盲人节活动总结

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1、盲人节活动总结盲人节活动总结是一篇好的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。篇一： 20XX年国际盲人节活动总结20XX年国际盲人节活动总结为了让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界；为了帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好， 挖掘盲人潜力，在与盲人的接触中， 学习并弘扬盲人自强不息、 乐观进取的精神， 呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。 他们是我们社会的一部分， 让我们手与手相牵， 心与心相连，聚真爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。为此，由福建工程学院

2、校红十字会主办并由机电系红十字分会承办得 20XX 年国际盲人节系列活动。活动内容如下：活动分为两大部分 , 一部分为展区 , 展区主要包含两个内容(1) 用图文简介展示盲人的现状（2）用漫画等喜闻乐见的的方式展示引领盲人的技巧以及应当注意的细节和问题。另一部分则为盲人体验区 , 为三个趣味小游戏组成 , 让同学们眼睛蒙上布条 , 通过语言 , 触觉等来完成游戏 , 模拟体验盲人的世界 . 下面为三个小游戏的展示1、“ FACEDESIGNER” -五官拼贴游戏。首先，每个小组两个人，用布条蒙住眼睛。其次，游戏开始前请每组同学原正转三圈，反转三圈。再次，两个人分工合作，把事先准备好的眼睛、头发

3、、鼻子耳朵、嘴巴贴到脸上去。最后，速度最最全面的范文参考写作网站快的、用时最短、五官最和谐的优胜。2、你是我的眼 -千山万水挡不住你的脚步。首先，将所有参赛人员 2 组，每组 2 队，每队 2 人，两组同时进行；其次，比赛开始时，一组 2 人一人以盲人的身份行走于长 15 米宽 1 米的充满路障的道路上；另一人以解说员的身份为盲人指明路障的位置让盲人通畅行走于道路上，另一组 2 人以捣蛋者的身份为盲人设置路障（有 20 个排球充当路障）可在比赛前设置路障也可在 1 米外设置；最后，到一个球或者踩到者胜，赢者将获得小3、盲人对对猜。游戏简介：老你腻了吗？玩对对盲人，又可以怎么去呢？来吧，这个游戏

4、可以告诉你。游戏规则：每次同时两个人进行游戏，每个人蒙着眼睛，然后通过触摸，将手中的一叠道具纸牌挑出一对相同的道具纸牌，猜中越多者奖励越高。最后，当来参加的人渐渐离去后，系青协红会的干部与干事一起玩这三个游戏。这是机电系青年志愿者协会和校红十字分会的新干部与干事共同举办的第一个活动，虽然活动中出现一些问题。在活动之前，干部开会效率较低，导致频繁召集干部开会， 当然，这与我们经验不足有一定关系； 由于宣传部干事课程较满，尚未经过培训，准备宣传材料的时间严重不足；由于在活动举行前夜，南区停电，导致最后的准备没有做好； 由于系红十字分会与校红十字会沟通出现问题，活动申请一拖再拖， 差点没有申请成功；

5、 本来打算活动在南区举行， 没有在北区做活动宣传，导致活动参与者较少；由于准备物品，导致布置会场时出现小混乱；由于奖品准备不足，导致在活动后期出现有些奖项无法发出奖品的尴尬场面；由于经验不足，且学校关于展板制定了新的规定，导致申请展板不及时，几乎影响海报的宣传。但是，我们在这个活动中也学到不少。通过这次活动，让我们看到了一部分很积极的干部与干事；让我们深切体会到是电脑上玩对对碰，碰的你是否想过作为享受对对碰的乐趣比赛过程中在盲人前每个球一分有 20 分碰路外扣一分，得分高礼品一份。盲人世界的多彩生活；也让我们认识到提高会议效率的重要性；更让我们看到了部门互帮互助的现象，增进了部门的情谊。篇二：

6、世界精神卫生日及第国际盲人节活动工作总结世界精神卫生日及第国际盲人节活动工作总结 20XX年 10 月 10 日是第 21 个世界精神卫生日、 10 月 16 日是第 29 个国际盲人节，根据今年世界精神卫生日“精神卫生伴老龄，安乐幸福享晚年”的活动主题以及第 29 个国际盲人节“推进文化建设， 共享文化成果”的活动主题， 历时两个星期的时间， 在全县范围内开展了第 21 个世界精神卫生日及第 29 个国际盲人节宣传活动。由于县委、政府高度重视，县残联积极主动，活动准备充分，县级各有关单位、各乡（镇）认识到位，密切配合，使今年的世界精神卫生日及第 29 个国际盲人节活动开展得有声有色，收到一定

