《四川省达州市2015年中考理综（生物部分）试题（word版含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省达州市2015年中考理综（生物部分）试题（word版含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试理综（生物试题）19.2015年是羊年，下列有关羊(作为一种常见的动物)的说法有误的一项是A.羊的体色属于性状，是由基因控制的B.克隆羊“多莉”的生殖方式属于有性生殖C.人类可根据需要对羊群进行人工选择育种D.普通羊群中出现短腿的安康羊，属于变异现象20.根据下面的曲线图，判断正确的一项是图1图2图3图4A.图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管C.图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程D.图4是三种营养物质在
2、消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程21.2013年底我国单独二胎政策放开，人们更加关注生育健康。下列有关生育的叙述错误的是A.精子和卵细胞通常在女性的输卵管里受精B.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换C.生男生女取决于妻子，因为妊娠是由女性承担的，而且时间较长D.婚前体检、孕妇定期查体、科学分娩是优生的有效措施22.关于下列四幅图片，说法正确的是蝗虫家蚕青蛙麻雀A.生物的多样性和适应性是自然选择的结果B.生物的发育都属于完全变态发育C.有抱对行为，其生殖方式是体内受精D.胚胎发育的部位是鸟卵中的气室23.H7N9禽流感是一种新型禽流感，是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道
3、传染病。下列有关H7N9禽流感的叙述错误的是A.H7N9禽流感病毒是引起该病的病原体B.H7N9禽流感病毒由外面的蛋白质和内部的遗传物质构成，没有细胞结构C.一旦发现家禽感染上H7N9禽流感后，立即深埋这些家禽，这属于控制传染源D.小明曾感染H5N1禽流感，治愈后体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感24.健康是人类永恒的主题。下列各种生活方式中，属于健康生活方式的是A.为预防感冒，每天都服用抗生素B.为增强体质，积极参加体育锻炼C.烦恼时吸大量烟，以使自己平静D.青春期精力充沛，经常通宵学习25.达州市第十六届中小学生田径运动会于4月16日举行。关于运动会上运动员生命活动的调节，叙述不正
4、确的是A.体育运动员能保持身体的平衡，与小脑有关B.短跑运动员听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射C.运动员能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节D.运动员完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用26.2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震，造成了严重的人员伤亡。某伤员失血过多，需要大量输血。验血得知其血型为O型，医生应给他输入A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试物理化学生物(生物部分)第卷(非选择题共14分)温馨提示：1.答第卷前，请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定位置。2.用蓝、黑色
5、墨水钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上，不能使用铅笔和涂改液。题号九(51)九(52)九(53)总分总 分 人得分得分评卷人九、填空题(每空1分，共14分)51.(5分)PM2.5是指大气中直径等于或小于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害。请据图分析。(1)PM2.5 颗粒物会随空气进入肺。当肋间肌和膈肌处于状态，胸廓扩大，气体被吸入。一旦粘着在肺泡上，干扰肺部的气体交换，可能引发肺部疾病。(2)PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过血管b(填血管名称)，最先到达心脏的3左心房，进一步诱发心血管疾病。(3)血液从血管d经过
6、器官 5流至血管c时，由于肾小管的作用，使c和d内血液中葡萄糖含量基本相等。(4)在心脏内1与2、3与4之间有房室瓣，其作用是。(5)空气质量对人类健康尤为重要，绿色“低碳”生活有助于减少雾霾天气。选择低碳生活，是每位公民应尽的责任与义务。请列举一种低碳的生活方式：。52.(5分)下图是某个白化病的家族图谱。请根据题中提供的信息回答下列问题：(1)白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病。亲代控制白化病的基因是以为“桥梁”传递给后代的。(2)人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对。 (3)图中第一代1、2个体的
7、肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为。(4)经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是。(5)第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自(5或6)。53.(4分)我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下实验方案：试管加入的物质处理温度处理时间滴加碘液检验实验现象淀粉糊2毫升清水2毫升3710 min2滴，摇匀淀粉糊2毫升唾液2毫升3710 min2滴，摇匀淀粉糊2毫升唾液2毫升010 min2滴，摇匀请分析回答下列问题：(1)如果把试管和试管作为一组对照实验，该对照
8、实验的变量是。(2)预测试管中溶液颜色的变化：试管变蓝；试管，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。(3)兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了号试管。要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用两只试管进行对照实验。(4)从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在(消化道哪一部位)内被彻底消化，经吸收进入血液。达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试生物参考答案及评分意见说明：考生如有其他正确答案，请参照本意见酌情给分。一、选择题(共8个小题，每小题2分，共16分)题号1920212223242526答案BACADBCD九、填空题(每空1分，共14分)51.(5分)(1)收缩(2)肺静脉(3)重吸收(4)防止血液倒流(5)提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行；植树造林；节约用电；使用洁净能源；(合理即可)52.(5分)(1)生殖细胞(或精子和卵细胞)(2)相对性状(3)Aa(或Aa 、Aa)(4)0(5)653.(4分)(1)唾液(或有无唾液、唾液的有无)(2)不变蓝(3)(4)小肠
