比得兔的世界观后感

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1、比得兔的世界观后感以下就是本人整理的比得兔的世界观后感,一起来看看比得兔的世界观后感1. 彼得兔的故事讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道: “千 万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了,你们的爸爸就是在 那儿出的事他被蛮哥古里古先生捉住,放进一个大馅饼 里面去了。”之后,他妈妈走了,去外面找食物去了,可是,彼得这 个“淘气包” ,却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去, 他从关着的大门下面挤了过去 ! 他在菜园里面四处乱跑,看 到鲜美的食物就拿起来吃。 接着,他看到了蛮哥古里古先生。 蛮哥古里古先生看到他,就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄 散,拔腿就跑。他跑到了工具房,躲进了一个水

2、壶里面,之 后还是被发现了,他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。我 觉得他真是自作自受啊,谁要他不听妈妈的话,还要跑进蛮 哥古里古先生的菜园里冒险。读了这本书,我觉得每个小孩都要听妈妈的话,妈妈不 让你去哪里,是因为那里有危险。所以,我们要听从妈妈的 指挥,这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样,明知故 犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听 妈妈的话,不能再让妈妈更加伤心了。虽然,我也有时候不听妈妈的话, 可是读完这本书之后,我觉得不听妈妈的话,造成的后果有可能让你无法估计。所 以从现在起,我一定要好好的听妈妈的话。2. 一次偶然的机会让我邂逅了宝宝树,在这里我交了很 多朋友,学

3、习了很多经验 真的很开心而最让我意外的是,我第一次提交申请试读活动,居然 被幸运的抽中了 ! 宝宝树的暖暖园丁致电告诉我这个喜讯的 时候,还着实开心了好一阵 然后在 3 天后就收到了这本精 美的童话小读物彼得兔的世界 。因为我是一位准妈妈,所以正好趁这个机会把这本小书 作为胎教用了。 彼得兔的故事是波特的第一部作品,作 为生态环境保护者的她拥有对自然世界敏锐的洞察力,她笔 下的这只名叫彼得的小兔子的调皮可爱被描写的淋漓尽致 故事的大概是:兔妈妈家有四只小兔,其中最调皮的要数这 只名叫彼得的小兔。有天兔妈妈外出买面包,关照四只小兔 可以出去逛逛但是千万不要跑到麦格先生的菜园里。其他三 只小兔都乖

4、听妈妈的话,唯有彼得一溜烟就跑进了菜园,于 是开始了和麦格先生惊心动魄的追逃经历。最终彼得兔得以 安全回家。整本书的插图是另一个亮点,无论是彼得兔还是麦格先 生亦或是背景,都栩栩如生,色彩绚丽。扩展阅读篇】可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想, 可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起 的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式 灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文, 因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见 解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:“读后感” 的“感”是因“读”而引起的。“读”

5、是“感” 的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解, 哪能有“感” ?读得肤浅, 当然也感得不深。 只有读得认真, 才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它 的论点 (见解和主张 ) ,或者批判了什么错误观点,想一想你 受到哪些启发, 还要弄清论据和结论是什么。 如果是记叙文, 就要弄清它的主要情节, 有几个人物, 他们之间是什么关系, 以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清 楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映 了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪 些章节使人受感动,为什么这样感动等等。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后

6、感的方面很 多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内 容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写 成读后感。 总之,只要是原作品的内容, 只要你对它有感受, 都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能 论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众 多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现 实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后 感的中心,然后加以论证成文。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。 一句话,读后感中少不了 “叙”。但是它不同于记叙文中“叙” 的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后 感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简 要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要 引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字 越少越好,简还要明。

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