福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题

上传人:汽*** 文档编号:509754400 上传时间:2023-01-14 格式:DOC 页数:14 大小:130KB
返回 下载 相关 举报
福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题_第1页
第1页 / 共14页
福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题_第2页
第2页 / 共14页
福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题_第3页
第3页 / 共14页
福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题_第4页
第4页 / 共14页
福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省长乐高级中学2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、长乐高级中学2019-2020第一学期第一次月考 高二语文试卷命题内容:必修5(第一、二单元) 班级 姓名 座号 成绩: 说明:1、考试时间:60分钟 满分:100分2、选择题的答案用2B铅笔填涂到答题卡上;其他的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。一、默写名句(每空1分,共15分) 1. 补写出下面诗句中的空缺部分。(1) “亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子:_ _,_ _ _ _。(2) 归去来兮辞中“_ _,_ _ _ _”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 (3) 古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句

2、,如陶渊明归去来兮辞“ , 。”(4)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句诗“ , ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。(5) 归去来兮辞中,表现作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想的两句是: , !(6)滕王阁序描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是:_ _,_ _ _。 (7)唐代诗人王勃在滕王阁序里用“ , ”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。(8)滕王阁序中描写水天相接、浑然天成景色的句子是:_ _ _,秋水共长天一色。 二、文言文文本阅读(本题共道小题 ,选择题每小题5分,共30分)阅读下面的文言文,完成

3、9-13题。张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于曰:“月氏在吾北,汉何以得往使?吾欲使越,汉肯听我乎?”留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。居匈奴西,骞因与其属亡乡月氏,西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。骞曰:“为汉使月氏而为匈奴所闭道,今亡,唯王使人道送我。诚得至,反汉,汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然,遣骞,抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀,立其夫人为王。既臣大夏而君

4、之,地肥饶,少寇,志安乐,又自以远远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领。留岁余,还,欲从羌中归,复为匈奴所得。留岁余,单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫,堂邑父为奉使君。初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。天子既闻大宛及大夏、安息之属皆大国,多奇物,土著,颇与中国同俗,而兵弱,贵汉财物;其北则大月氏、康居之属,兵强,可以赂遗设利朝也。诚得而以义属之,则广地万里,重九译,致殊俗,威德遍于四海。乃令因蜀犍为发间使,四道并出,皆各行一二千里。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏,乃封骞为博望侯。是岁元朔六年也。后二年,骞为卫尉,与李广俱出右北平击匈奴。

5、匈奴围李将军,军失亡多,而骞后期当斩,赎为庶人。天子数问骞大夏之属。骞既失侯,因曰:“既连乌孙,自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然拜骞为中郎将将三百人马各二匹牛羊以万数资金市帛直数千巨万多持节副使道可便遣之旁国。骞还,拜为大行。岁余,骞卒。后岁余,其所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来,于是西北国始通于汉矣。 (节选自汉书,有删改)2. 对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )(5分)A为汉使月氏而为匈奴所闭道,今亡 亡:逃跑B. 唯王使人道送我 唯:希望 C. 既臣大夏而君之 君:统治D贵汉财物 贵:宝贵3. 下列对文中画波浪线部分所做的断句,正确的一项是( )(5分)A. 天

6、子以为然/拜骞为中郎/将将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使/道可便遣之旁国。B. 天子以为然/拜骞为中郎将/将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使/道可便遣之旁国。C. 天子以为然/拜骞为中郎将/将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使道/可便遣之旁国。D. 天子以为然/拜骞为中郎/将将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使道/可便遣之旁国。4. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(5分)A. 单于:是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之

7、父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。B. 汉节:汉代朝廷派出使臣或传达皇帝命令时,凭节为信,中央设有专门掌管符工的官员,名叫“符节令”。苏武就曾持节出使匈奴,被扣留,历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。 C. 侯,是爵位,是古代皇帝对皇亲国戚的封赐。周代有公、侯、伯、子男五种爵位。D. 匈奴、月氏、大宛、康居、大夏、安息、乌孙等古代国家政权,都是张骞出使西域过程中所到、所闻之处,处于古代丝绸之路上。5. 下列对原文信息的表述,不正确的一项是( )(5分)A. 正因为匈奴与月氏之间出现仇怨,所以汉朝乘机招募使者取道匈奴前往月氏,与月氏共同对付匈奴,张骞便以郎的身份应召前往。B. 张骞在困境之

8、中不忘朝廷使命。虽被匈奴扣留十余载,最终还是寻找机会与身边人逃往月氏,只是月氏王认为与汉朝距离甚远,所以不再准备向匈奴报仇。C. 张骞将出使后的见闻上报朝廷,汉朝天子认为值得与兵弱的大宛、大夏、安息和兵强的大月氏、康居这些国家政权交往,可以用道义使他们成为汉朝的臣属国。D. 张骞也是仕途坎坷。曾因熟悉匈奴地界而帮助军队而被封为博望侯,可又因为李广所率军队被匈奴围杀而没能及时赶到救援,险些被杀,最后被削去侯位。6. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。(5分)(2)诚得至,反汉,汉之赂遗王财物不可胜言。(5分)三、现代文文本

