学江苏省海陵区公办初中八年级语文第一学期期末考试试题及答案

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1、学校-班级-姓名-考试号- -装-订-线- 海陵区2020学年度第一学期公办初中期末考试八年级语文试题(满分:150分 考试时间:150分钟)成绩 第一部分 选择题(共12分)1、选出下列注音全部正确的一项 ( )A哽咽y 咀嚼 jio 差chi使 山岚lnB琢磨zhu 风靡m 瞥见pi 擦拭shC妥贴ti 亵渎mi 焦灼zhu 火燎lioD矗立ch 蜷qun曲 点缀zu 坐禅chn2、下列标点符号使用正确的一项是 ( )A小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。B对扩大向中国输出石油的建议,普京很感兴趣,声称“这是一个好建议。”C他在新华日报上的文艺专栏中读到了许多优美时

2、文。D谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有深刻而独到的见解。3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ( )A眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就让人觉得是个饱经风霜的老人。B据调查,目前中学生中“追星”现象脍炙人口,已经为社会广泛关注。C改革开放以来,农村的发展变化肆无忌惮,可作为艺术反映的题材更加丰富多彩。D李师傅做木工活非常认真,钉个钉子都要反反复复,仔仔细细,真是别具匠心。4、下列各句没有语病、句意明确的一项是( )A来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。B我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。C能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,

3、促进经济发展的重要保证。D他们抢着看的是一张名模孙燕摄于2020年11月的照片。5、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是( )A相与步于中庭(散步)头 弦既不调(既然)从小丘西行百二十步(向西) 叶徒相似(只)B非咨询不穷其致(追究到底) 晏子使楚(出使)潭中鱼可百许头(可以) 径入坐灵床上(直接)C寡人反取病焉(辱) 何以都不闻消息(总,竟)凄神寒骨(使凄凉) 心乐之(以为乐)D是以必得躬历山川(因此) 隶而从者(跟从)坐盗(因为) 念无与乐者(思考)6、将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是反省也是对别人的经验教训的思考和总结。 还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习 要获

4、得更加广博而深刻的经验 个人的经验教训虽然来得更直接更真切 但其广度和深度毕竟是有限的A、 B、 C、 D、第二部分 非选择题(共138分)一、按要求答题 (33分)7、下列词语中有4 个错别字,找出来并订正在下面的方格中(4分)万籁俱寂 不能自已 别具匠心 元霄节 无精打采 心弛神往 自出心裁 月白风轻 杯盘 狼藉 无暇顾及 如火如茶 闲情逸致订正8、根据提示填写名句或课文原句。(10分)纸上得来终觉浅, 。 ,柳暗花明又一村。人生自古谁无死, 。木受绳则直 。 ,勿以善小而不为。 ,化作春泥更护花。 ,乌蒙磅礴走泥丸。当回忆往事的时候,他不会因为 ,也不会因为 。何夜无月?何处无竹柏? 。

5、9、阅读杜甫望岳完成下列各题(6分)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 , 。会当凌绝顶,一览众山小。颔联中“钟”与“割”二字历来为人所称道。请仔细品味两字的精妙之处。(2分) 尾联是流传千古的名句,请你说说它表现了诗人怎样的精神。(2分) 默写出诗中所缺少的两句 , .(2分)10、仔细观察右边的漫画说说它的含义。(2分) 11、仿照划线句子运用的修辞手法,续写一个句子,并与前文构成排比句。(2分)有的人,泉水叮咚,在他看来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画; , 。12、钢铁是怎样炼成的作者是 , (国家)作家,小说的主人公是 。如

6、果你向别人推荐这部小说,你该如何推荐,请将你想说的写出来。(不超过60字)(6分) 13、猪在中国文字中属于象形字。请你通过分析字形,试着推测“家”中蕴含的信息。(3分)示例“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。注:“豕”sh:猪。 二、阅读理解(共45分)(一)阅读小石潭记(节选),完成第1417题。(13分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日

7、光下彻,影布石上。怡然不动,俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。14解释下列句子中加点词在文中的意义。(4分)(1) 乃记之而去。( ) (2) 皆若空游无所依( ) 其岸势犬牙差互( ) 以其境过清( )15用现代汉语翻译下列两句。(4分) (1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。16请用文中的两个四字短语,完成填空。(2分)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的

8、柳宗元却感到 , 。17抓住景物特点描写是本文写作上的特色,请就文章的某一节具体说明(3分) (二)阅读下文,完成1822题(16分) 男孩穿一身校服,胸前抱着一只硕大的书包,车下一位老人隔着车窗絮絮叨叨地交代着一些诸如“一个人在外边,要吃饱,要睡好,冷了要加衣,热了要洗澡”之类的“出门须知”。 有的乘客开始催促司机了,那男孩也露出不耐烦的神色:“回去吧,爸,知道了,总说这些没用的做啥?”又抱歉地对乘客说:“不好意思,每次我爸总是没完没了地说这些没用的话,耽误大家的时间了。” 但是,汽车仍稳稳地趴在那里,司机仍极其耐心地扶着方向盘,扭过头对大家说:“让他说完吧,不让他说完,他会不放心的。”他笑

9、了笑,“我每天都在制造着别离,把车上的人和车下的人分开,就是大人也都说不完的嘱咐,别说他对一个孩子啊。你不让他说完,他会不放心的!” 你不让他说完,他会不放心的!我不禁一惊,这句话竟是一个和说者听者都没关系的人说出来的!我们总是相信自己的判断,在生活中过滤并选择着有用和无用,甚至对亲人的几句嘱咐也要用这样的原则加以区分,从而因为没有实际用处而失去让他说完的耐心,却完全没有想到老人的内心。我们试图屏蔽那些没用的语句,却不小心把那一腔的爱意忽略了,挡在了我们的心灵之外。对老人的关心漠不关心,像这个孩子。 如果,那位老人有可能的话,肯定会毫不犹豫地陪着孩子,那样,他就可以用自己的双手而不是几句嘱咐来表示他的惦念,他实在是想让自己的那几句话来替代他伴着儿子啊,于是,用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞。 遗憾的是,很少有人懂得这其中的谜底,因为这种爱意是一些让人厌烦的“废话”,从而令人拒绝。 连朱自清不也是在父亲送别时,从心里嘲笑过父亲的迂腐

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