生活补助费万元；为8705名学生发放营养餐万元；减免春季教科书费万元，秋季教科书费万元。2.关心保护干部职工。按照公开、公正、公平的原那么，评选出农村义务教育学校老师奉献奖9人、每人发放奉献奖元，共计万元；评选出农村家庭经济困难老师3人，每人发放困难老师资助5000元，共计万元；为14名困难老师发放年中央专项彩票公益金教育助学励耕、润雨方案资助金14万元；向州局申报符合条件的15名一线退休老师退休奖励金75万元；县政府配套一线退休老师退休奖励金75万元；会同县总工会慰问教
12、育系统困难老师27人，发放慰问补助万元。慰问住院病人、特殊困难教职工、家庭成员亡故等共计32名，发放慰问金万元。加强交流合作，实在开展对口支教工作。与成都市成华区达成了“以智力支援为重点，促进教育内涵开展，助推教育整体提升”的教育对口支援工作共识，进一步深化与成都市成华区对接合作。年接收青白江5名援藏干部,成华区5名援藏干部和7名支教老师在我县开展支教工作。标准学校管理，实在进步教育教学质量。1.加强素质教育。充分利用家庭、幼儿园资，开展“小手牵大手，争做环保小卫士”等主题活动，通过情景剧、小品、等丰富多彩的活动，引导家长和学生关注环境，理解社会，增强法律意识和环保责任感，营造和谐气氛；严密联
13、络群众教育理论活动，开展法制宣传、廉政文化进校园活动。共发放“爱国、守法、感恩”教育读本2640套，表彰先进班集体55个，优秀学生170名，优秀少先队员91名；会同县文明办在“六?一”儿童节评选表彰了29名文明学生；会同县团委推选了共青团州委青年人才30名，在运动纪念日表彰优秀中学生130名，优秀班集体22个。2.加强体育、美育工作。开齐开足艺体课时。开展全县中小学生征文、演讲、法制讲座、“队礼伴我行”等活动，促进学生全面开展，评选推荐各中小学参加中小学艺术节各类参赛作品19个，在东路片区中小学艺术节活动中，获得2个一等奖，2个二等奖和2个三等奖的成绩；创新学校大课间活动形式和内容，继续在全县
14、范围内大力开展“三个一”阳光体育文体活动，因地制宜地开展当地藏族锅庄舞、韵律操等丰富多彩的嘉绒特色大课间活动。3.高度重视各类考试工作。安排公安、监察、保密局等部门严格按照保密规定，实在做好试卷提送、保管等保密工作，实在做好体考、实考、高考和高中阶段考试工作。年，我县各类考试成绩喜人，高考录取情况：本科17人，专科录取165人，中专录取211人；高中阶段录取情况：高中、高职、中职共录取890人，其中高中录取415人，五年制录取341人，三年制录取33人，“9+3”免费中职录取人。三、存在的主要问题工程建立资金匮乏。一是学前教育。在学前教育推进方案中，我县尚有5个乡无中心幼儿园，预计共需要投入资
15、金1500万元。二是义务教育。受东谷“8?9”泥石流和康定“11?22”地震等灾害影响，东谷小学急需整体搬迁另行选址新建，新建校舍面积4910平方米，需投入资金1100万元；川口寄宿制学校工程方案投资9600万元，目前到位资金220万元，缺口资金7400万元。三是高中教育。高中工程建立方案投资8665万元，目前一期工程已开工验收，到位资金只有2696万元，工程缺口资金量大、推进困难，恳请给予资金支持。城市教育瓶颈问题急需解决。目前，中学、县二中、城区小学、城区幼儿园等学校场地狭窄、校舍缺乏，均呈现出人满为患的现象，超大班额现象突出，如城区小学，全校18个教学班100为超班额或超大班额，最大班额
16、学生多达71人；中学全校25个教学班中有23个超班额，最大班额学生多达72人，超班额率92；县二中全校28个教学班，12个班超班额，超班额率43，最大班额学生多达70人。当务之急需加快高中建立和改扩建县二中工程。队伍建立亟待加强。师资构造配置有待优化，音乐、美术、藏文、英语专业老师缺乏，高中优秀骨干老师极度匮乏，人才引进机制急需完善。城区中小学、幼儿园老师工作压力大、待遇偏低，留不住优秀老师。近两年，我县通过公招、双选等方式共招录78名老师，但已有11名因为待遇等原因辞职。四、下一步工作思路年，我县义务教育平衡开展将承受省级督导评估，我县将以“教育信息化现场会”为契机，进一步加强教育投入，改善办学条件，强化队伍建立，狠抓精致管理、办学。按照“一圈、三点、五线”的教育开展格局，大力推动工程建立，加强薄弱学校改造；积极争取资金，破解制约县域内义务教育平衡开展的瓶颈问题；加大校园文化打造力度，推进特色学校建立；强化教育督导，创新教育目的考核，增加教育鼓励资金；强化队伍建立，加
