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1、可编程控制系统组装与调试学生任务书主编 PLC实训专家学习项目一：电动机正反转控制系统的组装与调试3学习项目二：单位数码管控制系统的设计10学习项目三：魔轮控制系统的设计17学习项目四：交通灯控制系统的设计24学习项目五：魔轮呼叫控制系统的设计32附录一：各学习项目参考电气原理图39学习项目一电动机正反转控制系统的组装与调试（本实训在学习了 PLC基本指令和定时器使用方法之后进行）（一）训练目的：1、了解可编程序控制器组成的系统，并与传统继电器接触器控制系统进行比较；2、了解可编程序控制器面板组成、内部资源和硬件配置；3、能正确使用可编程序控制器，学习PLC与外部设备之间的接线方法；4、学习P
2、LC的基本指令和定时器用法并初步会使用这些指令编写简单的应用程序；5、会观察实验与实训现象，编制、调试、运行程序，掌握编程软件的使用；6、会查阅产品说明书和相关手册；（二）训练内容：1、学习PLC与外部设备之间的接线方法；2、用可编程控制器控制电动机启动、保持、停止、点动、正反转、定时等操作；3、会观察实验与实训现象，编制、调试、运行程序，掌握PLC编程软件的使用；（三）组织形式：以班级为单位，2-6人为一小组，分工合作，共同完成任务。（四）时间：四周（本门课内时间及课余时间），约24个学时。（五）训练步骤及要求：1、知识准备（1.5周）以小组为单位，利用上课听老师讲解、图书馆、网络查找资料等
3、方式完成下列问题：1）可编程序控制器的控制特点，并比较与传统继电器接触器控制系统的异同；2）可编程序控制器组成，面板功能、内部资源及硬件配置；3）可编程序控制器基本指令和定时器基本用法；4）PLC编程软件的使用；5）可编程序控制器与外部设备的正确接线。2、各小组讨论编写完成项目的步骤和计划，并给组员分配任务。3、各小组讨论如何完成该项目所要达到的要求，并进行必要的知识准备。4、按照技术文件要求组装电动机正反转控制电路。（1周）5、成果汇报、总结、评价（0.5周）各组在班级内汇报、展示产品，其他同学可以进行提问、讨论、评价等交流。教师综合 各组的产品进行点评。任务描述用PLC控制直流电动机启动、
4、停止、正反转和定时动作任务分析：一、控制对象：+24V减速直流电动机：7.5r/min。二、控制功能要求：1、实现电机的起动、停止、正反转控制、定时正反转控制。2、功能一：按下正转启动按钮SB1,电动机开始正转，指示灯L1亮并保持。按下反 转启动按钮SB2，电动机开始反转，指示灯L2亮并保持。正反转能直接切换。按下停止按 钮SB3，电动机停止、指示灯熄。功能二：按下正转启动按钮SB1，电动机开始正转，指示灯L1亮并保持。10秒后 电动机开始反转，指示灯L2亮并保持。10秒后电动机又开始正转，指示灯L1亮并保持， 如此循环不断直到按下停止按钮SB3，电动机停止、指示灯熄。三、技术指标：无特殊要求
5、。四、工期要求：在24个学时之内完成整个项目。五、现有条件：PLC实训箱、单相220VAC电源、系统所需各种器材与导线。六、应提交的技术文档：1、设计方案说明；2、原理图；3、布置图、接线图；4、元件清单；5、原程序梯形图；6、个人设计总结等。Oj目实施【项目的名称】【项目所要达到的功能】【项目小组名单及任务分配】【项目实施的步骤和措施】步骤；措施:【电气原理图的设计】1、继电器接触器控制双重联锁正反转电气原理图:2、PLC I/O分配表:输入输出设备端口设备端口3、PLC控制直流电动机正反转电气原理图:【元器件布局及接线图设计】 ：(?J w X C * A U * PI I 1 a 1 尬
6、、LIN-iWcTigr厂j o工a* ” 口厂坤 厂厂aTd厂厂诩y ILl Ll000000000000000000*C JKW *b-r40 Ol13-Q-H3Ol! Og qs$肌SB?SB3【梯形图程序设计】【项目所需器件】序号材料名称规格型号单位数量质量检测【正反转控制系统调试】调试条件设备工具材料环境调试方法 和步骤调试过程 记录1、碰到的问题：2、解决问题的过程描述：Jis目评价完成时间：序 号考核内容考核要求配 分考核标准得 分备注1任务理解程度系统控制要求理 解程度10每缺少一个技术点扣5分2资讯掌握情况PLC的基本知识10理解不正确扣2分PLC的内部资源理解不正确扣2分输