9、阅读(本题共道小题,共15分)阅读下面小说,完成14-16题。天 眼梅寒“怎么说呢你说这事儿弄的真不知道从哪里说起”他小学生一样坐在我对面的沙发上,勾着头,左手搓右手,右手搓左手,吭哧了半天还是没扯到正题。时近深秋,屋里气温很低了,他黝黑的额头上却沁出一层亮晶晶的汗。他可真能磨蹭,一句话憋了十几分钟还没憋出来。“您别急,慢慢儿想清楚再说。”我起身又给他的纸杯里续了点儿热水,“喝口热水润一下。”我对眼前这个男人的耐心,大约源自他的外貌他那老实巴交的样子让我想起远在乡下的父亲。那满头灰白而蓬乱的头发,额间深深浅浅密布的皱纹,尤其是他那双手,那算是一双人的手吗?粗大的关节,如老树皮一样粗糙的手背,布

10、满着老蚯蚓一样的青筋,指甲磨秃了,却能清晰地看见指甲缝填满污垢那是一双经历了多少风雨磨难的手呵。“嗯嗯,谢谢您,王警察我说我是来认罪的”他抿了口水,僵硬的舌头在双唇外努力转了一圈,终于拐上了漫长的回忆之路:“那还是十年之前,我在咱们镇上做水果批发生意嗯,那时候,您估计还没来,咱派出所还没盖起这三层楼来,那时候还是个四合院那天晚上,快收摊儿的时候忽然下起了一阵大雨,我和老婆提前就收摊儿了。那个包就是在我们收摊儿时发现的,一个黑皮包,鼓鼓囊囊的。当时因为急着收摊儿,也没想着打开看看,就把它带回家了。带回家带回家咳咳”讲到这儿,他流畅的语速又变得迟缓阻滞起来。“别急,您慢慢儿说。”我又站起来给他续了

11、点儿热水。他抿一口,接着讲下去:“带回家后,我和老婆就把那包打开了。一打开,我们两个都吓傻了啊,整整齐齐五大捆啊五万块。当时,我们在小镇上做一年的水果批发生意也赚不到那么些钱”男人的头再次低下去。他变戏法似的从肥大的粗布劳动服里拿出一个黑色的皮包来。“就这只皮包,跟了我们十年了可我们一分钱也没敢花”从男人断断续续的讲述里,我总算弄明白了他的来意:十年之前,他无意中在自己的水果摊位儿上捡到一笔五万块钱的巨款,一时起私念,将那五万块钱据为己有,却又不敢动那包里的一分钱。十年,他把那包藏了十年,最终还是来找我们,让我们帮助寻找那笔巨款的失主。怎么说呢?看到那个包时我的心情极复杂,我怎么也不会把私吞别

12、人五万巨款这样的事情与眼前这个看上去老实巴交的男人联系在一起。那个黑色皮包的出现,让他先前在我心中树立起的父亲形象轰然倒塌。“哦,那需要做个笔录。”我开抽屉,找纸找笔。“可算是交出来了,这块石头在俺心里压了十年了十年啊”男人猝不及防的哭声再次把我的思绪搅乱了。我从没有看到一个男人哭得如此伤心畅快。他把一双关节粗大的手插进灰白的乱发里头,肩膀一耸一耸,就从沙发上滑下来,实实地蹲在了地板上。“人欠啥债也不能欠良心债啊,这五万块钱跟火炭儿一样天天烧心俺天天夜里睡觉,就觉得头顶上有双眼在盯着俺”男人继续往下讲,竟然再一次扭转了他在我心目中的形象,那个倒下去的男人,又一点儿一点儿从旧日的光阴里立起来。他

13、说:“拿了这五万块钱之后,我们也不敢再在这镇上待了,就把家门一锁,到外面打工去了这十年,我跟老婆什么苦活儿累活儿都做过,给人洗盘子洗碗,去养殖场给人养猪前年,我老婆病了,胃癌,可她死活不让我动那笔钱,她让我早晚都要找到这钱的主人可惜她看不到这一天了”讲到现在,男人似乎才真正放松下来。窗外,夜色已经漫上来。他手里的纸杯里,水早已凉透。他脸上的泪也干了。执笔而待的我,却没在面前的纸上落下一个字。现在,喉咙干涩心潮起伏的是我。“我回去了。谢谢您,王警察,希望您能尽快帮忙找到钱的主人。”卸掉心上的巨石,男人与来时似换了一个人。他脊背挺直,声音清晰洪亮。他大大方方伸出那双粗黑的大手来跟我握手道别,握得我

14、骨头都发麻。他走到门口时,又转身停住,回头淡淡地跟我说:“王警察,有个细节我没跟您说,原本不想说的,想想还是说了吧。那天我跟老婆发现包里有五万块钱,也没想着私吞的。我们想了一晚上,想起来那天下午曾有两个老板模样儿的人曾在我们摊儿上买过水果可是第二天上午,俺想去还钱时,那两个老板说他们包里装的是八万块钱八万块,俺拿什么还?”男人没再往下说,转身融进了黑沉沉的夜幕里。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(5分)A. 小说开篇通过对男人的语言、动作、神态的描写,表现了他紧张不安的心理,也设置了悬念,激起了读者的阅读兴趣。B. “他可真能磨蹭,一句话憋了十几分钟还没憋出来”,这句话既写出了男人“认罪”的艰难,也表达了“我”对男人超乎寻常的忍耐。C. “我”既是一个听者,又是故事的叙述者,将 “我”作为听者,增强了故事的真实性,在“我”纯客观的叙述中给读者留下更多想象的空间。D. “大大方方伸出那双粗

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号