7、实效，深受广大盲人及精神病患者及家属的欢迎和好评，范文 TOP100现就开展活动情况作如下总结：一、精心策划组织，早安排快行动为认真做好第 21 个世界精神卫生日及第29 个国际盲人节活动， 县委、政府领导高度重视，县残联领导积极主动 , 下发了姚安县残联关于开展第21 个世界精神卫生日的通知及姚安县残联关于开展第29 个国际盲人节活通知精神，要求各乡（镇）人民残联要以“同享奥运精神，共促身心健康”、“同一个世界、同一个梦想为主题， 大力宣传促进心理健康的重要性， 传授提高心理素质和缓解精神压力的知识和技能，促进精神疾病的早期发现和早期干预，白内障的预防、视力保障措施等，要求各乡（镇）要广泛动

8、员社会力量，采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动， 不断扩大社会影响， 增进社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。九月二十四日，在县残联召开由各乡（镇）残联理事长及康复指导员参加的全县残残人工作会议， 会上，县残联刘理事长对两个活动作了安排布置， 要求各乡镇残联要统一思想，提高认识，同心协力抓好两个活动，由于领导重视，活动早安排快行动，为第 21 个世界精神卫生日及第 29 个国际盲人节活动的广泛开展奠定了基础。二、认真组织开展形式多样的活动 1、开展宣传活动 10 月 10 日上午，县残联全体干部职工、 县人民医院眼科医生及龙岗精神病院的三名医生在县城西大街设立了宣传场地， 拉起主题标语， 范文

9、写作大力宣传白内障的预防、 视力保障措施等知识， 宣传促进心理健康的重要性， 传授提高心理素质和缓解精神压力等方面的知识。 散发宣传材料 3000 多份，服务过往群众 5000 多人次；各乡（镇）残联结合各乡（镇）的实际，开展了形式多样的活动。增进了社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。 2、开展走访慰问贫困盲人及精神病患者家庭活动为体现党和政府对残疾人的关怀，体现社会主义制度的优越性，9月 29日至9月 30 日，县残联组织对全县 38 户贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问，送去慰问金每户 200 元。为 20XX年考取大、中专院校家庭经济困难的 5 名残疾学生（含农村贫困残疾人家庭子女）

10、给予一次性无偿资助，发出资助助金11000元。各乡（镇）人民政府也组成慰问组，对贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问，县乡两级共走访慰问贫困精神病患者家庭 88 户，发放慰问大米 2050公斤，发出慰问金 27600 元。总之，由于领导重视， 措施有力，各部门、各乡（镇）密切配合，我县第 21 个世界精神卫生日及第 29 个国际盲人节活动取得了预期的效果，既为残疾人送上党和政府的关怀， 又营造了有利于残疾人事业发展的良好社会环境。篇三：国际盲人节活动策划书国际盲人节活动策划书一 活动名称国际盲人节庆祝活动二 活动主题关爱盲人，共浴阳光三 活动背景1984 年，在世界盲人联盟成立大会上，确定了

11、每年的10 月 15 日为“国际盲人节”。 1989 年 9 月 18 日，中国残联发出通知，要求各地在每年的盲人节期间，举办庆祝活动， 以活跃盲人生活， 思想汇报专题体现国家和社会对盲人的关怀。时至今日，国际盲人节已走过了 28 个年头，历史也颇为悠久，但在众多的节日之中，这样一个并不怎么具有吸引力的节日似乎并没有被广大的群众所关注，还有很多很多的人不了解甚至是根本不知晓有这样一个专门为盲人朋友们而设的节日。据统计，中国约有盲人 600-700 万，占世界盲人总数的 18%，另有双眼低视力患者 1200 万，除此之外，我国每年新增盲人约 45 万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界

12、里， 作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢？国际盲人节一年只有一次， 但我们对盲人朋友们的关爱却应该是时时刻刻都存在的， 或许这一天的活动并不能够给盲人朋友们提供多么大的帮助， 但它可以成为一个平台， 它可以让更多的人开始关注盲人， “众人拾柴火焰高”， 有了更多人的持续不断的帮扶， 盲人朋友们的生活才会越来越丰富多彩。四 活动目的及意义通过对国际盲人节的宣传和庆祝，使更多的人知道了解这个节日，开始关注盲人生活，关爱盲人群体。通过看宣传片，做游戏，体会盲人生活的不易与艰辛，懂得关爱盲人生活， 倾听盲人世界， 通过活动让更多的同学知道盲人的平常生活，

13、唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识： 盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利， 应同我们共享文明成果，他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，将关爱传递出去，共同尽责，盲人的世界也会充斥着光明。五 活动对象* 学院级班六 活动时间20XX年 10 月 19 日下午七 活动地点* 楼* 教室八 活动内容（ 1）前期准备1. 准备活动当天的宣传视频。视频由专门的同学制作完成。视频中主要介绍国际盲人节的来历， 盲人事业的发展， 我国对盲人群体的关照， 特殊安抚政策等。视频最后呼吁同学们关爱盲人， 传递我们的爱心， 让我们的社会变成一个充满爱的大家庭。2. 采购游戏用具和小奖品。由班委人员提前采购游戏用具，可以到就近的水果店买水果； 小的玩具可以由班内人员征集得到； 买一些实用的小礼品， 例如珍视明滴眼液，中性笔，小的记事本。