7、入端子接法理解不正确扣2分输出端子接法理解不正确扣2分基本指令的掌握理解不正确扣2分3方案实施过程原理图设计正确40原理图设计不正确扣10分接线图设计正确接线图设计不正确一处扣10分元器件检测正确元器件检测一处不正确扣2 分接线正确接线一处不正确扣3分调试方法正确调试方法不正确扣5分4完成效果评价调试是否成功30每缺少一项功能扣10分方案的合理性、可 靠性一处不合理扣5分5安全文明生产按照职业安全及 实训室有关规定 考核10违反一次扣10分教师评语总得分教师签字学习项目二单位数码管显示控制系统的设计与组装（本实训在学习了时序图编程方法之后进行）（一）训练目的：1、掌握PLC定时器的用法；2、能
8、用PLC的定时器进行多种定时控制；3、学习PLC基本功能指令的使用；4、掌握可编程控制器的时序图编程方法；5、会查阅产品说明书和相关手册6、会编写工程指导文件。（二）训练内容：1、用可编程控制器控制单位数码管显示0-9并循环不断。2、掌握可编程控制器时序图编程方法。（三）组织形式：以班级为单位，2-6人为一小组。分工合作完成本次实训任务。（四）时间：四周（本门课内时间及课余时间）约24课时。（五）训练步骤及要求：1、知识准备（1.5周）以小组为单位，利用上课听课、图书馆、网络查询等各种方式完成下列问题：1）、可编程序控制器的周期扫描工作原理；2）、可编程序控制器的工作方式与普通计算机的工作方式
9、的异同；3）、可编程序控制器定时器的使用方法；4）、PLC基本功能指令的使用；5）、时序法编程方法。2、各小组讨论编写完成项目的步骤和计划，并给组员分配任务。3、各小组讨论如何完成该项目所要达到的要求，并进行必要的知识准备。4、按照技术文件要求组装交通灯控制电路。（1周）5、成果汇报、总结、评价（0.5周）各组在班级内汇报、展示产品，其他同学可以进行提问、讨论、评价等交流。教师综合 各组的产品进行点评。口任务描述用PLC控制单位数码管显示0-9并循环不断R R |L K K K R R R RX 氏 BE M B： E E H Mao o-OOO。OSB2OgSBio OOO c任务分析：一、
10、控制对象说明：本次实训要求用时序图编程方法编写梯形图程序控制单位数码管在按下启动按钮后按 要求显示。二、控制功能要求：功能一：接通电源后数码管应不亮，按下启动按钮后数码管开始按0-9显示并循环不断, 每个字符显示1秒钟，直到按下停止按钮，数码管全部熄灭。功能二：接通电源后数码管应不亮，按下启动按钮后数码管开始按0-9顺数显示并循环 不断，每个字符显示1秒钟。按下切换按钮后数码管开始按9-0倒数显示并循环不断，每个 字符显示1秒钟直到按下停止按钮，数码管全部熄灭。再按切换按钮后数码管又开始按0-9 顺数显示。三、技术指标：无特殊要求。四、工期要求：在24个学时之内完成整个项目。五、现有条件：PL
11、C实训箱、单相220VAC电源、系统所需各种器材与导线。六、应提交的技术文档：1、设计方案说明。2、原理图。3、布置图、接线图。4、元 件清单。5、梯形图程序。6、个人设计总结等。jj贞目实施【项目的名称】【项目所要达到的功能】【项目小组名单及任务分配】【项目实施的步骤和措施】步骤；措施：【电气原理图的设计】1、PLC I/O分配表:输入输出设备端口设备端口2、PLC控制单位数码管显示的电气原理图:3、画出数码管显示“0-9”工作时序图:【元器件布局及接线图设计】IL 讥？.叮 x x c、c* * JL0 .St1,厂JIUJpQ flj-l! c J Otg 0 1 W 1 Q B 1 f
12、 J 1 s 1 片 勺 dl 輛 IL000000000000000000Q *Z1vo6口f o6a9O c9E 肌SB?SB3【项目所需器件】序号材料名称规格型号单位数量质量检测【梯形图程序设计】【十字路交通灯控制系统调试】调试条件设备工具材料环境调试方法 和步骤调试过程 记录1、碰到的问题：2、解决问题的过程描述：Qj贞目评价完成时间：序 号考核内容考核要求配 分考核标准得 分备注1任务理解程度系统控制要求理 解程度10每缺少一个技术点扣5分2资讯掌握情况PLC的组成10理解不正确扣2分循环扫描原理理解不正确扣2分定时器及其应用理解不正确扣2分基本指令的掌握理解不正确扣2分时序图编程方法理解不正确扣2分3方案实施过程原理图设计正确40原理图设计不正确扣10分接线图设计正确接线图设计不正确一处扣10分元器件检测正确元器件检测一处不正确扣2 分接线正确接线一处不正确扣3分调试方法正确调试方法不正确扣5分4完成效
