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1、小班科学教案漂亮的水果外衣活动目标: 1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感。 2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。 、学习用形容词表述观察结果。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个,一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。活动过程： 一、复习儿歌七个妞妞来摘果引出主题。师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果这些水果穿着怎么样的外衣呢 二、幼儿交流自己带来的什么水果感知水果的外形特
2、征。 师:小朋友你带来的是什么水果它穿着一件怎么样的外衣呢 以小组为单位,让幼儿充分感知自己带来的水果,并向同桌的小朋友介绍, 师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣三、探索果肉宝宝。 1、观察水果横切面。 切开水果:用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面,感知水果内部结构的排列特点,寻找水果秘密。 师：果实里面有什么什么颜色像什么你还发现什么 2、品尝水果。 每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签,让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果,并完整介绍水果的名称、结构特点。 四、游戏活动 给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片,引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。 五、游戏活动:水果蹲。介绍游戏玩法:请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排,先每位幼儿介绍自己的水果名称,然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次,然后其它水果接着说,并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台,最后一个站在台上的人为胜利者。(教案来自：教案网.)例如：扮演平果宝宝说：苹果蹲苹果蹲,苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说:香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!1
